鄭醫(yī)生講玫瑰花的故事

我特別希望我們的專家醫(yī)生像杜醫(yī)生這樣的醫(yī)生能夠多多的能講脫口秀，跟我們一塊兒分享大家真實的一些故事，還有病患的故事，還有一些專業(yè)的支持，我覺得這些可能對我們所有人都有很大的幫助

我叫吳欣彤，這次是我跟敬鄭老師第三次游學(xué)了，這次游學(xué)給我，我的印象非常的深刻，是鄭老師給我們講紅樓夢，我本來是聽不懂的，但是鄭老師用親子表演的方式和講故事的方式，我居然有點聽懂了

底子以后可能慢慢就比較了解到他要講的榮國府英國府的這一類的故事，我們回到本文上，大家可以看一下這個鄭老爺?shù)姆蛉送跏暇椭v到元春藥生出來，鄭老爺就賈政，鄭老爺?shù)姆蛉送跏贤短?，生得公子名患假豬

小朋友們，大家好，又到了帥叔叔講成語故事的時間了，咱們今天講的成語故事發(fā)生在鄭國，名字叫鄭人買履，說的是有一個鄭國人，他有一天看到腳上的鞋子破了一個不小的窟窿，估計穿不了多久了，便準(zhǔn)備要去街上買一雙新鞋

他們是榮民醫(yī)院副院長張碧寧，振興康復(fù)醫(yī)院院長鄭樹威，榮民總醫(yī)院神經(jīng)外科醫(yī)生施魁榮民總醫(yī)院心臟婦科醫(yī)師陳耀翰，儒民總醫(yī)院胸外科主任盧光順，儒民總醫(yī)院心臟科醫(yī)生董玉晶，李優(yōu)秉牙科醫(yī)生曾平治溺尿醫(yī)師鄭不非，心臟外科主治醫(yī)師于瑞章腎臟和主治醫(yī)生譚光柱，眼科醫(yī)生林和明等等

敘事一些強調(diào)的是敘事帶有感情色彩的講故事，醫(yī)生要學(xué)會講，更鼓勵患者要學(xué)會講，就在講故事過程中，具體個體的疾病特點才能剝損思的一層層披露出來，而只有知道了他的疾病

來自澳大利亞的故事醫(yī)生蘇珊佩羅說作為家長，首先我們要多給孩子講故事，并學(xué)會創(chuàng)作故事，甚至改編故事，盡量通過故事來教導(dǎo)孩子是否是正是錯，而不是告訴孩子你不能做這個你必須做那個

找顧客醫(yī)生自信我愛人的古者的問題，現(xiàn)在是下午的一點，我在這里還要等一個小時，我耐心的看他給我講新西蘭的故事，他是在大學(xué)里給我講故事，沒有沒了，沒有美味，包括去市政府都沒人管

通通都是不真成立的夢幻泡影，心理醫(yī)生是無能為力的，因為連心理醫(yī)生也是夢幻里面的空的故事內(nèi)容不但心理醫(yī)生是夢幻故事所治療的那個你這個人是同步的夢幻故事，而真正的自己無限超越故事內(nèi)容

授課老師是香港的資深治療資治療師鄭麗芬在一節(jié)課上，他讓我們做這樣一個小練習(xí)，幾個人，一組大家龍流講故事，則要講一個悲傷的故事和一個快樂的，故不是時間各約兩分鐘，先后不定，只是用心腳不能出聲而聽故事的人，則需閉上眼睛或轉(zhuǎn)過身去聽這無聲的故事

講他妻子姥姥高齡獨居的故事，從自信走向自欺，再到可悲的歷程，講一對醫(yī)學(xué)專家夫婦一步邁入老年棧道，親歷失能，失明失智，生活品質(zhì)逐漸下滑，最后滑向深淵的故事，講一個有創(chuàng)意的社區(qū)醫(yī)生突發(fā)奇想，改造傳統(tǒng)養(yǎng)老機構(gòu)的故事

白列德醫(yī)院先后跟隨外國人學(xué)醫(yī)的學(xué)生共有三批，第一批跟包后兩批跟詩溫州直接受外國醫(yī)生栽培的有戚文良，張猛三，鄭書明，鄭紀(jì)時，陳美豪，王子芬，鄭求氏，彌植萍等十二位中國醫(yī)生

難道男人品不是真品，謝謝鄭孝的的藍(lán)色玫瑰花，我超級喜歡藍(lán)色玫瑰花，謝謝我們的清新老師好太漂亮了，因為女人也喜歡，當(dāng)然女人的皮是真皮男人的皮，難道不是真皮一樣的是真皮對不對，所以一樣的

李逵齊和鄭之龍曾經(jīng)是把兄弟鄭之龍和李逵琪曾經(jīng)都是拜嚴(yán)思琪為大哥的。咱們惠天說明朝往事第一季里面是講過開胎王嚴(yán)思琪這樣的一個故事，包括中央電視臺也曾經(jīng)拍過開胎往嚴(yán)絲企業(yè)的歷史紀(jì)錄片，那么鄭之龍和李逵琦之前都是嚴(yán)思琪的手下

鄭國人說證人買履用來諷刺，只信交條，不故事際的人，證人買屢屢次三番翻來覆去，趣味存真，真香大白，白手起家，家里里短扎長底，短短兵相接，今天重重任在講第七個成語故事自相矛盾