西游記中的歇后語(yǔ)

這些歇后語(yǔ)都是耳熟能詳，婦如皆知的先后語(yǔ)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一種語(yǔ)言形式，是我國(guó)勞動(dòng)人民自古以來(lái)在長(zhǎng)期生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的較為特殊的語(yǔ)言型形式，一短小風(fēng)趣，生動(dòng)形象為特點(diǎn)

民族的風(fēng)俗傳統(tǒng)和文化生活，由于歇后語(yǔ)與是由勞動(dòng)人民在日常生活中創(chuàng)造，凝聚了勞動(dòng)人民的智慧，雖有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息，其風(fēng)趣幽默，耐人的語(yǔ)言也為廣大人民所喜聞

豐潤(rùn)的燒餅爐子大約有三種吊爐，泥爐，缸爐，其中以剛爐為正宗，那是把盛水的磁制水缸橫臥，下面燒炭，火把鋼燒熱后，將燒餅入于缸中，貼于缸壁熟識(shí)產(chǎn)下，因此就可產(chǎn)生一個(gè)歇后語(yǔ)貼燒餅，乳鋼入鋼，諧音入鋼綱門(mén)的綱入就讀

兩部分之間必有間歇，因間歇之后的謎底部分有時(shí)說(shuō)不出來(lái)，有時(shí)是不說(shuō)出來(lái)的，讓人們猜想他的含義的叫歇后語(yǔ)就是你笑會(huì)兒，我不說(shuō)你來(lái)猜先后歇后語(yǔ)就是幽默風(fēng)趣，類(lèi)似俏皮畫(huà)兒的感覺(jué)

謎底回答前面謎面提出的問(wèn)題，并且十分的自然貼切，令人獨(dú)厚人就不驚。在一定的語(yǔ)言環(huán)境里，通常只說(shuō)出前半部分的謎面歇去后面的謎底讓對(duì)方自己領(lǐng)回和猜測(cè)，他的本意稱(chēng)之為歇后語(yǔ)

大名鼎鼎的丫頭是金瓶梅中的梅香，不說(shuō)丫頭拜把子，而是梅香。拜把子是翹俏皮畫(huà)，是歇后語(yǔ)，用前面好聽(tīng)的代詞照應(yīng)出后面的結(jié)語(yǔ)都是奴才，即梅香拜把子不會(huì)和小姐拜，只會(huì)和丫頭拜，大家彼此都一樣

別打的公雞一毛不拔，雞蛋碰石頭，不自量力，肉包子打狗有去無(wú)回，狗咬呂洞賓不識(shí)好人心拿著雞毛當(dāng)令劍小題大做大水沖了龍王廟，自家人不認(rèn)自家人板塊三與四大名著有關(guān)的歇后語(yǔ)一三國(guó)演義張飛穿針粗中有戲，張飛吃豆芽，小菜一碟

老天天神見(jiàn)了新習(xí)慣，一年四季平安有關(guān)，矯情的歇后語(yǔ)長(zhǎng)發(fā)開(kāi)口，樓下瞎吃瞎子吃餃子，心里有數(shù)啞巴，吃了的肚里有樹(shù)茶壺，一主角的肚子，你郵貨倒不出來(lái)，茶壺里煮餃子，優(yōu)口，大年初一吃腳的沒(méi)萬(wàn)人

自由組成小組討論可以從哪些方面了解漢字，從下面的內(nèi)容中選擇一項(xiàng)制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃展開(kāi)活動(dòng)閱讀資料，共參考收集字謎，開(kāi)展參與字謎活動(dòng)，收集體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)，歇后語(yǔ)，對(duì)聯(lián)故事等資料

與兔有關(guān)的歇后語(yǔ)也含有不少如兔兒爺滿山跑還是越老窩兔子不吃窩，邊草留情，兔子爬坡往上縮兔子的街寺跑得快，兔子的耳朵聽(tīng)得遠(yuǎn)兔子的嘴，三片兒，兔兒吹笛子，嘴不言兔子的尾巴

楊海潮竟然也附和了一句歇后語(yǔ)片刻的歡愉，之后是短暫的沉默車(chē)還在繼續(xù)的往上攀爬，又轉(zhuǎn)過(guò)一轉(zhuǎn)彎兒之后，功龍飛就用手往上指了指，同時(shí)開(kāi)口說(shuō)道古總前面就是露天采礦點(diǎn)兒了

本身就不是一件幽默的差事，說(shuō)話的幽默，學(xué)習(xí)幽默，可以先從說(shuō)話開(kāi)始，要增加說(shuō)話的幽默感。首先要豐富自己的說(shuō)話表達(dá)方法，多用形容詞比喻詞傳語(yǔ)俗語(yǔ)順口語(yǔ)而歇后語(yǔ)亦是其中一種，多用歇后語(yǔ)，壞死到我們的談吐

傻子的豌豆多給北京別的地方，沒(méi)有這樣的歇后語(yǔ)，想起煮豌豆就會(huì)叫人想起北京雨。夏天的雨，早年間有磕碗土豆，木磨子的豌豆煮成泥，擱在雕成花樣的膜子里，磕出來(lái)就成了一個(gè)小玩意兒

師傅當(dāng)然也要突破留一手的思想，不然每個(gè)師傅都留一手，最終會(huì)讓記憶逐漸退化，尤其是才涉及到公共歷史，應(yīng)當(dāng)是該慷慨地將自己的記憶傾囊享受。歇后語(yǔ)手有涼心，不慌點(diǎn)睛之平國(guó)，以民為重民，以實(shí)為天

讓自己背下的所有知識(shí)都能夠在腦海里有序記錄，在不同的類(lèi)目下，比如今天學(xué)習(xí)到了一個(gè)歇后語(yǔ)，閻王當(dāng)參謀進(jìn)出鬼點(diǎn)子，覺(jué)得很有意思，想要記下來(lái)，那他就歸類(lèi)到典故應(yīng)用的門(mén)類(lèi)里去