教孩子讀英語讀得好嗎

說我們的一節(jié)好的語文課，看學(xué)生讀了多少遍，我們以后在重新建立吟誦課的時(shí)候，都是可以不斷地在一節(jié)課上教孩子們怎么讀得更對哪里快，哪里慢，哪里高哪里低，每一遍讀跟每一遍讀都不一樣

有一次，在晚庭朗讀完課文之后，老師竟興奮地一把將滿庭舉了起來，連聲稱贊婉婷的英語讀得棒極了，并讓同學(xué)們向婉婷學(xué)習(xí)，在口語課上分組做各種角色扮演是婉婷最開心的時(shí)候，他可以讓婉婷更加淋漓盡致地用英語去表現(xiàn)自己

假如你想教孩子英語，就可以從零歲開始，你每天給他聽非常柔和的英語磁帶，你不管他會不看他的反應(yīng)，你就讓他聽每天給他聽，伴著音樂給他聽，英語從小就把英語輸入到他的潛意識中

當(dāng)我們教孩子英語的時(shí)候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學(xué)會前進(jìn)，對應(yīng)積累不同場景下的表達(dá)方式，按照母語的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語

諸位英文老師不可以只天天教孩子英語，你會越教越笨的，你自己一定要維持你的長度。你自己私下要讀讀經(jīng)典，并且偶爾教一教孩子經(jīng)典。你可以把邁克爾斯將軍的邁克爾斯為此祈禱文交給你初中的孩子，你讓他會背

凡讀書需要讀得志響，亮不可物，一致不可少，一致不可多，一致不可倒一致，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多送數(shù)遍，自然上口久遠(yuǎn)不忘古人云讀書百遍其意志。現(xiàn)謂讀得熟，則不待解，說自曉其意也

最切實(shí)的方法只有一個，在勵志求學(xué)后，就要盡心盡力地去做，不能只是盡力而盡不到心，更不要妄想讓別人代替自己完成。讀書是自己的事，讀得好，學(xué)問是自己的，讀得不好，別人也無法幫你讀

每一天，我們都讓它繪聲繪色的閱讀給我們聽，我們一般都會覺得都讀得很好，而且這個故事讀得也很棒，我們會及時(shí)的表揚(yáng)它，讓孩子覺得閱讀有了結(jié)果讓他們覺得有成長，這樣的話會更喜歡閱讀

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

說他是個頑劣分子，老師每天都要讓喬伊讀書給他聽，他會不加評論地稱贊道我喜歡聽這個故事，讀得很生動，那些男字你讀得很好，多有趣的一本書聽你讀書，我也學(xué)到了很多東西

他其中暗含的意思是在里面的這個古文讀得不好的人，他可能只是從字面上理解，但是古文讀得多了，你自然就會明白，有些話雖然沒說出來，但是他是其中應(yīng)有之意，是需要你去把它補(bǔ)上的

現(xiàn)在我們已經(jīng)讀完基本釘釘歷險(xiǎn)記了不像從零開始的小小孩橙子，畢竟有詞匯量做基礎(chǔ)，除了前兩次讀得比較吃力，現(xiàn)在讀得越來越順暢，遇到大量文字也不在畏難，幾乎不再使用三次換讀的權(quán)利了

俄語和日語再加上讀研的期間本身，最后還要學(xué)英語，你別覺得你學(xué)的俄語和日語在讀研的時(shí)候你就可以躲掉讀讀研，你爭考上了，讀研的時(shí)候還得學(xué)英語，因?yàn)閷W(xué)術(shù)訓(xùn)練的，主要的國際的學(xué)術(shù)語言就是英語

現(xiàn)實(shí)中很多人他不會讀書，讀了一大堆，讀得很雜，讀得很煩，也學(xué)了一大堆花了大把的學(xué)費(fèi)，結(jié)果腦袋越學(xué)越復(fù)雜，想法一大堆到了人生的關(guān)口處，仍然迷迷糊糊布置該如何決策，不能做出正確的決策，就容易進(jìn)入迷途

小時(shí)候，你跟你兄弟姐妹爭一會兒是同伴同學(xué)爭，現(xiàn)在在職場當(dāng)中職業(yè)當(dāng)中，你的這些標(biāo)桿去爭，可是讀書這件事情不需要競爭，因?yàn)闆]有人會說你讀書讀得好就給你升職加薪，一會兒是讀書，讀得不好就怎么樣