初中英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)課賽課總結(jié)

為這個(gè)王明老師出謀劃策，他是直接就參加了現(xiàn)場(chǎng)課的，這樣比如現(xiàn)場(chǎng)和平比賽的，我知道他是他會(huì)給你準(zhǔn)備時(shí)間的，就看準(zhǔn)備你一天還是兩節(jié)課，一節(jié)課就第二天才上也有就晚上了，晚上你可以我們?nèi)ネ砩?/p>

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專(zhuān)家報(bào)告等

這個(gè)是很重要的因素好。關(guān)于培訓(xùn)師九樣學(xué)類(lèi)的六項(xiàng)能力的話，我們來(lái)總結(jié)一下思考力包括邏輯思維總結(jié)提煉行動(dòng)能力，包括教學(xué)設(shè)計(jì)和課程制作表達(dá)能力，包括演講，表達(dá)和這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)控制好

視頻分享以及聽(tīng)到老師輔導(dǎo)企業(yè)的大量案例，講解教官現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操訓(xùn)練以及總結(jié)，復(fù)盤(pán)等等各大環(huán)節(jié)做反復(fù)的邏輯建構(gòu)，特別的是深度定制課程，更可以和教官一起重回餐廳現(xiàn)場(chǎng)做實(shí)戰(zhàn)的演練

這位賽哥是我的女婿嘍，尊敬的顧老師，孫老師，梁老師，我們重臣總結(jié)以上的各位領(lǐng)導(dǎo)人，重臣，現(xiàn)場(chǎng)的各位家人們，大家晚上好，大家不要緊張，我今天跟姜老師兩個(gè)人坐在這個(gè)屏幕前，不是來(lái)賣(mài)貨的

抓這三個(gè)關(guān)鍵詞有同學(xué)在問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)面授課的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)面授會(huì)發(fā)講義給大家的發(fā)一個(gè)講義，而且現(xiàn)場(chǎng)面授大家可以帶書(shū)，但是我們上課的時(shí)候可能是以講義為主，現(xiàn)場(chǎng)面授老師上一周在杭州學(xué)天上的面授課面收現(xiàn)場(chǎng)做了視頻錄的估計(jì)也就最近這一周現(xiàn)場(chǎng)的視頻課就放在網(wǎng)上了，大家到時(shí)候可以愿意聽(tīng)的話，也可以聽(tīng)聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)的視頻課，但現(xiàn)場(chǎng)視頻課要不要問(wèn)夜校課要上得快得多

我們看到昨天開(kāi)幕式，我回顧一下我從開(kāi)幕式從我們進(jìn)直播前張開(kāi)幕式比賽結(jié)束之后，比賽之前的這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的單邊記者的現(xiàn)場(chǎng)采訪現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)到比賽之后，我的現(xiàn)場(chǎng)采訪再到新聞發(fā)布會(huì)整個(gè)過(guò)程

我們共同經(jīng)歷了譬如城規(guī)范花學(xué)校，省規(guī)范化，學(xué)校流程，綠色學(xué)校流程，現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建，我們舉辦過(guò)全國(guó)隨班就讀培訓(xùn)會(huì)，為省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽提供過(guò)現(xiàn)場(chǎng)我們學(xué)生表演的節(jié)目

那我們大概分成兩節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)課，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一個(gè)考點(diǎn)下節(jié)課，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)和勞務(wù)管理的要點(diǎn)好。我們首先來(lái)看一下施工現(xiàn)場(chǎng)布置和管理要點(diǎn)。這個(gè)考點(diǎn)在一九年考了一個(gè)單選一八年現(xiàn)場(chǎng)管理，結(jié)合地下連續(xù)墻的現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖考了一下

那我們大概分成兩節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)課，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一個(gè)考點(diǎn)下節(jié)課，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)和勞務(wù)管理的要點(diǎn)好。我們首先來(lái)看一下施工現(xiàn)場(chǎng)布置和管理要點(diǎn)。這個(gè)考點(diǎn)在一九年考了一個(gè)單選一八年現(xiàn)場(chǎng)管理，結(jié)合地下連續(xù)墻的現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖考了一下

那我們大概分成兩節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)課，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一個(gè)考點(diǎn)下節(jié)課，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)和勞務(wù)管理的要點(diǎn)好。我們首先來(lái)看一下施工現(xiàn)場(chǎng)布置和管理要點(diǎn)。這個(gè)考點(diǎn)在一九年考了一個(gè)單選一八年現(xiàn)場(chǎng)管理，結(jié)合地下連續(xù)墻的現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖考了一下

越親近，越講越簡(jiǎn)單，越顯信任，總結(jié)，產(chǎn)生智慧大，總結(jié)大智慧小總結(jié)小智慧不總結(jié)，沒(méi)智慧平臺(tái)期話企業(yè)平臺(tái)化平臺(tái)賽道化，賽道數(shù)據(jù)化，數(shù)據(jù)費(fèi)用化，企業(yè)平臺(tái)化，內(nèi)部市場(chǎng)化，利潤(rùn)中心化

甚至是十幾節(jié)課，波波娃教授韓說(shuō)，以我現(xiàn)在的水平已經(jīng)不需要老是天天交時(shí)時(shí)說(shuō)了，而是需要一個(gè)重量級(jí)的大師給我以深層次的啟迪和引導(dǎo)?？巳R內(nèi)夫教授就是這個(gè)人在二零年的比賽現(xiàn)場(chǎng)

三，學(xué)習(xí)且有不痛之理，自我們的備考流程，把精講課勾畫(huà)過(guò)的內(nèi)容看一點(diǎn)，通過(guò)做題來(lái)鞏固牢記知識(shí)點(diǎn)，做往年的真題，自己總總結(jié)知識(shí)點(diǎn)關(guān)于案例實(shí)務(wù)課程的學(xué)習(xí)，建造師的實(shí)務(wù)?？偨Y(jié)務(wù)實(shí)的一句話就是施工現(xiàn)場(chǎng)才是王道造價(jià)師的實(shí)務(wù)