家長(zhǎng)讓孩子學(xué)英式英語(yǔ)

孩子成績(jī)不好，為什么孩子成績(jī)不好，孩家長(zhǎng)就會(huì)氣急敗壞了，因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好，會(huì)讓家長(zhǎng)很丟臉，孩子可能考不上好了，大學(xué)會(huì)讓家長(zhǎng)很懊惱，孩子不能出人頭地，會(huì)讓家長(zhǎng)很絕望

有不少同學(xué)向老師抱怨，怎么現(xiàn)在的孩子依賴(lài)性都那么強(qiáng)，什么事兒都指望家長(zhǎng)上學(xué)，讓家長(zhǎng)背書(shū)包做手工，讓家長(zhǎng)來(lái)幫忙，有的孩子連微波爐都不會(huì)用，如果家長(zhǎng)不在家，孩子連飯都吃不上

善于幫助孩子指導(dǎo)孩子，同時(shí)又善于讓孩子幫助自己，善于向孩子請(qǐng)教，讓孩子指導(dǎo)自己的家長(zhǎng)是真正的好，家長(zhǎng)是聰明的，家長(zhǎng)是平等，對(duì)待孩子的家長(zhǎng)也是尊重孩子創(chuàng)造力的家長(zhǎng)

理解孩子的壓力，孩子不去學(xué)校的家長(zhǎng)肯定不能只顧自己的尊嚴(yán)和面子，因?yàn)楹⒆硬蝗W(xué)校了，讓家長(zhǎng)自己感到丟眼，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想一想，孩子不去學(xué)校，自然心理也有很大的壓力

理解孩子的壓力，孩子不去學(xué)校的家長(zhǎng)肯定不能只顧自己的尊嚴(yán)和面子，因?yàn)楹⒆硬蝗W(xué)校了，讓家長(zhǎng)自己感到丟眼，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想一想，孩子不去學(xué)校，自然心理也有很大的壓力

教育不是讓孩子變成家長(zhǎng)意志的載體，不是讓孩子變成家長(zhǎng)情感的投射，也不是讓孩子變成家長(zhǎng)生命的一個(gè)翻版教育的本質(zhì)是讓孩子成為他自己教育的過(guò)程，是陪伴孩子建立自我的一個(gè)過(guò)程

理解孩子的壓力，孩子不去學(xué)校的家長(zhǎng)肯定不能只顧自己的尊嚴(yán)和面子，因?yàn)楹⒆硬蝗W(xué)校了，讓家長(zhǎng)自己感到丟眼，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想一想，孩子不去學(xué)校，自然心理也有很大的壓力

孩子總是有自己的愛(ài)好，家長(zhǎng)要了解孩子的愛(ài)好和學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，孩子的興趣在哪里明確了具有意識(shí)的加以培養(yǎng)，而不是孩子明明不喜歡家長(zhǎng)硬，讓孩子習(xí)慣，但讓孩子是不會(huì)得到快樂(lè)的

善于幫助孩子指導(dǎo)孩子，同時(shí)又善于讓孩子幫助自己，善于向孩子請(qǐng)教，讓孩子指導(dǎo)自己的家長(zhǎng)是真正的好，家長(zhǎng)是聰明的，家長(zhǎng)是平等，對(duì)待孩子的家長(zhǎng)也是尊重孩子創(chuàng)造力的家長(zhǎng)

請(qǐng)你一定要注意先說(shuō)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，把孩子近期的表現(xiàn)好的方面給家長(zhǎng)說(shuō)道，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你作為老師是關(guān)注到孩子的方方面面的，不是請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子的錯(cuò)誤來(lái)批評(píng)教育他家孩子的

理解孩子的壓力，孩子不去學(xué)校的家長(zhǎng)肯定不能只顧自己的尊嚴(yán)和面子，因?yàn)楹⒆硬蝗W(xué)校了，讓家長(zhǎng)自己感到丟眼，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想一想，孩子不去學(xué)校，自然心理也有很大的壓力

孩子在完成學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù)之后，家長(zhǎng)朋友們就很少給孩子們留一些時(shí)間去讓他參加一些其他的活動(dòng)，而是把孩子會(huì)關(guān)在家里。家長(zhǎng)陪伴盯著孩子額外，讓孩子做更多家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的輔導(dǎo)材料，輔導(dǎo)卷子，加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)要根據(jù)自己家孩子的特點(diǎn)幫孩子選書(shū)，讓孩子在自己感興趣的領(lǐng)域通過(guò)閱讀來(lái)獲得答案，滿(mǎn)足好奇心，從而喜歡上學(xué)習(xí)和探索。家長(zhǎng)把孩子送去上學(xué)，最終目的是讓孩子學(xué)到本令

第三點(diǎn)理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校的家長(zhǎng)肯定不能只顧自己的尊嚴(yán)和面子，因?yàn)楹⒆硬蝗W(xué)校了，讓家長(zhǎng)自己感到丟眼，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想一想，孩子不去學(xué)校，自然心理也有很大的壓力

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子過(guò)好假期，中小學(xué)每年都有幾個(gè)假期，如何科學(xué)引導(dǎo)孩子過(guò)好假期，讓孩子在假期中既玩兒得高興，又能學(xué)知識(shí)，讓才干身心，得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，是家長(zhǎng)應(yīng)該研究的課題