霍金初中英語閱讀

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

斷無回頭的道理幾天后，泰勒寫了一篇抨擊霍金的文章，投給了自然的編輯，把原稿寄給了霍金，并詢問霍金要不要刊載霍金回復(fù)，他可以刊載霍金，相信終有一天人們會發(fā)現(xiàn)他是對的

當(dāng)時霍金一家的衣食住行全靠劍橋發(fā)的工資和獎金維持，了解到這樣糟糕的消息，撿喝霍金都趕到，有些不妙，簡相霍金投去了詢問的眼神，或許檢視希望霍金可以按照劍橋方面的要求形式

霍金斯承認(rèn)自己在公共場合流淚的現(xiàn)實之后，粉絲們覺得比起賽場上的霍金斯，他們更喜歡走下神壇的霍金斯，因為他也擁有和自己同樣的感情，看起來更加有血，有肉，更加吸引人

霍金的父母弗蘭克和伊莎貝爾為了能夠在第一時間里掌握霍金的興趣，經(jīng)常花時間和他交流，尤其是母親伊莎貝爾，他每天都會在睡前和霍金聊天，聊聊一天的所見所聞，聊聊心里的感受

十幾歲時，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠，運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場霍金和一個同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則

一九七三年，霍金通過考察黑洞附近的量子效應(yīng)得出前所未有的發(fā)現(xiàn)，黑洞會像天體一樣發(fā)出輻射起輻射的溫度和黑洞的質(zhì)量成反比，這就是著名的霍金附設(shè)理論，黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)意義非凡

首先，在學(xué)界內(nèi)，科學(xué)家們認(rèn)為霍金輻射與量子力學(xué)相違背，但目前還不能無證偽，而霍金將宇宙的形狀比作羽毛球，并假設(shè)宇宙從零尺度的一個點光滑膨脹而來的學(xué)說更是在數(shù)學(xué)上被證明是失敗的

雖然人類的未來不會像星際航行中描繪的那么令人欣慰，但是霍金依然對人類的未來保持樂觀的態(tài)度，因為霍金相信人類是充滿智慧的，即使一時布察做了一些蠢事，也能在很短的時間內(nèi)及時調(diào)整過來

黑洞有多黑，如我們所看到的霍金也想過它的黑洞面積增大，定律與商增定律間的相似，但他認(rèn)為那不過是一種巧合，沒有別的意思。因為在霍金看，根據(jù)他的面積增加定律和他與巴丁和卡特爾以前發(fā)現(xiàn)的一些結(jié)果，假如當(dāng)真承認(rèn)了黑洞定律

黑洞有多黑，如我們所看到的霍金也想過它的黑洞面積增大，定律與商增定律間的相似，但他認(rèn)為那不過是一種巧合，沒有別的意思。因為在霍金看，根據(jù)他的面積增加定律和他與巴丁和卡特爾以前發(fā)現(xiàn)的一些結(jié)果，假如當(dāng)真承認(rèn)了黑洞定律

黑洞有多黑，如我們所看到的霍金也想過它的黑洞面積增大，定律與商增定律間的相似，但他認(rèn)為那不過是一種巧合，沒有別的意思。因為在霍金看，根據(jù)他的面積增加定律和他與巴丁和卡特爾以前發(fā)現(xiàn)的一些結(jié)果，假如當(dāng)真承認(rèn)了黑洞定律

歷史的東家霍金爸爸給這個幸福的小宇宙取了一個后來驚天動地的名字斯蒂芬威廉霍金從此以后，在人類的科學(xué)著作中，時間和空間開設(shè)糾纏，黑洞的吸引和輻射不斷演變，宇宙的隱私，更被曝光的令人眼花繚亂

他們報告的結(jié)果有百分之九十五的執(zhí)行度，這是科學(xué)家們首次通過直接觀測證實霍金黑洞面積等理該團(tuán)隊計劃檢測未來的引力波信號，看能否進(jìn)一步證實霍金黑洞面積定理，或者發(fā)現(xiàn)新物理學(xué)的蛛絲馬跡

一任東風(fēng)滿太空，此時注定霍金短時霍金數(shù)日乃至更久，忽復(fù)絕來，如雨過天，晴惜之?dāng)_者，此心此身與莫動靜結(jié)辱在夢中敬禮，我自無心于萬物，何妨萬物常圍繞，淡出則余不知不覺間