孩子是準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘英語(yǔ)

每天早上的鬧鐘五點(diǎn)半想過(guò)準(zhǔn)時(shí)起床，因?yàn)槲乙o他孩子，家人做好早餐，還要把剩下的午餐和晚上餐都一并準(zhǔn)備好，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能夠在送完孩子上學(xué)的時(shí)候騰出更多的時(shí)間來(lái)做安利

這個(gè)家長(zhǎng)看看孩子自己上了鬧鐘，六點(diǎn)就起來(lái)，開始背六點(diǎn)起來(lái)開始背英語(yǔ)，家長(zhǎng)的兩個(gè)眼睛就盯著孩子，就在催，就在逼，就在折磨孩子背了半天背不出來(lái)，他也沒閑著，在旁邊肯定在不斷的在批評(píng)指責(zé)孩子，實(shí)在受不了這個(gè)媽媽的嘮叨

你的媽媽當(dāng)鬧鐘，從七點(diǎn)喊到七點(diǎn)半，喊到八點(diǎn)喊到九點(diǎn)，孩子還是沒干，是不是家人們是不是還是沒干當(dāng)鬧鐘的媽媽，當(dāng)老虎的媽媽，當(dāng)警察的媽媽，這三類媽媽，你們都會(huì)把孩子你們都是孩子無(wú)形的殺手家人們

讀書準(zhǔn)備早餐，感覺是做了很多事情，因?yàn)槲颐刻於际橇c(diǎn)鐘，準(zhǔn)時(shí)就起床了，差不多基本上都是六點(diǎn)，我都沒有設(shè)鬧鐘的，我也是感覺早上好像學(xué)習(xí)的快一點(diǎn)，其他的時(shí)間感覺集中不起來(lái)，大家也沒聽到我這邊的風(fēng)聲好大

據(jù)著名物理學(xué)家費(fèi)米的夫人會(huì)議費(fèi)米工作準(zhǔn)時(shí)的像鬧鐘一樣的某種大腦機(jī)械裝置，格拉寧寫道劉比歇夫感覺得到時(shí)針在表面上移動(dòng)高度的時(shí)間觀念，是現(xiàn)代化社會(huì)人才必備的條件之一

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

刷牙想說(shuō)愛你不容易，左刷刷右刷，刷上刷，刷下刷牙是我每天必備的修，這真是讓我又愛又恨，這不，媽媽就像一個(gè)鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)張?jiān)葡獊?lái)去刷牙了，我不得不放下我最愛的課外書磨磨蹭蹭的站了起來(lái)

我的孩子開始并不是很整些時(shí)間的，記得剛上小學(xué)的時(shí)候，老大和老二都愛睡懶覺，為了他們趕早上學(xué)，我只有更早點(diǎn)起來(lái)，走到他們的床邊大叫我數(shù)到三沒有起床說(shuō)話，他們知道后果回是怎樣，往往是我剛開始數(shù)一他們練鞋都來(lái)不及穿，又提著鞋子到我的面前排隊(duì)說(shuō)媽，我醒了，這樣差不多有一個(gè)月，慢慢的孩子就不要我叫他們起床了，都是鬧鐘，一想就準(zhǔn)時(shí)起床看自己的書

為了上課，能夠更好地集中精神，我用一周的時(shí)間改掉了晝夜顛倒的生物鐘，每晚十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡，早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，早飯前翻開一百個(gè)英語(yǔ)單詞，坐在通往學(xué)校的公交車上的二十分鐘

一件很苦的差事，他要把這個(gè)任務(wù)交給真誠(chéng)的鬧鐘去完成鬧鐘媽媽，但小果果來(lái)到一家商店走這兒一柜一后柜子小果果挑選是小熊鬧鐘，兔子鬧鐘豬鬧鐘，大象鬧鐘，蘋果鬧鐘月亮鬧鐘

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

那時(shí)的我根本沒有自信，在大庭廣眾之下說(shuō)英語(yǔ)，因此早上幽靜的小樹林是我練習(xí)英語(yǔ)的絕佳之地，因?yàn)樵谀抢镂铱梢院翢o(wú)顧忌，大聲朗讀，不用害怕被人嘲笑。我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，接下來(lái)的時(shí)間每天早上五點(diǎn)到八點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到小樹林學(xué)習(xí)英語(yǔ)

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

實(shí)際上不用自己這樣反省，我們很多人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們第二天有重要事情的時(shí)候，其實(shí)不要鬧鐘，第二天基本上也能準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，因?yàn)槭玛P(guān)重要，我們已經(jīng)無(wú)意識(shí)地給自己的大腦繃上了一根弦

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)