孩子英語作業(yè)沒做完
更新時(shí)間:2024-08-31 06:55為您推薦孩子英語作業(yè)沒做完免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《決戰(zhàn)A60劉紅》中講到:“我其實(shí)在這個(gè)過程中間,我還帶著小盤,我想七歲開始做完,為當(dāng)年提到的,因?yàn)榉磳?duì)做完利,所以他是不管孩子本身,他均衡愛孩子,也喜歡玩孩子,就會(huì)不能還沒有做完你,他就...”
我其實(shí)在這個(gè)過程中間,我還帶著小盤,我想七歲開始做完,為當(dāng)年提到的,因?yàn)榉磳?duì)做完利,所以他是不管孩子本身,他均衡愛孩子,也喜歡玩孩子,就會(huì)不能還沒有做完你,他就愿意不愿意管
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決戰(zhàn)A60劉紅
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拿看電影沒作為之前好好計(jì)劃,早早完成作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)不好,而看電視好,不能拿電視來做獎(jiǎng)勵(lì)。孩子做完孩子早做完作業(yè),真正的好處是什么,是讓他對(duì)自己的學(xué)習(xí)找透感
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讓孩子愛上學(xué)習(xí),不咆哮
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用身教給大家看,那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了,他的心思都在手游上,不想學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)很口很累,覺得考不考高中都無所謂,尤其是英語完全可以放棄,覺得學(xué)英語也沒有用處,他不愿意背單詞,英語作業(yè)基本不做
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如何應(yīng)對(duì)孩子的青春期深度信任孩子-蘭馨
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用身教給大家看,那我有一個(gè)同事的孩子上初三了,但心思都在手游上,不想學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)很口很累,覺得考不考高中都無所謂,尤其是英語完全可以放棄,覺得學(xué)英語也沒有用處,他不愿意背單詞,英語作業(yè)也基本不做
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8 蘭馨老師《深度信任孩子》
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今天孩子沒有認(rèn)真做完作業(yè),你對(duì)他進(jìn)行指責(zé),你怎么這么不愛學(xué)習(xí),你就是一個(gè)沒毅力的孩子,你再直接攻擊他的人格,他只是一次不認(rèn)真,你一句話,他就變成一個(gè)沒意理的孩子了
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孩子不自信源于父母的十種行為
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記得開學(xué)第一天,老師和家長(zhǎng)開會(huì)讓我們分享孩子的暑假是怎么過的,有幾個(gè)家長(zhǎng)忍不住吐槽暑假作業(yè)都沒做完,小拍的學(xué)校以佛系著稱,也會(huì)有做完的暑假作業(yè),有的幾乎都是爬山周記沒寫完
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陪寫作業(yè)陪到初中還放不了手
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在我們社群中,媽媽一個(gè)媽媽還有她的孩子,剛做完整形手術(shù)之后,她其他的孩子也做耳朵的手術(shù),之后,其他孩子同一個(gè)病床的有兩三個(gè),同樣做這個(gè)整形手術(shù),但是其他的孩子就沒有抹這個(gè)小麥皮牙油
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手術(shù)后或受傷后的食療
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一提前達(dá)成協(xié)議,每次在給孩子玩手機(jī)前,先跟孩子達(dá)成協(xié)議,比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)才能玩一次手機(jī)。而且孩子想玩手機(jī),要自己找密碼,會(huì)每天更新維持一至二周,爸媽在世情況做調(diào)整
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想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!
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老師說給你發(fā)個(gè)信息說今天孩子作業(yè)沒做完,你晚上回來跟孩子說今天晚上不把以前的作業(yè)都不上不許吃飯,是不是還有哥哥妹妹的這個(gè)孩子之間搶玩具上來就說你是哥哥,你要讓著妹妹
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《少有人走的路》2-承擔(dān)責(zé)任
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下犯孩子那是一個(gè)周末的中午,作為一個(gè)沒有老人幫忙帶孩子的職場(chǎng),媽媽平日晚上沒有空做家務(wù),就全部堆到了期周末做完早餐做午餐,下午還要趕著送孩子去上興趣班,周末比上班還要忙碌
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再偉大的父母,也是普通人
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那我們讓孩子看到自己是怎么浪費(fèi)掉時(shí)間的,告訴孩子,我們的家長(zhǎng)愿意幫助你來不再浪費(fèi)時(shí)間,把那些沒有浪費(fèi)掉的時(shí)間合理的運(yùn)用起來,做完事之后還能獎(jiǎng)勵(lì)給你去做你喜歡做的事情
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讓孩子在愛的贊美中茁壯成長(zhǎng)
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沒有規(guī)矩,不好看不清沒有這么好看,就會(huì)有不同意的是自然資源,并且不見爸爸,我們來想一想,看看有空不見,昨天晚上下周的工作也正在做作業(yè),做完作業(yè)做完作業(yè),做完作業(yè),做完作業(yè)做完作業(yè)之后就要作業(yè)做完作業(yè)
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論語11-16背誦
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如果孩子很早就把作業(yè)做完了,父母總會(huì)覺得還不夠好,要求孩子繼續(xù)修改,做得更好。久而久之,很多本身不是完美純音的孩子,無力抵抗就會(huì)逐漸壓層,拖拉磨蹭的習(xí)慣,把作業(yè)多到最后一分鐘才做完
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與渴望聯(lián)接汪曉得晴12
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一次在電器里遇到媽媽,正在指責(zé)他作業(yè),沒有做完阿拉老師的批評(píng),孩子不緊不慢地回了一句沒關(guān)系,今天的作業(yè)做完了,明天也還會(huì)有新的佛系上課。五年級(jí)的小號(hào)已經(jīng)有些近視了,看黑板模模糊糊,父母想讓他跟老師申請(qǐng)調(diào)座位。小混回答說做第一排也可以做,最后一排也沒關(guān)系
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孩子對(duì)成績(jī)無所謂怎么辦
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現(xiàn)在父母和老師們給孩子們各種中搞和建議,本意是為了孩子們好,但這些建議往往基于父母和老師的經(jīng)驗(yàn)和嘗試具有一定的局限性,不必讓孩子沒不必讓孩子照半夜做完找操也是爸爸媽媽的孩子不要做夢(mèng)了,像普通人一樣去這么做
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《六項(xiàng)精進(jìn)實(shí)踐》第三章 反省第二節(jié) 認(rèn)識(shí)自己114-118頁
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