幼兒英語(yǔ)家長(zhǎng)不懂

在實(shí)踐中，當(dāng)跟孩子面談后，我發(fā)現(xiàn)孩子沒有什么問(wèn)題，而是那些認(rèn)為孩子的行為有偏差的家長(zhǎng)對(duì)他們家長(zhǎng)有偏差的。家長(zhǎng)們自身的問(wèn)題是，家長(zhǎng)不懂得如何教育孩子，不懂得平等的對(duì)待孩子，不能傾聽孩子的心聲

四類家長(zhǎng)不懂教育特負(fù)責(zé)任，這一類家長(zhǎng)特別多，他們不懂教育，不會(huì)教育，卻非常負(fù)責(zé)任的為孩子的未來(lái)著，想給孩子物質(zhì)上的滿足，治理上開發(fā)才華培養(yǎng)費(fèi)盡心思，不讓孩子輸在起跑線上

抓進(jìn)去打煩去沒事兒，多跟人溝通，如果說(shuō)不懂的溝通方式，找你的貼耳家長(zhǎng)和出去家長(zhǎng)去咨詢上線咨詢，切記不要左右自選，接一天都上來(lái)，大概你也能上來(lái)，你倆剛上來(lái)的家長(zhǎng)，你倆就問(wèn)幾套，你說(shuō)跑步一二三

家長(zhǎng)不懂孩子，不了解他和孩子的價(jià)值觀不同，還有家長(zhǎng)沒有尊重，孩子往往沒有認(rèn)真，聽孩子講完就妄下結(jié)論交流的時(shí)機(jī)不對(duì)，那么家長(zhǎng)只顧自己的意愿，沒有通過(guò)溝通的這樣一種方式去思考他溝通的場(chǎng)所和時(shí)機(jī)

有時(shí)候孩子說(shuō)不想學(xué)習(xí)，使內(nèi)心有需要被關(guān)注的情緒，需要家長(zhǎng)及時(shí)的疏導(dǎo)一下，但是他們又不會(huì)表達(dá)面對(duì)家長(zhǎng)，不理解自己，還要逼迫自己學(xué)習(xí)的情況，孩子會(huì)更加的反感，因?yàn)榧议L(zhǎng)不懂

讓大家覺得他很無(wú)知，因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子像這個(gè)北方人一樣，要告訴孩子，在生活和學(xué)習(xí)中，人們會(huì)有很多不知道不明白的事情，不懂就大聲說(shuō)出來(lái)，不要因?yàn)樘摌s而不懂專懂，親自小建議

甚至下雨池打針的時(shí)候，媽媽我再也不去打針了，他怕的是啥打針?biāo)鶐?lái)的痛苦，但是家長(zhǎng)不知道家長(zhǎng)只會(huì)講道理，不打針不行，你會(huì)得病叫。其實(shí)您不懂我的心，順著孩子的心說(shuō)就好了，惠若教育的家長(zhǎng)是心不會(huì)做教育的

我剛才提到的老師作弊現(xiàn)象，因?yàn)槲揖臀冶仨毎堰@件事情講一下，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)特別的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儾恢肋@件事情，因?yàn)樗麄儾欢佬g(shù)，所以不知道畫畫里面還有老師作弊的現(xiàn)象

我以前不懂得跟另一半溝通，不懂得跟孩子溝不懂得承擔(dān)責(zé)任，不懂得跟父母溝通。家長(zhǎng)反反對(duì)我就跟他吵家門，房隊(duì)五就跟他判例。現(xiàn)在我終于知道，一定要學(xué)會(huì)溝通，家人不理解是正常的，因?yàn)樗麤]看到威海沒拿到結(jié)果，所以我自己要結(jié)果達(dá)到快一點(diǎn)，讓家人對(duì)我犯心心，讓家人知道我是在干正事的

另外，幼兒不易唱成人歌曲，因?yàn)橛變河⒄Z(yǔ)仔空氣質(zhì)量差，也會(huì)影響幼兒的呼吸道，因而要組織幼兒每天戶外活動(dòng)是要長(zhǎng)通風(fēng)，幼兒胸腔，小多數(shù)情況要采用復(fù)試了呼吸法，寶玉將會(huì)有正確的醒鼻涕

偏偏有很多家長(zhǎng)意識(shí)不到兒童教育中懂得是最好的愛這個(gè)道理不懂孩子，更不懂科學(xué)，也不懂科學(xué)養(yǎng)育，以致長(zhǎng)期以來(lái)創(chuàng)造并放大了自己與孩子之間的矛盾，最后造成無(wú)法挽回的惡果

不管孩子提什么要求，我們家長(zhǎng)馬上就滿足他孩子的愿望得到滿足，沒有經(jīng)歷渴望的過(guò)程，很容易導(dǎo)致孩子不懂得珍惜，沒有耐心，不聽家長(zhǎng)的話，這就需要我們給孩子做訓(xùn)練，不要輕易的答應(yīng)他

自私占有欲特別的強(qiáng)，不懂得與人分享，擔(dān)心孩子日后與人難相處，而跟只爭(zhēng)不讓的霸道的寶寶相反，過(guò)分謙讓的寶寶不懂得如何去爭(zhēng)，只知道一味地去讓家長(zhǎng)又擔(dān)心，這樣會(huì)不會(huì)在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里吃虧

家長(zhǎng)不能在孩子小時(shí)候一位嚴(yán)防死守到了孩子長(zhǎng)大了，又抱怨孩子不會(huì)計(jì)劃落花錢，不懂節(jié)制家長(zhǎng)如果不讓孩子試著管理錢，他又怎么能學(xué)會(huì)控制自己均衡愿望與自己支付能力的本領(lǐng)

當(dāng)我跟孩子面談后，我發(fā)現(xiàn)孩子往往沒有什么問(wèn)題，是那些認(rèn)為孩子的行為有偏差的家長(zhǎng)自己有問(wèn)題是，家長(zhǎng)不懂得如何教育孩子，不能平等的對(duì)待孩子，不能傾聽孩子的心聲，不能無(wú)條件的愛孩子