增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)英語(yǔ)

在這個(gè)過(guò)程中，孩子即增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，要掌握了利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)知識(shí)的本領(lǐng)，大多數(shù)孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，這是媽媽可以告訴孩子，很多動(dòng)畫(huà)片都是有電腦自作，甚至還可以和孩子一起制作一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)

故事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力，一些好的故事，他們百聽(tīng)不厭，故事優(yōu)美的語(yǔ)言，經(jīng)典的人物形象，生動(dòng)曲折的情節(jié)都深深地吸引著孩子，其中蘊(yùn)含的深刻的人生哲理和豐富的知識(shí)，在給孩子帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，也讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)發(fā)了智力

我就看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中的不同的層面，孩子的教育理念對(duì)英語(yǔ)的重視程度，未來(lái)的或者清晰或者迷糊的規(guī)劃，讓我在教英語(yǔ)的同時(shí)，我就更多地見(jiàn)識(shí)到了每個(gè)孩子表面背后的深層的背景

他增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)感，激鞭打你的人，因?yàn)樗チ四愕臉I(yè)長(zhǎng)，感激，遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立感，激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力，感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧

本次講英語(yǔ)故事活動(dòng)的開(kāi)展，我們的初衷是希望孩子們通過(guò)大量的高效聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語(yǔ)音語(yǔ)言的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言的節(jié)奏習(xí)慣等等，增強(qiáng)孩子們對(duì)聽(tīng)到的正確發(fā)音的敏感度

讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，仍在旅游的過(guò)程中可以欣賞美麗的風(fēng)景，輕生體驗(yàn)民俗，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)而開(kāi)闊了眼，一眼界開(kāi)闊了，心胸也會(huì)寬廣起來(lái)，不再計(jì)較得失，忘記煩惱和不愉快

由于經(jīng)常旅游見(jiàn)識(shí)的事物比較多，增長(zhǎng)了他們的閱歷和知識(shí)，他們?cè)谌巳褐械男蜗髸?huì)在自然而然當(dāng)中提高喜歡寫作的人，他們的思考能力是很強(qiáng)的，為人較小心和謹(jǐn)慎，喜歡把自己的想法寫出來(lái)

感恩傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?，感恩欺騙我的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，感恩邊打我的人，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)長(zhǎng)，感恩遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立感恩半島我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的腦能力，感恩斥責(zé)我的人

他增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)感，激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)長(zhǎng)，感激，遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立感，激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力，感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定會(huì)，感謝所有使你堅(jiān)定成就的人

父母要為孩子多提供交往的機(jī)會(huì)，以增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)孩子的社交能力，為孩子將來(lái)注入五彩繽紛的社會(huì)，鑒定必要的基礎(chǔ)，或請(qǐng)鄰居的孩子到家中玩，讓自己的孩子與別的孩子住在一起

二十三歲的時(shí)候，到南京做了提督吳長(zhǎng)慶的文書(shū)跟隨吳長(zhǎng)慶走南闖北，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了當(dāng)時(shí)的許多有名人物，包括了吳長(zhǎng)慶大禮提攜的袁世凱，大官僚，翁同河，張之洞，李鴻章等人，也都很賞識(shí)他的才學(xué)

豆媽補(bǔ)充到，隨著年紀(jì)升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語(yǔ)必不像中學(xué)英語(yǔ)有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

家長(zhǎng)要努力發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的特性，因孩子的個(gè)性特長(zhǎng)，興趣愛(ài)好而進(jìn)行相應(yīng)的教育，采取適合的教育方式，方法，在教育中尋求發(fā)展和創(chuàng)新，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)見(jiàn)聞，改變以往陳舊的教育方法

在這個(gè)博文茅斯，我們應(yīng)該是總共呆了十天左右的時(shí)間。在這十天當(dāng)中的活動(dòng)和課程是很豐富的，不光是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)，多多少少的提高了一些英語(yǔ)的技能，而且最關(guān)鍵的是還取得了很多很著名的