小孩子的想法英語

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強英語的學習。于是每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影，加強英語的學習。于是我每周都和女兒到無道口討那些英語電影光盤一般也就六七塊錢，一盤兒一般。每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子學東西很有靈性，女兒小小年紀詞匯量并不大，卻能看懂那些英語電影

對于已經(jīng)到加拿大的新一名小學生，進入一個完全是英語環(huán)境的氛圍。學習文化知識，英語僅僅是一種語言，是一種識別組合的文字，是探索求職的字符，堆上一名八歲左右的小學生，如何學好英語，我的體會是第二個方面超量閱讀，它進步最明顯，對一個小孩子啟蒙教育十分重要

小孩子是怎么從容易嘗試，不害怕，不答應別人對自看辨認了，害怕被批評，害怕被具體的想法就認為很多家長，他對孩子愛是建立在孩子，是不是按照他的想法來做事情的基礎上的

前面我們已經(jīng)說過很多次了，小孩子有他的想法，也有他的能力，也有他的空間，也有他的環(huán)境，也有他的需求，我們不能拿大人的尺度來衡量孩子，也不能拿霸人的這個想法，衡量孩子的心是孩子的大人，可是有不一樣的地方

英語學習也是同樣如此，孩子有著很強的模仿能力，訓練孩子對句子進行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學習和掌握對句子繪畫的應用。這就像小孩子會模仿著大人學說母語一樣

手機對小孩子來說，能玩游戲能查不會的字，也能查作文查首超報還能查英語不會的讀一和翻譯，但綠大人來說，也就是看快手給老板發(fā)資料，家長也怕我們看手機會拉低我們學習成績，家長很少讓小孩子玩手機

后來我在博客和安妮英文圖書館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書和一些童謠的錄音后，家長們也紛紛感嘆老外的小孩子說英語就是好聽，這個好聽，一個是小孩子的童音好聽，更重要的是樂律和節(jié)奏好聽

大人學英語的難點是在于對于這個詞匯的記憶上是很困難，這時候的話，詞匯的記憶是更偏文的。你說奧數(shù)更偏理，大家覺得是風馬牛不相及的事兒，但是對于小孩子來講，他正是語言的敏感期的時候

我因為教師依賴小孩子，是要經(jīng)歷在心理和理解基礎上，教師要理解孩子的需要，理解孩子的想法都是一樣，孩子的密切積極，要是對孩子的要求的，要用孩子理解，而不是強迫的命令

為堅持自己的想法，我就是有一只貓我，我跟著他跑，就是因為我樂意，你看看小孩子，各個當爸爸媽媽的小尾巴跟著他們跑，難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子，有爸爸媽媽

是畫不出老師說的造型的，眼前的石柱，孩子應各有各的理解，才不是家長想的畫的英語。實際一樣，兒童看大小是看孩子喜愛程度，孩子喜歡的肯定化的大，他認為不重要的肯定化得小孩子畫的大與小，與家長看到的大與小不一樣

如果識字了，我們老是有另外一種想法，我就我們老師就有小的教學方面，很有意思，就是你。我們老師在帶孩子讀書的時候，發(fā)現(xiàn)他這段兒不熟論語為政篇，第八句他不熟而另外一個小孩子

立音樂大學教育新鮮是國立教國立音樂大學復述小學的音樂教師美帶和校長一樣，喜歡教小孩子，被懷著這樣的想法和孩子親近，據(jù)說沒帶三歲左右就能合著節(jié)拍走動，做出這種動作，說好多的花校長先生就之一

要對孩子進行正確的引導，學習與孩子溝通的技巧，建立良好的關(guān)系，而不是單純的責怪和打罵。父母應該常常鼓勵孩子說出自己的想法，不要以孩小孩子不懂什么為理，由剝奪孩子，表達自己的權(quán)利