在深圳怎么自學(xué)英語考試
更新時間:2024-08-30 21:05為您推薦在深圳怎么自學(xué)英語考試免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《Ep.20 馬立安:研究城中村是在思考我們想生活在什么樣的城市》中講到:“我們現(xiàn)在是在看深圳是怎么樣去領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新文化,創(chuàng)那個創(chuàng)新經(jīng)濟的深圳是怎么樣去變成了一個金融的一個城市,深圳是怎樣在物流行業(yè)變成了一個很重要的樞紐,我們現(xiàn)在要談這些東...”
我們現(xiàn)在是在看深圳是怎么樣去領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新文化,創(chuàng)那個創(chuàng)新經(jīng)濟的深圳是怎么樣去變成了一個金融的一個城市,深圳是怎樣在物流行業(yè)變成了一個很重要的樞紐,我們現(xiàn)在要談這些東西
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Ep.20 馬立安:研究城中村是在思考我們想生活在什么樣的城市
23:26/109:44
39.7萬
我在深圳廣播電視大學(xué)讀書,我得過三次獎學(xué)金,周老師初中沒有畢業(yè),我的高中是自學(xué)的,又自費考到了大學(xué)讀業(yè)大。在大學(xué)里面,我當(dāng)了班長,我記得很清楚,工商管理,我讀的是工商管理
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【財商經(jīng)典】解讀如何運用吸引力法則3
01:04/06:57
1.2萬
我在深圳廣播電視大學(xué)讀書,我得過三次獎學(xué)金,周老師初中沒有畢業(yè),我的高中是自學(xué)的,又自費考到了大學(xué)讀業(yè)大。在大學(xué)里面,我當(dāng)了班長,我記得很清楚,工商管理,我讀的是工商管理
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【財商經(jīng)典】解讀如何運用吸引力法則3
01:04/06:57
4398
政府一看,廣東省政府要振興越東北怎么振興道路先行到深圳半小時,你看一下不振興,我們畫個圈兒開車,在深圳半個小時,大家能看一下哪些地方從深圳半小時從深圳北站半小時
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你不信政府規(guī)劃,不信城市發(fā)展規(guī)律,那你就自己思考吧
09:05/15:15
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有兩條猴都匯聚在深圳灣,一個是深圳河,一個是大沙河,還有一個正在發(fā)育中的,而且未來成長行為更好的毛澤和深圳市種子田不是高產(chǎn)田,他不能留于普通城市的那種追求經(jīng)濟指標(biāo)的怎么高讓他說,在我個人的觀點當(dāng)中,我不支持深圳的過去,因為深圳過去之后,它就不是一個特殊的城市
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朱榮遠:為什么深圳灣總是城市前行的“價值岔路口”?
27:57/30:18
1.0萬
今年是我提倡私塾的第十一年,到目前為止,讀經(jīng)兒童的在家自學(xué)形式總共有三類,在家自學(xué),私塾教育和讀經(jīng)學(xué)校教育在家之學(xué)而擴充為正式的讀經(jīng)團體,還沒有申請為正式學(xué)校的叫做私塾,已經(jīng)申請學(xué)校資格的就叫做讀經(jīng)學(xué)校。在臺灣有些地方不好申請在家自學(xué),因為各縣市的情況不一樣,有家長說我的孩子想要全天讀經(jīng),但如果申請在家自學(xué)不通過怎么辦
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提問(四):有家長雖看到孩子讀經(jīng)的進步,但還是擔(dān)心學(xué)籍的問題
02:11/12:13
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反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中,還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié),但是我們自學(xué)的時候,一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的,如果沒有反饋,就不清楚自己覺得怎么樣,哪里有問題
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【第34課】組織學(xué)習(xí),保持旺盛的學(xué)習(xí)活力】
00:32/14:00
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反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中,還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié),但是我們自學(xué)的時候,一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的,如果沒有反饋,就不清楚自己學(xué)得怎么樣,哪里有問題
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【第34課】組織學(xué)習(xí),保持旺盛的學(xué)習(xí)活力】
00:32/14:45
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我們今天跟大家分享的是怎么樣,在沒有人指導(dǎo)的情況下,自己去練習(xí),自學(xué)跟在學(xué)校上課的時候肯定是不一樣的,但是我們自學(xué)的時候,我們就得從要我學(xué)習(xí),切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài),我們要掌握對的方法,并且反復(fù)刻意的去練習(xí)
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【第33課】沒人指導(dǎo),自學(xué)也一樣靠譜
00:12/14:44
45
我們今天跟大家分享的是怎么樣,在沒有人指導(dǎo)的情況下,自己去練習(xí),自學(xué)跟在學(xué)校上課的時候肯定是不一樣的,但是我們自學(xué)的時候,我們就得從要我學(xué)習(xí),切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài),我們要掌握對的方法,并且反復(fù)刻意的去練習(xí)
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【第33課】沒人指導(dǎo),自學(xué)也一樣靠譜
00:12/14:44
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我們今天跟大家分享的是怎么樣,在沒有人指導(dǎo)的情況下,自己去練習(xí),自學(xué)跟在學(xué)校上課的時候肯定是不一樣的,但是我們自學(xué)的時候,我們就得從要我學(xué)習(xí),切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài),我們要掌握對的方法,并且反復(fù)刻意的去練習(xí)
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【第33課】沒人指導(dǎo),自學(xué)也一樣靠譜
00:12/14:44
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反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中,還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié),但是我們自學(xué)的時候,一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的,如果沒有反饋,就不清楚自己學(xué)得怎么樣,哪里有問題
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高效學(xué)習(xí)第34課:孤軍奮戰(zhàn),不如組隊學(xué)習(xí)
00:31/14:21
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反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中,還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié),但是我們自學(xué)的時候,一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的,如果沒有反饋,就不清楚自己學(xué)得怎么樣,哪里有問題
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第34課 組織學(xué)習(xí),保持旺盛的學(xué)習(xí)活力
00:32/14:00
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反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中,還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié),但是我們自學(xué)的時候,一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的,如果沒有反饋,就不清楚自己學(xué)得怎么樣,哪里有問題
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【第34課】組織學(xué)習(xí),保持旺盛的學(xué)習(xí)活力】
00:32/14:45
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反饋是不管在自學(xué)過程當(dāng)中,還是跟這個老師學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都必備的一個環(huán)節(jié),但是我們自學(xué)的時候,一般情況下都幾乎沒有辦法去獲得反饋的,如果沒有反饋,就不清楚自己學(xué)得怎么樣,哪里有問題
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【第34課】組織學(xué)習(xí),保持旺盛的學(xué)習(xí)活力】
00:32/14:45
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