孩子覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)沒(méi)興趣

很多孩子都覺(jué)得學(xué)習(xí)太累，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，其中很重要的原因是孩子不知道為什么而學(xué)。在許多被動(dòng)而許的孩子當(dāng)中，很大一部分孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了父母，我的升學(xué)。而很多家長(zhǎng)也錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子要完成自己的心愿，盲目的給孩子設(shè)置家長(zhǎng)認(rèn)為合理的目標(biāo)和人生的理想

他人意愿并非目標(biāo)，很多孩子都覺(jué)得學(xué)習(xí)太累，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，其中很重要的原因是孩子不知道為了什么，而協(xié)在許多被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)中，很大一部分孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了父母而學(xué)，為了生邪而邪，而很多家長(zhǎng)也錯(cuò)誤的認(rèn)為

沒(méi)興趣來(lái)，就覺(jué)得他們可能現(xiàn)在的小孩子蠻喜歡恐龍的，就做了一個(gè)恐龍，咱們的興趣度很大，最后想說(shuō)的是，其實(shí)從夫妻關(guān)系到親子的關(guān)系，很多時(shí)候我們都是以父母作為榜樣，我們就是父母，我們?cè)?jīng)也是個(gè)小孩子

沒(méi)興趣來(lái)，就覺(jué)得他們可能現(xiàn)在的小孩子蠻喜歡恐龍的，就做了一個(gè)恐龍，咱們的興趣度很大，最后想說(shuō)的是，其實(shí)從夫妻關(guān)系到親子的關(guān)系，很多時(shí)候我們都是以父母作為榜樣，我們就是父母，我們?cè)?jīng)也是個(gè)小孩子

也有很多覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用的孩子，除了在課堂上的教學(xué)，他最常做的事就是騎著小摩托車到處跑，跑到工地上拉會(huì)，因?yàn)橄胭嶞c(diǎn)兒快錢(qián)就不讀書(shū)的孩子跑到網(wǎng)拉回沉迷游戲?qū)W習(xí)，沒(méi)興趣的孩子跑到家里，那會(huì)因?yàn)楦改冈虿蛔屔蠈W(xué)的孩子

媽媽和孩子一起去逛街的時(shí)候，不同的孩子會(huì)有不同的反應(yīng)，有的孩子會(huì)拒絕出去逛街，問(wèn)他為什么他會(huì)說(shuō)我對(duì)購(gòu)物沒(méi)興趣，我更喜歡自己呆著，有些孩子則會(huì)幫著媽媽提著袋子，嘴里還說(shuō)著

很多孩子都覺(jué)得學(xué)習(xí)太累，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，其中很重要的原因是孩子不知道為了什么而學(xué)。在許多被動(dòng)而學(xué)的孩子們中，很大一部分孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了父母而學(xué)，為了升學(xué)而學(xué)，而很多家長(zhǎng)也錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子要完成自己的心愿，盲目的給孩子設(shè)置。家長(zhǎng)們認(rèn)為合理的目標(biāo)和人生理想，這就讓孩子沒(méi)有了學(xué)習(xí)的自主性和自覺(jué)性，成為被動(dòng)的學(xué)，從而學(xué)習(xí)變成了他們的精神負(fù)擔(dān)

用身教給大家看，那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)基本不做

用身教給大家看，那我有一個(gè)同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)也基本不做

內(nèi)心積極有正能量的人，我們一起來(lái)創(chuàng)業(yè)是不是很好，在家里面，孩子又在旁邊，我們家現(xiàn)在是我在臥室里面，臥室里面擺了就是一張書(shū)桌。我在跟大家分享外面，有老公陪著孩子一起學(xué)英語(yǔ)，我覺(jué)得特別好，我覺(jué)得很幸福，指數(shù)我覺(jué)得是越來(lái)越高了，真的感恩我們南山老師，還有我們的雨滴老師的付出

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我知道了要多體諒孩子，多理解孩子，從孩子的興趣著手，沒(méi)興趣，事情就不去勉強(qiáng)想明白了自己也就釋然了，給孩子取消了奧數(shù)課程，用更多的時(shí)間去消化課內(nèi)的知識(shí)，挖掘他的其他興趣

父母都應(yīng)該經(jīng)常性的給孩子提供鍛煉機(jī)會(huì)，幫助父母做家務(wù)，可以使孩子認(rèn)識(shí)到自己在也在為家庭做貢獻(xiàn)，還能避免孩子養(yǎng)成常見(jiàn)當(dāng)今常見(jiàn)的交生管營(yíng)給孩子零花錢(qián)，父母可以沒(méi)興趣給孩子一杯固定的零花錢(qián)

不合適，他會(huì)覺(jué)得我們禮貌，我主動(dòng)聊自己的話，還會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人以自我為中心，他會(huì)沒(méi)興趣，我主動(dòng)聊他的話，他會(huì)覺(jué)得不耐煩，會(huì)覺(jué)得我請(qǐng)飯，他可能會(huì)評(píng)判我，嘲笑我對(duì)我百般挑剔，嫌棄我，謝他對(duì)我是不耐煩的

大人學(xué)英語(yǔ)的難點(diǎn)是在于對(duì)于這個(gè)詞匯的記憶上是很困難，這時(shí)候的話，詞匯的記憶是更偏文的。你說(shuō)奧數(shù)更偏理，大家覺(jué)得是風(fēng)馬牛不相及的事兒，但是對(duì)于小孩子來(lái)講，他正是語(yǔ)言的敏感期的時(shí)候

他們好像是覺(jué)得自己對(duì)社交有不舒服的感覺(jué)，于是覺(jué)得自己不適合社交，進(jìn)而不喜歡社交，或者直接對(duì)社交沒(méi)興趣?；乇苌缃缓?，他們心安理得的過(guò)自己一個(gè)人的小過(guò)度生活，這是怎么回事