關(guān)于孩子英語單詞學(xué)習(xí)

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語單詞，短語對(duì)話這種方法他讓孩子快樂，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語的敏感

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

這種體會(huì)是最近從三個(gè)在參加學(xué)考樂英語單詞溯及的孩子們身上，我觀察何體會(huì)到的。對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)而言，有些科目或者是有些孩子整個(gè)的全科學(xué)習(xí)之始終沒有提高，始終沒有改觀

我們可以看到，現(xiàn)在有太多的幼兒園在做小學(xué)該做的事情上課寫作業(yè)考試，孩子們已學(xué)習(xí)了多少個(gè)英語單詞，認(rèn)了多少個(gè)字，能計(jì)算幾位數(shù)的加減法等來論優(yōu)劣，這導(dǎo)致很多家長(zhǎng)甚至不敢讓幼兒園的孩子請(qǐng)假，生怕耽誤了學(xué)習(xí)

我們都知道，好習(xí)慣要逐步養(yǎng)成，讓好習(xí)慣伴隨終生，讓壞習(xí)慣盡快與孩子告別，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)可按下面步驟進(jìn)行第一步，耐心發(fā)動(dòng)，逐步不加速，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一步就要說到做到堅(jiān)持不移計(jì)劃，每天要記十個(gè)英語單詞就一貼不落地去記

天天堅(jiān)持看幾頁書，也可以天天堅(jiān)持聽聽音樂，也可以天天堅(jiān)持自己動(dòng)手燒一道好菜也可以天天堅(jiān)持跟著孩子學(xué)習(xí)一個(gè)英語單詞也可以，哪怕再勤快一點(diǎn)，天天把自己的家事打掃得干干凈凈

昨天我說要先寫寫關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)類型的文章，盡早寫博客的時(shí)候想了想，還是先寫關(guān)于熱愛生活的文章，先寫怎么熱愛生活，再寫怎么熱愛學(xué)習(xí)這個(gè)順序才正確，因?yàn)橹挥袩釔凵畹暮⒆硬耪嬲膼蹖W(xué)習(xí)

總結(jié)思維對(duì)于總結(jié)思維，我們可以舉一個(gè)關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語的例子，即如何運(yùn)用規(guī)律記憶法，記憶英語單詞規(guī)律，記憶法，巧記英語單詞第一種派生法應(yīng)與構(gòu)詞法之一，派生法也叫詞綴法，就是在詞根前面或后面加上前綴或后綴，就構(gòu)成了新的詞

昨天我說要先寫寫關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)類型的文章，今早寫博文的時(shí)候，想了想，還是先寫關(guān)于熱愛生活的文章，先寫怎么熱愛生活，再寫怎么熱愛學(xué)習(xí)這個(gè)順序才正確，因?yàn)橹挥袩釔凵畹暮⒆硬耪嬲膼蹖W(xué)習(xí)

對(duì)于過去的一些內(nèi)疚感，關(guān)于對(duì)不起孩子沒有給孩子更好的選擇，或者是在之前的學(xué)習(xí)生活中沒有給到孩子更好的一些基礎(chǔ)股的幫助和學(xué)習(xí)，陪伴孩子不夠多啦，這些負(fù)能量即清理掉關(guān)于未來

關(guān)于學(xué)習(xí)的你們喜不喜歡別人，想自己學(xué)習(xí)孩子，想到孩子學(xué)習(xí)騙過一半，就像讓孩子學(xué)學(xué)專業(yè)課，也是為了回去保定孩子保定另外一半。我的這樣一個(gè)學(xué)員經(jīng)常找到我，有的時(shí)候他女兒找到我

這些關(guān)鍵點(diǎn)看一看，包括英語單詞都是去看一看關(guān)于第四個(gè)關(guān)于人際關(guān)技能也從軟技能兩技能包括哪些，這個(gè)也去看一下項(xiàng)目，盡量無懂權(quán)利，選擇提議案例都卡過，有職位權(quán)利，懲罰權(quán)利

關(guān)于培養(yǎng)孩子的方法，就是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)做智慧，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)做智慧家長(zhǎng)的方法有降低要求，循序漸進(jìn)的幫助孩子做正確的比較正確的欣賞，肯定孩子以及學(xué)習(xí)如何智慧和認(rèn)真的去幫助孩子

這個(gè)世界要比一個(gè)六歲孩子的世界大得多，但是六歲的孩子還不知道這一點(diǎn)，他仍然必須要學(xué)習(xí)讀和寫關(guān)于科學(xué)和數(shù)學(xué)關(guān)于成年人和其他孩子關(guān)于墜入愛河和分手而一個(gè)六歲孩子的世界