初中英語筆記拓展單詞

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

歡迎來到漫畫秒跡單詞系列，我是大家的主講老師，楚默老師這節(jié)課依然由楚摩老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

要把體面設(shè)置成左大右，想下腸八整張，店面風(fēng)劃分好后，就便于開始康奈爾筆記法的第一個步驟，那以下就是列出了五個億阿開頭的單詞，因?yàn)榭导{爾比基法還有一個別名叫五二筆記法，就五個以阿開頭的單詞

例如，閱讀時看向一個單詞，眼球，運(yùn)動控制能力具有以下功能一球類運(yùn)動時準(zhǔn)確跟蹤球的運(yùn)動軌跡，輕松平穩(wěn)的閱讀每一行文字。閱讀時準(zhǔn)確地從一個單詞跳到下一個單詞，或者從一行結(jié)尾跳到下一行開始上課時，快速在黑板和筆記本之間切換，聚焦眼球運(yùn)動控制能力不足會導(dǎo)致什么

我發(fā)現(xiàn)，康奈爾筆記法不僅能讓孩子筆記更加系統(tǒng)文化，但有利于復(fù)習(xí)和自測，還能讓孩子在不知不覺中參與到知識的拓展，學(xué)習(xí)和創(chuàng)造中，因此，可以大大提升孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和長期記憶

從明天開始，我們就要開始全新的記憶方法，繪圖記憶，可以幫我們更好記憶古詩詞，文言文，更好幫我們記筆記，更好的幫助我們擁有圖片成像的能力，也可以幫助我們快速記英語單詞

從明天開始，我們就要開始全新的記憶方法繪圖記憶，繪圖記，可以幫我們更好記憶古詩詞，文言文，更好幫我們記筆記，更好的幫助我們擁有圖片成像的能力，也可以幫助我們快速記英語單詞

每個中國同學(xué)都有一個蘇聯(lián)同學(xué)配對，在學(xué)習(xí)和生活上負(fù)責(zé)幫助我們出國前只學(xué)了一年的俄文，自然一開始蘇聯(lián)人講話難以聽懂一堂課下來只能聽懂幾個單詞，更不用說做課堂筆記了

按我的建議，把某本書的某一章節(jié)某幾頁單詞作為一個整體的復(fù)習(xí)任務(wù)，記錄成安梯的一頁筆記，這樣效率更高，每一塊內(nèi)容都能按照遺忘曲線以最合適的頻率在最合適的時間進(jìn)行重復(fù)復(fù)習(xí)

當(dāng)我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時，必須仔細(xì)看清楚這個單詞有幾個字母組合而成，再看看這個單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個長單詞很長的單詞切成一段一小段，這個單詞它就變得簡單了，你是覺得一個很長的單詞，好記還是說一小段的一兩個字母好記肯定是越少越好，對不對，好

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個長單詞很長的單詞切成一段一小段，這個單詞它就變得簡單了，你是覺得一個很長的單詞，好記還是說一小段的一兩個字母好記肯定是越少越好，對不對，好

這種方法總結(jié)一下，如果你看到有些單詞是你認(rèn)識的單詞，經(jīng)過局部的獲得，整體變換一下位置就可以變成你熟悉單詞的話，這樣你就可以把你熟悉單詞和新的單詞結(jié)合起來進(jìn)行記憶