初一英語必背單詞怎么學

第一點是有一部分碎片時間，你千萬不要拿來學習吃飯，跟上廁所對待這種碎片時間，他最好的策略不是說一心二用，怎么用吃飯的時間背單詞，怎么用上廁所的時間去學英語不是這樣的

第一點是有一部分碎片時間，你千萬不要拿來學習吃飯，跟上廁所對待這種碎片時間，他最好的策略不是說一心二用，怎么用吃飯的時間背單詞，怎么用上廁所的時間去學英語不是這樣的

沒有障礙，不會害怕說口語或者動不動就卡殼，因為它經(jīng)過了大量的練習，所以很多家長覺得我這孩子單詞量都不夠，怎么去演講辯論，我要先背單詞，我要先這個積累基本的英語基礎，再去學習演講辯論

他們問我是怎么樣做到既有時間帶團去工作，還有時間寫作，寫小說，既有時間陪伴孩子，還有時間學德語，西語背單詞就有時間做飯，還有時間去學攝影，做視頻，甚至還能畫畫鏈，軟筆字，研究護膚品的成分等等

我記得我上大學的時候去背單詞，我不用買很多單詞書，我就一本單詞書，我滾滾反反復我背個六七遍，我做模擬題，我也不是不用非得買三本五本的題，做我就做一本，里面一共就十套題，我十套題做一學期，期末考試前我做一學期我怎么做，我第一遍做，我答案不寫，在上邊錯了以后對答案

我不管你學校的老師怎么要求，但我明確告訴大家，其實正常的了解語言教學的老師不會要求孩子在學一門新的語言看，開始開端就從背單詞開始，這是非常具有破壞力的一個行為。因為背單詞需要的基礎是發(fā)音，聽說，讀寫的鋪墊以及字母的了解，我們會漢語當中會聽寫

這是大腦，我們以前背單詞，你會發(fā)現(xiàn)你一個單詞背好幾遍，有沒有被逼被騙，被逼被騙，被逼一下被拼，有沒有，是不是重復很多遍，但是大腦都把它怎么樣隨意的輸入在不同的位置，你的單詞背了就還給老師了

于是又反過來重新規(guī)劃時間又開始編習速編背單詞，他的時間都是被這樣浪費掉，學一個多月，浪費了學，又學了一個多月，又浪費了，開始看日劇，這段時間他在日語的小組里去分享

尤其是你們初一，還有時間做點兒什么事兒，初三就沒有時間了，有時間帶著孩子去溜溜圈兒吃飯，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至一看個球賽，一起聊了這個話題說沒有話題，創(chuàng)造話題也要上行不行，不要跟孩子怎么說，你做完作業(yè)，你看書，你做題，你背單詞，背課文兒，你學習即把你努力，你中考沒有意義

你先得把相關(guān)的單詞背下來，而我們也可以用這種來傳方法課。我們?nèi)ゼw背單詞，用我的單詞書去把小學的單詞先背完，把初中的高中的，并且把大綱單詞和超綱單詞，我們可以很快速的背完

為個人成功雙贏思維，知彼知己綜合綜效，為公眾成功不斷更新，讓自己成熟，語言學習不能只靠強行記憶和背單詞要從生活中自然地學語言。越早說，外語越地道要利用嵌入式學習法，玩著學，英語互動很重要

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設給你一本單詞書，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災難問題，感覺頭疼是之前跟我說過高中的時候，英語單詞沒有學好大學，現(xiàn)在好像是英語的教學，很感覺很頭疼

放松暗示訓練讓王磊感受放松過程，在放松暗示訓練過程中，加入他喜歡的風景想象和想象。他在高效的背單詞時的情景，程序性知識放松暗示是訓練過后給其一小段時間進行單詞的學習

如果你不小心陷入思考的迷宮，為一些本質(zhì)問題所苦惱而布置如何示好時，不如放下眼前的難題，把注意力轉(zhuǎn)到外語學習上，從學習基礎語法背單詞，到看懂文章的意思，一步步提升自己

那還有人問單詞兒應不應該背的，或者說單詞兒應該背，但是背單詞兒有技巧，我們不要記單個的單詞，而應該把單詞兒前后四到六個詞兒連在一起，這樣一起記不然，即使你記住單詞兒的拼寫，還是不會用跟梅學是一樣的