初中英語閱讀每日推薦

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

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歡迎來到口才界社群的每日朗讀一挑戰(zhàn)，今天是第三百七十九天，我今天剛好讀一本兒，我心在看的書叫跨越不可能。剛讀完序言和前面的一些推薦序也是很大咖，我喜歡的古典老師樊登老師都在推薦這本書

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我計劃送著去美國讀初中，在聽到這個問題的時候，還有可能只有你想到的話，會有很多沒有經驗的顧問，老師或者說是他可能有些合作，學校就可能給您推薦，說孩子年紀太小了的話，高中不招

今天我給大家推薦的一本書是我從新疆來的第二部，我從哪里來，初中沒有深刻的教誨，只有簡單的溫暖，只有你和我一樣為生活努力為家人奮斗，為自己的夢想拼搏的最普通的中國人軌道將推薦的這本書是林哲倫寫的長襪子皮皮，這本書十分有趣

那么每日打卡我們又進行了七種每日打卡，包含一二月份的小目標打卡包含我們過年春節(jié)過來之后，二三月份的每日京劇朗讀是我們干法里面的每日京劇朗讀，以朗讀的形式加深大家的自我確認