過度滿足對(duì)孩子的影響英語(yǔ)

我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子講話以及處理適應(yīng)的方式給養(yǎng)除的樣子，像極了從事教育，有四種明顯的特征表現(xiàn)，過度保護(hù)過度，包辦過度喂養(yǎng)過度，滿足從事教育的家長(zhǎng)們認(rèn)為他們是最愛孩子的

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)對(duì)話這種方法他讓孩子快樂，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敏感

一旦父母的需要處于嚴(yán)重壓抑狀態(tài)，那么父母既可能同樣壓抑孩子的需要，也可能會(huì)過度滿足孩子的需要，但同時(shí)又將需要有對(duì)的感覺傳遞給孩子，你的需要被滿足了，你是有對(duì)的，結(jié)果孩子真的會(huì)以為

當(dāng)孩子生病的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過度照顧孩子，很多家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子管教特別嚴(yán)格，這個(gè)不讓孩子做那個(gè)不讓孩子吃，一旦孩子生病了，就無限度的滿足孩子一無老的把各種好吃的好玩的全都對(duì)在孩子面前

當(dāng)孩子生病的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過度的照顧孩子，很多家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子管教特別嚴(yán)格，這個(gè)不讓孩子做那個(gè)不讓孩子吃，一旦孩子生病了，就無限度的滿足孩子一股腦的，把各種好吃的好玩的全堆在孩子面前

對(duì)孩子的要求的回應(yīng)和對(duì)孩子本身能力的要求來判斷是不是你的這個(gè)對(duì)孩子的教養(yǎng)是一種過度的教養(yǎng)，是當(dāng)然，我們也知道了過度的教養(yǎng)孩子對(duì)于他們的學(xué)業(yè)成就，社會(huì)適應(yīng)或者是挫折感的能力，自信息，社會(huì)責(zé)任感或生活的技能，這方面都會(huì)產(chǎn)生不利的影響

也離不開傳統(tǒng)擇校的圈子，在朝陽(yáng)，對(duì)學(xué)校的選擇是比較容易滿足的，但是我又受老北京朋友的影響，開始聽幼生小的講座，開始了解海淀西城東城開始選擇學(xué)前半，但原則不變，孩子開心安全，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能停

在孩子用英語(yǔ)講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進(jìn)行英語(yǔ)繪畫練習(xí)

佳佳媽媽開始反思是否是自身的學(xué)習(xí)系統(tǒng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，進(jìn)而影響到了孩子。因此，他決定自己暫時(shí)停止對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、規(guī)劃和輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)而找一位專業(yè)的英語(yǔ)老師來幫助孩子

不僅如此，有的媽媽可以說是過度依戀他們，并且強(qiáng)化和鼓勵(lì)孩子與自己保持密不可分的關(guān)系。孩子表現(xiàn)出過度的保護(hù)，孩子的愛也慢慢演變成溺愛，其實(shí)這樣會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響

中產(chǎn)年齡寶寶的形成有兩種最大的可能，一種是父母過于年孩子嫁妝孩子的過度依賴那一種師傅們對(duì)孩子關(guān)注不夠，沒能滿足孩子對(duì)父母的依戀，需要內(nèi)心處于渴望狀態(tài)，害怕失去的狀態(tài)

孩子偷拿家里的錢屬于正常的發(fā)展問題，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后不必大驚小怪，要耐心地與孩子溝通，看到孩子的內(nèi)在需求，有限度地滿足孩子一味的打壓和過度的滿足，都不利于孩子的身心健康發(fā)展

很多家長(zhǎng)看到孩子又哭又鬧，就不忍心拒絕孩子的無理需求，而孩子長(zhǎng)期的這一行為和家長(zhǎng)的過度滿足，會(huì)一直孩子健康休止心的成長(zhǎng)，使孩子以停滯在依戀的階段，造成孩子不能夠脫離對(duì)乳房的依戀，幫助孩子脫離對(duì)乳房的依戀

實(shí)際上，溺愛源自父母的自戀，溺愛的父母，無視孩子真實(shí)的成長(zhǎng)需要，而是將孩子當(dāng)作自己的另一個(gè)我給予過度關(guān)注，過度滿足，可以說無限制的給予孩子其實(shí)是在無限制的給予自己

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等