用什么方法能學(xué)好初中英語

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

昨天我們講了學(xué)好語文的重要意義，今天我來分享給你學(xué)好語文的幾大宏觀方法非常重要。學(xué)完宏觀方法之后，我來針對(duì)如何提高閱讀能力，做閱讀題，如何做古文題，如何寫作等，為你講解一些語文的具體學(xué)習(xí)方法

同時(shí)，要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，要做到熟練運(yùn)用，學(xué)好英語不單單，只是通過背誦就可以要通過聽說讀寫的方法從不同的角度去練習(xí)，這樣才能夠使基礎(chǔ)知識(shí)掌握得更加準(zhǔn)確，使用起來更加?jì)故?/p>

尤其是整個(gè)十圈大補(bǔ)療法，那十圈大補(bǔ)療法幾乎都是免費(fèi)的，還有你十全大不了法學(xué)好了，這個(gè)學(xué)就貼使用量會(huì)減少的，因?yàn)閷?shí)行大部療法里面也有好多補(bǔ)陽的方法，哪些練功的方法，運(yùn)動(dòng)的方法都是補(bǔ)陽的

不斷的激起秋季般家長(zhǎng)堅(jiān)信自己的孩子能學(xué)好的欲望，就像麥充一樣帶給孩子學(xué)習(xí)方法，再交給他們物理的體型方法和怎樣總結(jié)提醒方法，他們就一定能行其思維，改變學(xué)習(xí)方法，邁沖刺激，強(qiáng)悍之心

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國(guó)語學(xué)

以后我覺得國(guó)史和改革開放史，我們學(xué)好了四個(gè)字系道路自信，理論自信，制度，自信，文化自信，它是一個(gè)支撐點(diǎn)，你學(xué)好了，你朋友們中華民族到底該做什么的路，四九年建國(guó)該做什么路

按照我剛才所說的這么個(gè)順序，所有人注意這個(gè)自己一會(huì)兒自動(dòng)拍賣，學(xué)好聲韻，變色聲，陰陽省去要分明部位方法，需找準(zhǔn)開其合作屬口型，舌面皆結(jié)嬌尖精下一個(gè)不是學(xué)好聲韻變四聲

我們要學(xué)好原理，大家聽我講一下就可以，因?yàn)槲液竺嫖医o大家做了一個(gè)總結(jié)，司機(jī)跟乘客我是這樣來理解的。如果你干了一件超級(jí)危險(xiǎn)的事情，危險(xiǎn)系數(shù)越高，越有理由定什么以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，因?yàn)橐晕ｋU(xiǎn)方法危害公共安全罪，它的法定形式很重的

能力感是很重要的，很多的孩子他不愿意學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)，不感興趣，只不過是因?yàn)榉椒]有對(duì)頭，他也想學(xué)好那些也想努力，他努力了，可是方法不加學(xué)不好，所以說就會(huì)出現(xiàn)挫敗感

新的方法才能學(xué)好，這玄學(xué)千萬不要學(xué)死了，包括書上的話，大家回家也都要思考，課上講的對(duì)不對(duì)，有沒有道理，我能不能舉一反三掌握了方法，學(xué)玄學(xué)就不困難了，而是很快樂的事

用同樣的興趣思想攻略我們審視一下為什么很多人想學(xué)英語卻永遠(yuǎn)沒有真的形成，第一是因?yàn)樗麄儾]有真正被刺激到學(xué)好英語頂多只是一個(gè)我應(yīng)該學(xué)好或者我渴望好一點(diǎn)的概念，而不是一個(gè)真實(shí)的筋泡式的體驗(yàn)，一個(gè)清晰的可見的愿景

對(duì)于孩子的行為習(xí)慣，我一直不主張用強(qiáng)迫為什么家長(zhǎng)總是強(qiáng)迫，因?yàn)槲覀円膊幻骼?，更不知道方法。第一天來上班，同學(xué)好一售手機(jī)二導(dǎo)起三四孩子全跑了，先不談這個(gè)先談?wù)勛约涸趺磳?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以一定要讓他自覺不要強(qiáng)迫，一定是語言運(yùn)用錯(cuò)了

學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情，你想學(xué)好，首先你自己要努力，你自己不主動(dòng)企圖讓老師主動(dòng)幫您思考，您是學(xué)不好的，你自己沒有得到答案，老師即便是給你答案，也是沒有什么用的，那不能舉一反三自己去探索，老師也是教不會(huì)的

我們最終是要在我們學(xué)完每個(gè)階段之后進(jìn)行第三大塊兒的生存擺練，也就意味著當(dāng)我們把每個(gè)部分的方法和體型學(xué)好了之后，要去把這些方法和體型揉到我們的題目當(dāng)中去練一練用，把它好好的在解題的過程當(dāng)中去進(jìn)行充分的運(yùn)用過程。在這個(gè)過程當(dāng)中，把方法和題型進(jìn)行柔和