給孩子放英語音頻好嗎

在林平的期待下，女兒一天天長大為子女的成長，做規(guī)劃是父母的責(zé)任。林平在這一點(diǎn)上尤為突出，在孩子剛壓壓學(xué)語時(shí)，林平便每天為女兒播放英語音頻，以七為其英語能力打基礎(chǔ)

我又不懂那么多，我又沒有多少學(xué)問，很簡單，讓孩子自己去吸收營養(yǎng)。春節(jié)過后，春天放風(fēng)箏，你就請一天假給孩子一塊兒去放風(fēng)箏去，孩子們也會(huì)討論你放過風(fēng)箏沒有放過你，一個(gè)人放的還是跟爸爸媽媽

放下對父母過高的期待，不埋怨父母給的太少，用成熟的心態(tài)理解父母，凡事都靠自己奮斗，放下孩子過高的期待理性，制定可執(zhí)行的目標(biāo)，別給孩子成長道路上留下不可磨滅的陰影

他下了飛機(jī)之后，發(fā)現(xiàn)自己沒有任何的資源，也沒有給他多少錢政府，他不得不自己想辦法，他想了一個(gè)辦法，就是拿了一把尺子跑到農(nóng)村去，給孩子們?nèi)チ可砀撸瑢⒑⒆觽內(nèi)シ譃閮山M個(gè)子高的放一邊個(gè)子矮的放一邊

第九章獨(dú)立思考孩子有主見才有遠(yuǎn)見，獨(dú)立思考能力是優(yōu)秀人才必備的數(shù)字之一。想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，父母要學(xué)會(huì)放手，不要強(qiáng)迫孩子事事聽話，而要把選擇的權(quán)利還給孩子激發(fā)孩子的的主動(dòng)性

規(guī)矩的背后是自由第四章多給孩子自主選擇的機(jī)會(huì)，我們的教育需要有留白，需要一定的放手，這不僅可以讓父母樂得清閑，也可以讓孩子多一些自主探索，做自我修正，獲取智慧和成功的機(jī)會(huì)

正確的方法是能不定規(guī)矩就不定規(guī)矩，等待孩子慢慢長大，能穩(wěn)定規(guī)矩就不早定規(guī)矩，讓孩子有個(gè)適應(yīng)過程，有規(guī)矩，不按規(guī)矩執(zhí)行，把時(shí)間放松拉長，給孩子一個(gè)逐漸適應(yīng)規(guī)矩的時(shí)間空間

在這個(gè)孩子小的時(shí)候，他年紀(jì)稍微小一些的時(shí)候，也許家家長應(yīng)該傳遞給他們一些有效的信息，我們可以放手讓孩子去做，但是前提是家長應(yīng)該把所有保護(hù)他們的內(nèi)容傳遞給孩子，比如告訴他火警急救中心的電話

我們有錢能夠給孩子送個(gè)好學(xué)校，可是我們又有多少錢能買來孩子的一份夢想，我們有錢能夠給他請了個(gè)好老師，可是我們又有多少錢能買來孩子一份勇于追求絕不放棄的那份生命的勇氣

今天我給大家講的是講給孩子的故宮枝紙上看展六玉馬圖。在中國古代繪畫中有不少以馬為主題的畫卷，比如放木，圖照，葉白，圖郡古圖等，不同朝代的不同畫家筆下的馬姿態(tài)各異

我們有錢能夠給孩子送個(gè)好學(xué)校，可是我們又有多少錢能買來孩子的一份夢想，我們有錢能夠給他請了個(gè)好老師，可是我們又有多少錢能買來孩子一份勇于追求絕不放棄的那份生命的勇氣

第四是開放型的孩子。這個(gè)開放性的孩子擁有開放性思維以及大量吸收知識(shí)的能力。作為家長，我們可以大量的給孩子更累知識(shí)，不要怕孩子吸收不了，也不要擔(dān)心孩子太小了，會(huì)感覺累

我們有錢能夠給孩子送個(gè)好學(xué)校，可是我們又有多少錢能買來孩子一份夢想，我們有錢能夠給他請了個(gè)好老師，可是我們又有多少錢能買來孩子一份勇于追求絕不放棄的那份生命的勇氣

玄關(guān)處的戶外玩具需要放在玄關(guān)處的進(jìn)門兒，要給孩子增加一個(gè)換血的凳子。鞋柜里需要擺放孩子的鞋，大廳里需要擺放孩子的玩具，書籍，尾聲間里要增加兒童作變兒童的玉盆兒及兒童細(xì)水玩具

他說我覺得我出去上上班，又會(huì)那個(gè)朝九晚五早上接不了孩，早上送不了孩子。下午孩子三點(diǎn)半放學(xué)，他說我又接不到孩子，又不能給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，他覺得我得不償失，那我覺得安利我可以