爭(zhēng)取孩子的想法英語(yǔ)作文

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

擔(dān)心自己表演不好等等，不積極爭(zhēng)取的第二個(gè)原因可能是因?yàn)樽约翰辉笭?zhēng)，我們前面分析過(guò)了孩子是都喜歡表現(xiàn)的，所以所謂的不愿意可能是因?yàn)楹⒆釉谟眠@個(gè)理由來(lái)掩飾內(nèi)心的真實(shí)想法或擔(dān)憂

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門(mén)三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些

特別是就像前面晚會(huì)的時(shí)候，肖肖老師傳過(guò)來(lái)的照片的話，都是孩子的照片，這個(gè)傻幸?？隙ㄊ歉改傅脑?，都是為了孩子可能爭(zhēng)取更多一點(diǎn)，或者我們多付出一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，這是我們可能中國(guó)人的一個(gè)傳統(tǒng)的一些想法

特別是就像前面晚會(huì)的時(shí)候，肖肖老師傳過(guò)來(lái)的照片的話，都是孩子的照片，這個(gè)傻幸?？隙ㄊ歉改傅脑挘际菫榱撕⒆涌赡軤?zhēng)取更多一點(diǎn)，或者我們多付出一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，這是我們可能中國(guó)人的一個(gè)傳統(tǒng)的一些想法

家長(zhǎng)需要多聆聽(tīng)孩子的想法，先鼓勵(lì)孩子多提想法，忽略孩子想法的可行性，先激發(fā)孩子表達(dá)和思考的興趣，收集到足夠多的想法。家長(zhǎng)和孩子討論，如果按照他們的那些想法做，可能會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果，并慢慢添加家長(zhǎng)的想法進(jìn)去，最后形成大家認(rèn)可的契約內(nèi)容

我要做到安利的高級(jí)經(jīng)理，我要提前退休，我要在我四十歲之前退休，我就有爭(zhēng)取更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情，爭(zhēng)取更多的時(shí)間去環(huán)游世界，爭(zhēng)取更多的時(shí)間去能夠陪伴父母，陪伴孩子，能夠陪孩子讀書(shū)

你自己都不相信的怎么讓你的孩子相信你自己都不相信的東西，怎么讓你的孩子去相信你自己都不爭(zhēng)取的事情，怎么教育你的孩子，去爭(zhēng)取一個(gè)母親或父親，將孩子帶到這個(gè)世界，并不只是將他養(yǎng)大，讓他活下來(lái)接受教育就好作為母親或父親

我要做到安利的高級(jí)經(jīng)理，我要提前退休，我要在我四十歲之前退休，我就有爭(zhēng)取更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情，爭(zhēng)取更多的時(shí)間去環(huán)游世界，爭(zhēng)取更多的時(shí)間去能夠陪伴父母，陪伴孩子，能夠陪孩子讀書(shū)

我要做到安利的高級(jí)經(jīng)理，我要提前退休，我要在我四十歲之前退休，我就有爭(zhēng)取更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情，爭(zhēng)取更多的時(shí)間去環(huán)游世界，爭(zhēng)取更多的時(shí)間去能夠陪伴父母，陪伴孩子，能夠陪孩子讀書(shū)

在會(huì)議上要勇于發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，即使有的想法不成熟，但是這種敢于表達(dá)自己的做法，老板是會(huì)很欣賞的。只有說(shuō)出自己的想法，別人才能了解你知道你的工作成績(jī)，老板也才能關(guān)注你，這也許就會(huì)為自己爭(zhēng)取到一些好的發(fā)展機(jī)會(huì)

幫每一個(gè)孩子身上的特質(zhì)和性格列出來(lái)，一告訴美一個(gè)孩子，你是多么欣賞的，他他們二尊重女孩兒的想法，合一孩子都有一些奇怪怪的想法，孩子會(huì)老老實(shí)實(shí)的把他心里的想法，以及他為什么會(huì)有這種想法

要比主動(dòng)爭(zhēng)取的孩子想得多主動(dòng)建立在自信的基礎(chǔ)上，就和爸爸媽媽平時(shí)民主與鼓勵(lì)大有關(guān)系，要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)展示自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，要讓所有的小朋友都認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，這樣才能積極勇敢的表現(xiàn)

更有趣的是，如果孩子的想法恰好跟你不同，我們就可以借機(jī)會(huì)跟孩子進(jìn)行一番討論，看誰(shuí)的想法更合理，誰(shuí)的想法更有意思，誰(shuí)的想法更有創(chuàng)新，這就是一次更深入的思考，還可能引起孩子二次觀察的興趣

與孩子的心理交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，都從孩子的角度考慮，理解孩子的想法和要求，真正體會(huì)孩子的心理感受，便用我想，我認(rèn)為等來(lái)表達(dá)自己的想法，使孩子感到父母對(duì)自己的尊重，這樣跟孩子講道理