英語歌曲天堂的孩子

莫迪神父首先在黑板中間畫了一條把黑板分成兩邊，左邊寫著天堂，右邊寫著地。孩子們說我要求你們每一個(gè)人分別在天堂和地獄下面寫下與你們想象或者期望相符的那孩子們心目中的天堂就這樣呈現(xiàn)出來了。花朵歡笑，樹木，天空，愛情，陽光詩歌

在德克薩什州的一所小學(xué)里，一群天真無邪的孩子經(jīng)常向瑪琳娜老師詢問天堂在哪里。為了滿足孩子們的好奇和求知欲，馬林娜老師請來了莫迪神父莫地神父首先在黑板中間畫了一條線，把黑板分成兩邊，左邊寫著天堂，右邊寫著地獄。孩子們說我要求你們每一個(gè)人分別在天堂和地獄下面寫下與你想象或期望相符的內(nèi)容

一反復(fù)聽對孩子說不管他是不是鉆醒，在聽聽，沒聽得懂耳邊要一直放英語相關(guān)的內(nèi)容，英語歌曲還是電影對白等，但一定要是純正的英語，不然很難找到感覺，反復(fù)聽，或許突然一聽就能讓他聽到上句自己接受下句了

沉浸在這蔚為壯觀的自然景，這里不由想起了歌頌我家鄉(xiāng)閉節(jié)我的家鄉(xiāng)中的歌詞，一百里杜鵑花歌唱的地方，我的高原花，矮花的天堂，鳥的天堂，我們的天堂是的，花的天堂，鳥的天堂，是圣母饋贈給人間的天堂

盡管孩子來自天堂，但他們也來自于你，他們需要你學(xué)習(xí)如何為人父母是最值得付出你全部入努力的事情，沒有對正年養(yǎng)育的理解，大多數(shù)父母根本不知道自己對于孩子和孩子的未來是多么的舊一樣

都開了，文本里出現(xiàn)了欣喜若狂的宣告，天堂之門開了地球之門，開了天窗的孔開了，通往天堂的階梯打開了光明，已經(jīng)出現(xiàn)了，天堂的兩扇門已經(jīng)打開了，補(bǔ)課的兩扇門也已經(jīng)打開了

甚至我期待我的下一代，我有剛剛主編我有三個(gè)孩子，接下來我在大洋的一個(gè)天堂，我有三個(gè)孩子，我真心希望我的孩子未來的里面的一個(gè)生意，我每一門一些會議，我會帶他來聽一分享

瑪麗娜老師請來了莫迪神父莫迪神副手先在黑板中間畫了一條線，把黑板分為兩邊，左邊寫著天堂，右邊寫著地獄。孩子們說我要求你們每一個(gè)人分別在天堂和地獄下面寫下你們的想象和期望相符的內(nèi)容

和記不住單詞是多數(shù)學(xué)生的通閉，而通過唱英語歌曲易于激發(fā)學(xué)生的情緒和想象力，把一些枯燥乏味的單詞組用歌曲形式，在一定情境中形象的記憶，在無意識狀態(tài)下可以獲得較好的教學(xué)效果，并且記憶深刻

婚姻中沒有天堂，好的婚姻是人間壞的，婚姻是地獄，別想在婚姻中尋找天堂，人終究是要生活在人間的。而人間自有人間的樂趣為天堂所不具有戀愛時(shí)閉著的眼睛結(jié)婚，使他睜開了戀愛時(shí)披著的服飾

第一要義就是要有高尚的師德厚德，才能在物得氣淺薄，雖成意，小道德厚重，心胸寬管的教師是天壇的使者，他們會讓校園成為孩子們的樂園，讓教師成為孩子們的天堂，他們會盡一切努力讓孩子們在這個(gè)樂園里

有以羅田天堂湖的胖頭魚盛名羅田天堂湖，位于大別山天堂寨主峰腳下，那里景色秀美，森林廣闊，以天然氧著稱。天堂湖的水質(zhì)親可見底，湖中野生魚類眾多，其中胖頭魚各大鐵肥，肉質(zhì)鮮天的色澤明亮

有一個(gè)小案例是這樣講的說，自從人們知道有天堂和地獄之后，很多人都不想下地獄都想上天堂，但是誰下地獄，誰上天堂不是你說了算，兩個(gè)人夢想著直接找到天堂的門，咱倆一進(jìn)去都不回來了。兩個(gè)人踏上尋找天堂的路，找了三年沒找著，但是饑寒交迫在冬天下著大雪快凍死在街頭了

物質(zhì)的貧困與精神的純潔，謙誠，善良，小鞋子又名天堂的孩子，這兩個(gè)名字恰好對應(yīng)伊朗體層生活兩層面精神純凈與物質(zhì)貧困與主題契合度來講，天南的孩子更加可取，因?yàn)橛捌m然表現(xiàn)貧窮孩子阿里一家

成為全世界流行性疾病的今天，讓我們細(xì)心守護(hù)那彌足珍貴的童真和童趣，并讓自己知道這童真與童趣是上帝送給人類的。最后的禮物，是上帝通過孩子施舍給我們的美麗的天堂心靈點(diǎn)擊