聽書吧單田芳評(píng)書薛家將

如何去引導(dǎo)不務(wù)正業(yè)的孩子成自上一二年級(jí)時(shí)，迷上了聽評(píng)書，上學(xué)時(shí)還有所克制，放假到了姥姥家，更是和老爺還聽黑夜的聽評(píng)書都很長(zhǎng)，一般都是上百級(jí)起步成子，居然聽完了楊家將七俠五義薛家將

為了娛樂地系源于均挪軍隊(duì)中誓師祭祀禮儀，碎除戴上面具集體的挪武備戰(zhàn)訓(xùn)練鼓舞士氣目的楊家將薛家將封神榜，封神演義三國演義的古代歷史金戈鐵馬的征戰(zhàn)故事，大部分引自于古代歷史上金戈鐵馬的征戰(zhàn)故事

薛家將岳家軍在不同時(shí)代重復(fù)了楊家將類似的遭遇，狹義故事代表了民間的正義觀，從龍圖公案演稱為包空主持正義不為強(qiáng)梁，又加上俠客頭向保護(hù)包公，在演化為狹義，真是查訪破案這一系列故事的清官包公之后，有海瑞詩輪，彭鵬，狄仁杰，于成龍，狹義支持有王朝馬漢三俠無數(shù)黃天

親愛的聽眾朋友們，今天我們跟大家一起來探討親這樣一個(gè)話題，聽您說話有五個(gè)層次，分別是忽視聽，假裝，聽選擇聽，注意聽同你聽，只有能判定聽的層次，才能做出正確的回應(yīng)

接下來我們要開始講馮柳的投資體系了，內(nèi)容可能比較深，大家聽不懂就多聽?zhēng)妆椋穱L其中的味道，月品才會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間的香味兒。投資首先要做到的就是三聽原則，聽企業(yè)，聽市場(chǎng)，聽自己內(nèi)心的聲音

聽河水拍打岸邊的聲音，聽鳥兒唱歌的聲音，聽孩子哭泣的聲音，聽母親責(zé)罵的聲音，聽朋友動(dòng)下你的聲音，聽妻子或是丈夫嘮叨的聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己超越了語言，超越了這些擾人的浮面延遲超越口頭語言的表達(dá)是非常重要的

真的傾聽所有事物，聽河水，拍打岸邊的聲音，聽鳥兒歌唱的聲音，聽孩子哭泣的聲音，聽母親責(zé)罵的聲音，聽朋友恐嚇你的聲音，聽妻子或丈夫嘮叨的聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己超越了聲音，超越了這些擾人的拂面，言辭超越口頭言語的表達(dá)

不會(huì)甚至聽不懂一聽，即使有人聽，也只是空姐聽語遠(yuǎn)不及疼，人們那聞?dòng)谢?，梧桐聽雨芭蕉，聽雨懷業(yè)聽語呼和停語，漏間聽雨逐風(fēng)聽雨，夜春天遲何聽雨鵝莊庭宇，小龍庭宇崇義，亭語起源，亭語逐體語

人們就在自己的意念中作戰(zhàn)，但如果你能真的傾聽所有事物，聽河水，拍打岸邊的聲音，聽鳥兒歌唱的聲音，聽孩子哭泣的聲音，聽母親責(zé)罵的聲音，聽朋友恐嚇你的聲音，聽妻子或丈夫嘮叨的聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己超越了語言，超越了這些擾人的浮面言辭

對(duì)辯護(hù)律師的意見是應(yīng)當(dāng)聽還是可以聽偵查，終結(jié)前對(duì)律師意見是應(yīng)當(dāng)聽還是可以聽，應(yīng)該還是可以注意對(duì)律師意見，咱們是可以聽，不是必須聽是可聽，可不聽提出要求的才是應(yīng)當(dāng)聽不提要求就不停原理

差不多不到兩分鐘，你可以自己練三遍，聽記編碼練三遍就都是一秒一百秒的內(nèi)容是一百個(gè)數(shù)字，你可以聽三遍對(duì)應(yīng)數(shù)字，或者是聽三遍編碼聽三遍，連接聽一遍記憶，這是平時(shí)我們?nèi)トサ簦悄憧梢赃m當(dāng)?shù)臏p量你聽一遍

正確性用販聽與販毒，用大量的輸入來提高語言的流利性，也就是說，精聽與精讀，追求智飯廳與販毒追求量，精聽與精讀，對(duì)應(yīng)阿爾西德理論中的學(xué)德，對(duì)應(yīng)課堂學(xué)習(xí)與練習(xí)，販庭與販毒，對(duì)應(yīng)習(xí)得對(duì)應(yīng)在家興趣第一的聽語讀

一個(gè)人傾聽不同的聲音，做出不同的選擇，你會(huì)走出不同的事業(yè)與人生之路，像什么人聽什么話，向圣賢聽思想，向偉人聽情懷，向智者聽，決斷，向?qū)＜衣牻ㄗh，向親人聽情誼，向大眾聽需求

用好課堂時(shí)間就要認(rèn)真聽課，就要力求做到五道耳道，眼道，口道，手道，心道。許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都曾談到過五道題目可罰耳道記耳聽，注意聽老師的講授，聽同學(xué)的提問，聽大家的討論，聽同學(xué)的不同見解聽老師的答疑，眼道記眼看真真看教材，看必要的參考資料，看老師的表情，首飾看老師的板書

培養(yǎng)學(xué)生傾聽的能力，特別是在聽老師范讀課文時(shí)，要求學(xué)生邊聽邊思考，邊聽邊模仿，在聽的過程中鍛煉學(xué)生的思維能力和想象能力，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成學(xué)生的朗誦郎里