老鼠愛上貓玫瑰的故事原文

請(qǐng)同學(xué)們將語(yǔ)文書翻開到第十頁(yè)，我們來(lái)一起預(yù)習(xí)一下口語(yǔ)交際。這一課的主題是聽故事，講故事，一邊看圖，一邊聽老師講老鼠嫁女的故事，自己講講這個(gè)故不是下面。小月老師給大家講一講，請(qǐng)你仔細(xì)傾聽老鼠嫁女老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁，媽媽問(wèn)爸爸女兒嫁誰(shuí)

像是乞丐和玫瑰的故事一樣，乞丐收到了一束玫瑰花，他把玫瑰放到了自己家中，覺得這樣漂亮的玫瑰花兒應(yīng)該有一個(gè)好的花瓶，有了好的花瓶插入了玫瑰，但是家中卻亂罵其糟，破破爛爛

我剛才寫過(guò)很多動(dòng)物的故事，比如烏鴉狐貍包，我還有關(guān)于老鼠，不知道我會(huì)講故事，而且故不老鼠不要，我不要老鼠不一定進(jìn)行反對(duì)來(lái)啦。讓大家故事不認(rèn)不羞的時(shí)，那些卡拉拉的聲音

歡迎來(lái)到莫復(fù)時(shí)光的專輯小故事大智慧今天給大家?guī)?lái)的故事是蝸牛和玫瑰樹作者安徒生在一個(gè)花園里，有一棵開著花的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，正懶洋洋的曬著太陽(yáng)，等著等輪到我

今天我們要講的這個(gè)故事叫小老鼠忙碌的一天，今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，大老鼠忙著在花園里翻土，小老鼠戴著太陽(yáng)帽，悠閑地坐在秋千上，有好多土要翻吶。大老鼠喊幫幫我小老鼠，我太忙了，不能幫你

在故事中都出現(xiàn)了哪些人物，請(qǐng)你結(jié)合書上的插圖以及剛才聽到的故事數(shù)一數(shù)數(shù)好以后，我們?cè)僖娒鏀?shù)出來(lái)了，一共有多少個(gè)人物老鼠，爸爸，老鼠，媽媽，太陽(yáng)，烏云，大風(fēng)圍墻，貓咪一共有七個(gè)人物

某個(gè)神奇的玫瑰園卻不知道我們的窗外今天就綻放著嬌艷的玫瑰。上面兩個(gè)故事中的張老板和王二姨就是如此，他們都在夢(mèng)想著神奇的玫瑰園，結(jié)果玫瑰園沒(méi)有盼到，卻白白錯(cuò)過(guò)了盛開在他們窗外的玫瑰

應(yīng)該是失火爆的大型動(dòng)物是研究的良好對(duì)象，能為人類在不久的將來(lái)到太空去生活和工作，摸索出一些經(jīng)驗(yàn)和根據(jù)下列表述的和原文一項(xiàng)相輔一項(xiàng)是是老鼠身下小老鼠在地面后人人能健康的活著

故事講播小木阿姨歌曲演唱若西老師感謝天津教育出版社為我們提供寶貴的故事素材。貓頭鷹與小老鼠從前在離城不遠(yuǎn)的地方，有一座森林里住著一只小老鼠，他有著非常美妙的歌喉，他自己也不知道這種唱歌的本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)的

我從黃道長(zhǎng)那里聽來(lái)譚道長(zhǎng)的故事，早年的時(shí)候，全國(guó)除四害，譚道長(zhǎng)曾經(jīng)打死過(guò)二萬(wàn)只老鼠，有一次他打死一只特別大的老鼠，后來(lái)那只老鼠常在夢(mèng)里找他的麻煩，之后他的眼睛失明了

還有小時(shí)候老看的故事，會(huì)還有一些米老鼠，我是一直有長(zhǎng)期買米老鼠的習(xí)慣，實(shí)際上那個(gè)米老鼠我后來(lái)買回來(lái)都連風(fēng)皮兒都不拆了，就是變成一種僅僅作為一個(gè)跟收藏一樣的，或者是叫消費(fèi)的一個(gè)習(xí)慣

下面一個(gè)故事投屬記器在漢書中有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人家中有很多老鼠，這些老鼠非常猖獗，大白天都敢在房子里橫沖，直撞在衣柜上，桌子上卷竄到了晚上，還敢爬入睡覺的床上，甚至爬到枕頭邊

太不聽話了，大老鼠多的事兒逃避沙坡，我我可不怕大老鼠我來(lái)幫你找我，可別怕大老虎我來(lái)幫你找，找到之后一定要用片子抽它自己怎么玫瑰編充該少了，我的老天在現(xiàn)在摩比和米頓也不見了

今天的講法我沒(méi)有像之前那樣非常忠實(shí)于原文的跟大家翻譯講解，而是會(huì)根據(jù)故事效果加上一些口語(yǔ)化的表述，那大家還是推薦去看一下我引用的古籍原文，今天的故事也有點(diǎn)兒離奇恐怖

人性中最可悲的事情就是我們都喜歡夢(mèng)想遠(yuǎn)方，某個(gè)神奇的玫瑰園，卻不知道我們的窗外今天就綻放著嬌艷的上面。兩個(gè)故事中的張老板和王阿姨就是如此，他們都在夢(mèng)想著神奇的玫瑰園，結(jié)果玫瑰園沒(méi)有盼到，卻白白錯(cuò)過(guò)了盛該在他們窗外的玫瑰