學(xué)霸王老師英語(yǔ)考試

第二個(gè)是做孩子的好室友。今天跟大家說(shuō)的可能，家人們猛一聽(tīng)到，覺(jué)得是王老師講這些大白話，我們都知道家人們，你們知道在做學(xué)霸計(jì)劃的過(guò)程中，基本上做十個(gè)孩子的學(xué)霸計(jì)劃

拆電視柜換成書(shū)柜，第二個(gè)是做孩子的好室友。今天跟大家說(shuō)的可能，家人們猛一聽(tīng)到覺(jué)得是王老師，你講這些大白話，我們都知道家人們，你們知道在做學(xué)霸計(jì)劃的過(guò)程中，基本上做十個(gè)孩子的學(xué)霸，計(jì)有九個(gè)孩子成績(jī)直線上升，它不是偷偷線，是直線是斜著往上爬，一路往上走，就像登山一樣

拆變是會(huì)換成書(shū)柜，第二個(gè)是做孩子的好室友。今天跟大家說(shuō)的可能，家人們某一聽(tīng)到覺(jué)得是王老師，你講的一些大白話，我們都知道家人們，你們知道在做學(xué)霸計(jì)劃的過(guò)程中，基本上做十個(gè)孩子的學(xué)霸，計(jì)有九個(gè)孩子成績(jī)直線上升，它不是透透線，是直線是斜著往上爬，一路往上走，就像登山一樣

法一方面可以促進(jìn)陳述性，知識(shí)，程序性知識(shí)之間的，想成為學(xué)霸的一個(gè)前提，兩組概念成為學(xué)霸的一個(gè)前提，良俗概念和三個(gè)技能學(xué)會(huì)當(dāng)學(xué)霸，走遍天下都不怕。這里是學(xué)霸養(yǎng)成系列課程同學(xué)

當(dāng)時(shí)可能也比較宅一心，只想到做作業(yè)，當(dāng)時(shí)我可是學(xué)霸型，我學(xué)霸開(kāi)了學(xué)霸都應(yīng)該單身說(shuō)學(xué)霸，我該單身像我們這些學(xué)渣，我覺(jué)得是真的，我覺(jué)得學(xué)霸不單身的話，對(duì)我們學(xué)家來(lái)說(shuō)太不公平

第二點(diǎn)，其實(shí)我還是覺(jué)得說(shuō)不論你是不是學(xué)霸，都應(yīng)該多去參加社團(tuán)活動(dòng)，多跟實(shí)際的人有實(shí)際的接觸，學(xué)霸經(jīng)常會(huì)被人覺(jué)得你曾經(jīng)好棒了不起，是不是其實(shí)學(xué)霸更要多參加一些社團(tuán)活動(dòng)

在這里我一定要講一段，就因?yàn)槲医?jīng)常給孩子培訓(xùn)的時(shí)候，很多孩子跟我講說(shuō)我跟他講，我說(shuō)向你們班的學(xué)霸看齊，但是很多話給我反饋說(shuō)我們班學(xué)霸經(jīng)常打游戲，而且不看書(shū)，但就是學(xué)霸

學(xué)霸的孩子并不是學(xué)霸兩個(gè)學(xué)霸的孩子，按理說(shuō)李應(yīng)有著光明的前途，然而事實(shí)卻截然相反，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一般，甚至很多時(shí)候被大家當(dāng)成反面典型拿來(lái)教育自家孩子，你可不能跟他學(xué)

男孫在上預(yù)科時(shí)期開(kāi)始談戀愛(ài)，第一個(gè)男朋友叫林文靜，是南森的同學(xué)，林文靜是學(xué)霸，蔣南孫也是學(xué)霸，兩個(gè)學(xué)霸在一起談戀愛(ài)，再加上蔣南孫的淑女氣質(zhì)，林文靜的學(xué)士風(fēng)度自然是郎才女貌，引得眾人羨慕

可以去想象作為學(xué)霸，他是怎么學(xué)習(xí)的，他在面對(duì)誘惑手機(jī)電視會(huì)有怎樣的表現(xiàn)，扮演學(xué)霸會(huì)讓你成為學(xué)霸好了，說(shuō)回手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)這類(lèi)影響你自制力的東西并非不好，絕不能碰，請(qǐng)也給他設(shè)定一個(gè)執(zhí)行意圖，安排在特定的時(shí)間適當(dāng)?shù)臅r(shí)長(zhǎng)。相信想明白內(nèi)在動(dòng)機(jī)的你，作為學(xué)霸的你，一定會(huì)安排妥當(dāng)

這些學(xué)霸的很多都是學(xué)霸的爸爸媽媽?zhuān)约阂彩菍W(xué)霸超厲害，但是很多家長(zhǎng)忽略了孩子的，或者沒(méi)有太別用正確的方式教育他的孩子起碼的生活能力，生活的責(zé)任，生活的意識(shí)為什么要學(xué)習(xí)

各位同學(xué)一定要記住學(xué)霸的筆記，它只適合學(xué)霸本人使用，因?yàn)檫@個(gè)筆記是由學(xué)霸自己通過(guò)看書(shū)，自己通過(guò)總結(jié)歸納，整理和提煉是針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)而形成的，屬于自己的適合自己的那份筆記

我們每個(gè)人在這同一個(gè)世界上學(xué)霸知道的道理學(xué)渣也知道，但學(xué)霸成為學(xué)霸，只是因?yàn)樗偸沁x擇最適合與自己的道理，并且努力提升自己的能力。而學(xué)渣他先是拒絕對(duì)自己有價(jià)值的道理

舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，關(guān)于英語(yǔ)，不少人英語(yǔ)考試做題的分?jǐn)?shù)都比較高，但是到了工作場(chǎng)合，一旦涉及和客戶直接對(duì)話都是半天，連不成一句做題和實(shí)際場(chǎng)景的應(yīng)用就是知識(shí)和技能的區(qū)別

做了這么多準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試刷套卷是少不了的。英語(yǔ)套卷從第一題開(kāi)始到作文用高考時(shí)間計(jì)時(shí)，并且圖卡平均兩天一次。一年下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)高出同學(xué)們的不止一點(diǎn)