英語(yǔ)口語(yǔ)老師怎么點(diǎn)評(píng)孩子

大家覺(jué)得為什么我們要去朋友圈點(diǎn)評(píng)互動(dòng)，老師們也可以把你們自己的想法打在公屏上。目前您有在做朋友圈的一個(gè)點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的老師可以回復(fù)一個(gè)一，那等下我們就一起來(lái)互動(dòng)一下，您是怎么點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的，我也會(huì)分享一下我是怎么做點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的

你點(diǎn)評(píng)完兩位同學(xué)的了人家兩位同學(xué)點(diǎn)評(píng)完你了，你在對(duì)他們的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行一個(gè)回應(yīng)，也就對(duì)他們的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在自己想想自己答得怎么樣，老師對(duì)全部點(diǎn)評(píng)完了再回應(yīng)，這是第三輪你的所有的點(diǎn)評(píng)和被點(diǎn)評(píng)

加上老師的點(diǎn)評(píng)，我每天就迫不及待去看一同老師給我的點(diǎn)評(píng)，每次點(diǎn)評(píng)我的覺(jué)得特別有收獲，感覺(jué)也很好，我還在私下就是不再點(diǎn)評(píng)的時(shí)候去私信李東老師，我就覺(jué)得給他反饋，我還想問(wèn)他額外的東西

老師都有機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)你的作業(yè)，如果要是說(shuō)老師真要是忘了的話，你可以私信老師，咱們同學(xué)作業(yè)你都點(diǎn)評(píng)了，你沒(méi)有，唯獨(dú)沒(méi)有點(diǎn)評(píng)過(guò)我的作業(yè)，沒(méi)有點(diǎn)評(píng)你作業(yè)指定是有原因的，就是你的作業(yè)，現(xiàn)在做的還不成熟

這個(gè)剛才已經(jīng)說(shuō)了，第二期的學(xué)員依然可以把自己寫(xiě)的劇本，但是最好是故事大綱，因?yàn)橛绕涫怯行┩瑢W(xué)說(shuō)我的是我是一個(gè)電視劇本陳老師，你給我點(diǎn)評(píng)一下電視劇本怎么典型沒(méi)沒(méi)法點(diǎn)評(píng)，實(shí)在是沒(méi)法點(diǎn)評(píng)，太長(zhǎng)了，我也沒(méi)時(shí)間

還有我們看到它的美食圖片是怎么拍的，景點(diǎn)的圖片是怎么拍的，他去洗腳去美容的時(shí)候，他的圖片他基本上就是大眾點(diǎn)評(píng)起來(lái)很多專門(mén)點(diǎn)評(píng)的人，很多人為什么喜歡上大眾點(diǎn)評(píng)去消費(fèi)

以前他還不怎么點(diǎn)評(píng)那孩子，現(xiàn)在他就會(huì)點(diǎn)評(píng)一下，他會(huì)覺(jué)得媽媽是媽媽在學(xué)習(xí)影響到了爸爸，他會(huì)講或者其他的觀點(diǎn)，他都會(huì)跟著這個(gè)聽(tīng)的內(nèi)容，他會(huì)去分析一下，給我講一聊聊天

由于孩子們所寫(xiě)的文章篇幅不是很長(zhǎng)，重建老師很快的一點(diǎn)評(píng)，在點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中，重建老師把焦點(diǎn)放在發(fā)掘孩子們文字中，那些較有創(chuàng)意或是描寫(xiě)的較為細(xì)膩的文字，找出他們作品中的閃亮點(diǎn)

報(bào)了輔導(dǎo)班跟了外教，最后得來(lái)的也是孩子一臉苦瓜，像到了初高中，當(dāng)別人英語(yǔ)口語(yǔ)流暢，英語(yǔ)電影不看中文字幕，英語(yǔ)原版小說(shuō)隨便看的情況下，還在問(wèn)他的英語(yǔ)老師，也就是問(wèn)過(guò)我

正好是被明明老師點(diǎn)評(píng)了，因?yàn)槲覀冏呙刻齑蚩ǘ际堑谝粋€(gè)完成的，因?yàn)檫@個(gè)明明老師也講了誰(shuí)哪個(gè)走打卡，最先完成額外的，就得到老師的明明老師的點(diǎn)評(píng)。每天移民當(dāng)天我就能崇門(mén)老師就把我的當(dāng)天日記推薦給明明老師點(diǎn)評(píng)當(dāng)時(shí)我知道后特別的興奮

比如班級(jí)老師會(huì)委派小助手拿著物質(zhì)領(lǐng)用單，到后勤領(lǐng)用物質(zhì)，這個(gè)物質(zhì)領(lǐng)用單上面有塊兒位置是留給后勤老師點(diǎn)評(píng)孩子散行的地方，不是孩子，不愿意遵守規(guī)矩，是我們沒(méi)有交給他

這類(lèi)家長(zhǎng)看到老師后會(huì)滔滔不絕治顧治的假，從孩子起床的事講到孩子入睡，從家里講到學(xué)校沒(méi)有給老師說(shuō)話的機(jī)會(huì)，帶著滿珠回家了，因?yàn)樗X(jué)得他該和老師說(shuō)的都說(shuō)到了點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)信息交換，他只是當(dāng)方面的把信息傳遞給老師

現(xiàn)在大鵬老師就坐在我旁邊，對(duì)于我們，今天我們現(xiàn)在還在校長(zhǎng)怎么來(lái)一個(gè)點(diǎn)評(píng)他的作業(yè)，已經(jīng)有很多朋友交了作業(yè)，我們大家選了十一個(gè)人，可能我們會(huì)先把大大家的作業(yè)播一遍，大鵬老師再來(lái)店

不是下一個(gè)題，一會(huì)兒我們?cè)僬f(shuō)嘍，幸運(yùn)你好，老師好，本來(lái)我已經(jīng)想好怎么答了，剛才聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，他然后就想忘了，那這樣你也熱個(gè)身，你也來(lái)讀一段資料，好不好讀一段材料好

我會(huì)在別的試卷上找到同樣類(lèi)型的圈一道，提出來(lái)做復(fù)習(xí)，用鄭老師點(diǎn)評(píng)便智慧媽媽了，不怕錯(cuò)，不立即指錯(cuò)觀察孩子過(guò)程找原因，不直接告訴孩子答案和孩子一起找方法有耐心，怎么幫以前的，我在一邊做我自己的事情，也不管兒子叫了我?guī)茁?，媽媽反正是隨叫隨到，有求必應(yīng)，有問(wèn)必答，隨時(shí)都可以就顯得我能