幼兒學(xué)英語(yǔ)錄播課

時(shí)間是一樣的，對(duì)時(shí)間是一樣的，第二輪的時(shí)間和我們是一樣的，都是晚上應(yīng)付，職工薪酬，應(yīng)付工資一樣應(yīng)付職工薪酬，包括工資和福利費(fèi)都包括錄播課的話(huà)，會(huì)比直播課提前對(duì)錄播課會(huì)比直播課提前

計(jì)劃班的直播課還有錄播課，我們的錄播課是八十多個(gè)，知識(shí)點(diǎn)是錄好的，直播課是我們拍好的課表，高級(jí)班的課是最豐富的高級(jí)班，第一是有直播。這個(gè)月我們高級(jí)班直播課是創(chuàng)業(yè)下個(gè)月高級(jí)班的直播課，是企業(yè)估值，是價(jià)值投資企業(yè)估值

那么這六節(jié)基礎(chǔ)的理論課是直播，如果你的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較緊的話(huà)，你可以六節(jié)基礎(chǔ)理論課直接聽(tīng)錄播，白天聽(tīng)錄播，晚上上直播練習(xí)，老師先說(shuō)一下大多數(shù)同學(xué)時(shí)間比較充裕的時(shí)候可以怎么安排

這個(gè)相當(dāng)于排除了其他同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，說(shuō)自己不是錄播，不是大班潛臺(tái)詞，就是說(shuō)其他大部分都是錄播課，大班課，接下來(lái)就進(jìn)入到證明的部分真人外教一對(duì)一在線(xiàn)教學(xué)用了外教跟孩子直接互動(dòng)的場(chǎng)景

掌馬老師錄播，我沒(méi)給他講計(jì)劃，他就說(shuō)張學(xué)老師從來(lái)沒(méi)給我講過(guò)計(jì)劃，就問(wèn)我看你一直在轉(zhuǎn)汪老師的錄播，你想不想聽(tīng)，汪老師講課想就帶到了北京體驗(yàn)館，要不要半個(gè)加入就加入

掌馬老師錄播，我沒(méi)給他講計(jì)劃，他就說(shuō)張學(xué)老師從來(lái)沒(méi)給我講過(guò)計(jì)劃，就問(wèn)我看你一直在轉(zhuǎn)汪老師的錄播，你想不想聽(tīng)，汪老師講課想就帶到了北京體驗(yàn)館，要不要半個(gè)加入就加入

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掌馬老師錄播，我沒(méi)給他講計(jì)劃，他就說(shuō)張學(xué)老師從來(lái)沒(méi)給我講過(guò)計(jì)劃，就問(wèn)我看你一直在轉(zhuǎn)汪老師的錄播，你想不想聽(tīng)，汪老師講課想就帶到了北京體驗(yàn)館，要不要半個(gè)加入就加入

會(huì)講到資產(chǎn)為資產(chǎn)類(lèi)別的，房產(chǎn)的，個(gè)人發(fā)展的，定位的指數(shù)，基金的，保險(xiǎn)的等等，有投資到有規(guī)劃，有方法，有認(rèn)知，我們屬于是錄播加直播有大量的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)錄播好了就錄播好了，你就付費(fèi)以后直接在里面聽(tīng)直播課就是給你強(qiáng)化，增加新的內(nèi)容，互動(dòng)答疑這些的

你看，小滿(mǎn)老師轉(zhuǎn)錄朋友圈兒轉(zhuǎn)了一年，轉(zhuǎn)完老師錄播，我們給他講計(jì)劃，他就說(shuō)張?zhí)炖蠋煆膩?lái)沒(méi)給我講過(guò)計(jì)劃，就問(wèn)我看你一直在轉(zhuǎn)汪老師的錄播，你想不想聽(tīng)，汪老師講課想就帶到了北京體驗(yàn)館，要不要辦個(gè)加入

課件兒找我們的班主任要一下課件兒的話(huà)，都是發(fā)過(guò)去的錄播什么時(shí)候更新錄播的話(huà)，今天老師已經(jīng)把第一章更新完，第二章的話(huà)已經(jīng)給大家開(kāi)了頭兒了。第二章的話(huà)，老師已經(jīng)把前三個(gè)要素給講完了，明天的話(huà)，老師再去講點(diǎn)兒應(yīng)收賬款，票據(jù)利息一塊兒講

我們不管是科一還是科二都有一些個(gè)先導(dǎo)課，是在課程直播課表的最下方能看到我們的路過(guò)會(huì)，各位在我們課表的最下方，有法律作文和科目二的錄播，仙島課能看到它都看完了，微妙還是不錯(cuò)的，再聽(tīng)直播課，今天就是直播課

我每節(jié)課的授課信息量絕對(duì)是非常大的，你很難當(dāng)節(jié)課就全部吸收，每節(jié)課都請(qǐng)大家一定要聽(tīng)錄播，哪怕只聽(tīng)一次快進(jìn)都沒(méi)問(wèn)題的，但請(qǐng)你要聽(tīng)把筆記給老師補(bǔ)齊了。課上沒(méi)有記期筆記同學(xué)課下的是一個(gè)老師補(bǔ)齊筆記

配視頻給大家體現(xiàn)工程背景，這是我的錄播課，就有倆老師就有兩個(gè)老師直播課，我們也會(huì)有三位老師給大家講解，應(yīng)該是三位老師直播課。我們的郭老師，郭俊輝老師，還有李珊老師，還有我們的李娜老師三位直播課老師直播的講課，它是有直播的，體驗(yàn)很殆盡，兩個(gè)小時(shí)你會(huì)集中精力

你我我的優(yōu)先次序，我最應(yīng)該優(yōu)先，每天做的事情實(shí)際上是錄播的，因?yàn)槲忆洸ザ潭痰囊粋€(gè)錄播，他就能夠去影響到，很多人就能夠傳播給很多人，所以它就相當(dāng)于我去跟人們?nèi)シ窒砹?/p>