孩子英語(yǔ)差怎樣跟老師溝通

我跟你們說(shuō)實(shí)話，你們的高中的老師英語(yǔ)太差了都很差，這初中也很差去了，美國(guó)頂級(jí)名校英語(yǔ)都不行，都是在補(bǔ)課，我們中國(guó)的頂級(jí)學(xué)校的頂級(jí)英語(yǔ)老師要跟美國(guó)的頂級(jí)學(xué)校的英語(yǔ)老師差太多了

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地對(duì)孩子食欲影響，今天準(zhǔn)備向宜老師請(qǐng)教，如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我教育，明天計(jì)劃和丙老師交流，怎樣培養(yǎng)孩子的自信心，后天考慮和丁老師溝通，如何激發(fā)和強(qiáng)化孩子的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步講，和老師溝通交流并不純粹

灸的性質(zhì)比如昨日和賈老師探討過(guò)怎樣潤(rùn)物，細(xì)無(wú)聲地對(duì)孩子失欲影響，今天準(zhǔn)備向宜老師請(qǐng)教，如何引領(lǐng)孩子進(jìn)行自我教育，明天計(jì)劃和丙老師交流，怎樣培養(yǎng)孩子的自信心，后天考慮和丁老師溝通，如何激發(fā)孩子，強(qiáng)化孩子的責(zé)任意識(shí)

最后一個(gè)老師也經(jīng)常說(shuō)文化課成績(jī)應(yīng)該能考上實(shí)驗(yàn)班，但體育如果考差的話就很危險(xiǎn)了，孩子也一直跟著訓(xùn)練，但是體育成績(jī)提升不明顯，孩子很錯(cuò)外，這個(gè)我跟孩子說(shuō)過(guò)，我們申請(qǐng)免考，但孩子不是很愿意，我要怎么跟孩子溝通這件事兒

當(dāng)然，有時(shí)候也可以跟老師溝通一些跟孩子無(wú)關(guān)的話題，比如家長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)活動(dòng)，那也可以跟老師交流一些別的話題，和孩子的老師，聊聊自己的職業(yè)，最近的一些社會(huì)話題

也希望我們有任何的問(wèn)題及時(shí)的去跟老師溝通，因?yàn)槲易罱K都是為了我們孩子好，也希望我們的家長(zhǎng)朋友能夠通過(guò)理性的方式去跟老師進(jìn)行理性的一個(gè)溝通，那同時(shí)也要致所有的老師當(dāng)老師的

我們要尊重他的話溝通的話，這個(gè)時(shí)候我們跟孩子怎么溝通，那么很多講爸爸媽媽反映孩子跟自己溝通不是很通上，就孩子不聽(tīng)話。講到聽(tīng)話，我想首先要大家一個(gè)理念過(guò)去，我們老說(shuō)刷學(xué)校聽(tīng)老師的在家聽(tīng)爸爸媽媽的，拼快的孩子的好孩子

如果學(xué)校老師的素質(zhì)很高，學(xué)生們很負(fù)責(zé)任，并且孩子的學(xué)習(xí)能力不差，那么在孩子學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，家長(zhǎng)就不妨和老師充分溝通，讓老師多關(guān)照一下孩子，畢竟學(xué)校老師每天和孩子見(jiàn)面

如果很有必要的時(shí)候，我們完全可以幫助孩子跟老師跟學(xué)校去溝通，幫助孩子在無(wú)形當(dāng)中或者孩子在不知情的情況下幫孩子解決一些他自己的困惑，或者是他不愿意跟我們溝通的這些問(wèn)題

報(bào)了輔導(dǎo)班跟了外教，最后得來(lái)的也是孩子一臉苦瓜，像到了初高中，當(dāng)別人英語(yǔ)口語(yǔ)流暢，英語(yǔ)電影不看中文字幕，英語(yǔ)原版小說(shuō)隨便看的情況下，還在問(wèn)他的英語(yǔ)老師，也就是問(wèn)過(guò)我

有數(shù)學(xué)補(bǔ)上來(lái)之后，辦英語(yǔ)還差怎么辦，補(bǔ)英語(yǔ)補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去，你怕最后孩子厭學(xué)了咋辦，送到借網(wǎng)演機(jī)構(gòu)電機(jī)療法有好多還是跟我說(shuō)嘗試過(guò)電機(jī)療法很痛苦的啥，又不是這樣，你數(shù)學(xué)差了，我先你看，昨天下午有個(gè)咨詢的王老師，我們數(shù)學(xué)很差，考二十六分

我們一定要記住，我們跟孩子對(duì)話時(shí)溝通地位不平等，溝通成本有巨大差異，擁有隨時(shí)翻臉權(quán)居高零下權(quán)，秋后算賬權(quán)，道德綁架權(quán)，黑臉嚇唬拳皮，帶炒肉拳的你在孩子眼里是坦誠(chéng)溝通的巨大深淵

還有不當(dāng)，老師不知道老師的辛苦，對(duì)我們作為家長(zhǎng)的時(shí)候可能容易挑剔老師，但是如果是做了老師的人，他自己又與家長(zhǎng)的身份跟學(xué)校跟孩子的老師溝通的時(shí)候，就有了更多的理解溝通理解

我相信很多老師都有這方面的需求，哪怕你不做案例，那你是不是也要?jiǎng)e說(shuō)你跟孩子如何溝通，你跟你的同事如何溝通，你跟客戶你的客戶如何溝通，你跟你的老板如何溝通，你跟你家家里人另一半，你如何溝通

我相信很多老師都有這方面的需求，哪怕你不做案例，那你是不是也要?jiǎng)e說(shuō)你跟孩子如何溝通，你跟你的同事如何溝通，你跟客戶你的客戶如何溝通，你跟你的老板如何溝通，你跟你家家里人另一半，你如何溝通