媽媽讓二年級女兒考高中英語

有一次上二年級的女兒考試沒有考好，他很誠實(shí)地向媽媽承認(rèn)，因?yàn)樽蛱鞗]有好好復(fù)習(xí)，你很誠實(shí)，媽媽很高興，不過更重要的是，你以后不可以再犯好不好，媽媽晚上和你一起復(fù)習(xí)，不用了啦，反正考過后就不會再考了

有一次上二年級的女兒考試沒有考好，他很誠實(shí)地向母親承認(rèn)，因?yàn)樽蛱鞗]有好好的復(fù)習(xí)，你很誠實(shí)，媽媽很高興，不過更重要的是，你以后不可以再犯好不好，媽媽晚上和你一起復(fù)習(xí)不用了，反正考過后就不會再考了

上小學(xué)二年級認(rèn)字后，女兒開始自己閱讀，她先將我給她讀過的，我的作品全部看了一遍，之后開始看他喜歡的不是老爸寫的書，我的女兒在上小學(xué)期間，我沒有讓他將主要精力放在考試成績上，我讓他保存實(shí)力跟跑，我讓女兒大量閱讀課外書，先當(dāng)自學(xué)的學(xué)霸

一位初中二年級女孩兒的媽媽向我訴苦，說女兒上初中總是把自己的東西鎖得炎炎的，要是藏在自己的兜里，一天晚上，我忽然發(fā)現(xiàn)女兒把鑰匙放在桌子上，我喜出望外，拿了鑰匙準(zhǔn)備去開女兒的柜子

后來的幾次考試，女兒的成績果然有了很大的提高，一次比一次考得好，媽媽小杰女兒考砸了，媽媽先別著急發(fā)火，先要挖掘和表揚(yáng)她的進(jìn)步，在指出不足并把問題歸類，最后提出改進(jìn)方向，再讓女兒自己寫個(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)措施和學(xué)習(xí)計(jì)劃

沈陽市第三中學(xué)二年級女學(xué)生沈佳知道三位烈士的靈酒一道沈陽時(shí)，他抑制不住對英雄的崇敬之情，給英雄的媽媽黃繼光烈士的母親寫信，表達(dá)深切的慰問，并誠懇的要求英雄的媽媽收他做女兒

臨睡前，他告訴女兒，明天媽媽還要去上課，女兒當(dāng)然開始抗拒，說不要這位媽媽這次開始真正傾聽了，你不要媽媽去上課，你想讓媽媽在家陪你。女兒說是的，她繼續(xù)說你想讓媽媽陪你

媽媽要充分發(fā)揮溝通和引導(dǎo)作用，換位思考，幫助女兒解決面對情感的迷失和不知所措，引導(dǎo)女兒學(xué)會欣賞異性，給自己的情敏感定位，幫助女兒調(diào)整心態(tài)，讓他們回歸原有的生活軌道，疏導(dǎo)比圍堵更有效

我們孩童時(shí)代的感受，如果不是這樣，媽媽就根本沒法了解女兒沒法跟女兒溝通，讓女兒診斷你某市數(shù)家中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)開展的一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)五類媽媽最不受女兒歡迎，女兒心目中的好媽媽到底是什么樣

白眼狼女兒小時(shí)候穿著毛衣，有些事我給他值得女兒二年級的時(shí)候，有一次我看他的一劍毛衣，袖子有些短浪就找出來毛線和毛醫(yī)生想想著不知一節(jié)，讓他接著稱女兒沒事兒，愛在旁邊看我紙

做鼓勵(lì)女兒自己面對困難，女兒遇到困難，向媽媽尋求幫助的時(shí)候，媽媽要做的不是替女兒解決問題，讓女兒明白媽媽是她堅(jiān)實(shí)的后，無論他做什么，媽媽都會幫助他引導(dǎo)他首先樹立女兒的安全感，進(jìn)而鼓勵(lì)女兒難解決問題，少依賴付二提出有效的建議女兒自己

案例中，媽媽雖然沒有直接用責(zé)備的語言斥責(zé)孩子尿床，但一句我夜里給你洗被子洗杯子太麻煩，會讓女兒覺得尿床給媽媽帶來了辛苦和麻煩，這也是媽媽想讓女兒產(chǎn)生的感覺，這樣的感覺會讓女兒產(chǎn)生負(fù)罪感

臨睡前，他告訴你，明天媽媽還要去上課。女兒當(dāng)然開始抗拒，說不要這位媽媽這次開始真正的傾聽你不要媽媽去上課，你想讓媽媽在家陪你。女兒說是的，她繼續(xù)說你想讓媽媽陪你，可是媽媽明天還得要去上課

哄騙起不到教育的作用，兒子這會考試你好好考，要是能考進(jìn)前十名媽媽給你買變形金剛模型。上個(gè)月初，家長趙女士對上二年級的兒子許諾月考成績公布后，兒子考了第七名，也是高興的要求媽媽帶她去買背景金剛模型

考生濃墨重彩的在線媽媽告訴自己無青春，不拼搏，無拼搏，不出彩的情景略寫媽媽偷偷陪伴自己拼搏學(xué)習(xí)的故事詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出文章，以女兒給媽媽寫信的形式表達(dá)拼搏，讓我更出彩的主題