初中英語鞏固復(fù)習(xí)

一般都能不亂不煩，記憶牢固，猶如一位小學(xué)語文老師做好鞏復(fù)習(xí)，鞏固工作的經(jīng)驗，如下復(fù)習(xí)鞏固可分為兩類，一類是經(jīng)常性的，另一類是階段性的，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)主要是抓新舊知識的聯(lián)系，抓當(dāng)堂鞏固

每周的復(fù)習(xí)，每月的復(fù)習(xí)，每學(xué)期的復(fù)習(xí)，這些都屬于周期性復(fù)習(xí)。他的目標(biāo)在于鞏固記憶，讓我們熟能生巧，兩種復(fù)習(xí)的功能不一樣，而我今天和你分享的就是第一種及時復(fù)習(xí)的方法

另一種復(fù)習(xí)，我把它叫做周期性復(fù)習(xí)，每周的復(fù)習(xí)，每月的復(fù)習(xí)，每學(xué)期的復(fù)習(xí)，這些都屬于周期性復(fù)習(xí)。他的目標(biāo)在于鞏固記憶，讓我們熟能生巧，兩種復(fù)習(xí)的功能不一樣，而我今天和你分享的就是第一種及時復(fù)習(xí)的方法

四方揚民主教學(xué)口訣主動獨立動手得民主鞏固性原則方程要求，在理解的基礎(chǔ)上鞏固重視組織復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)新知識過程中不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)已有的知識習(xí)需漸進原則一按照教材系統(tǒng)進行教學(xué)

巫申司機認(rèn)為，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母貫徹此要求的原此原則的要求，以要在教學(xué)的全過程中加強知識和鞏固，組織好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，教會學(xué)生記憶的方法，通過擴成改組和運用知識的過程來鞏固知識，因材施教原則

第二周，周晴每周所學(xué)知識一定要在周末復(fù)習(xí)鞏固，絕不要把每一周所學(xué)的知識拖到下周去復(fù)習(xí)和記憶，更不要把幾周的知識堆到考試前一起復(fù)習(xí)，因為遺忘規(guī)律告訴我們，一周之內(nèi)遺忘的比例最大

如果孩子復(fù)習(xí)語文或英語法規(guī)則，可以知道孩子采用集中復(fù)習(xí)的方法，加強孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容，整體性，連貫性的把握，增強理解和記憶。對于數(shù)學(xué)等思考性較強的科目，則可以用習(xí)題，題型分析等方式進行加強鞏固的復(fù)習(xí)

課題計劃課時計劃接下來到上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。課程的結(jié)構(gòu)包括是組織教學(xué)，復(fù)習(xí)，檢查，復(fù)習(xí)，講授新知識，還有鞏固舊知識。不知課外的一個作業(yè)課程課的一個類型的話就比較重要，要能區(qū)分就是按教學(xué)的任務(wù)分的話就分為新授課，還有鞏固課技能課檢查課

復(fù)習(xí)課程歸納整體課程習(xí)慣是必要。要讓孩子知道預(yù)習(xí)是為了了解課程的重點，懂得自制課程復(fù)習(xí)是為了進一步鞏固知識，達到深化和意義知識而歸納著，則將讓他們善良，對于他們學(xué)習(xí)很有幫助

通過不停的復(fù)述，用關(guān)聯(lián)詞串聯(lián)回憶的復(fù)習(xí)方法一點到現(xiàn)以現(xiàn)代面逐步的完成整個知識體系思維導(dǎo)圖的復(fù)習(xí)，同時通過小組誤考或者是自己做模擬題，可以找到自己知識的盲點，再回顧鞏回去鞏固復(fù)習(xí)

第五點有效練習(xí)，有節(jié)奏的進行同步練習(xí)和穿插練習(xí)，比如復(fù)習(xí)人文地理時穿插自然地理的練習(xí)，復(fù)習(xí)中國區(qū)域時穿插世界地理的練習(xí)，通過練習(xí)記憶鞏固知識，通過練習(xí)培養(yǎng)思維能力第二個方面

七實驗記憶法下面減少一些形式有效的物理實驗復(fù)習(xí)法，通過關(guān)現(xiàn)場操作復(fù)習(xí)，把實驗儀器放在實驗桌上，根據(jù)實驗原理目的要求進行現(xiàn)場操作，通過信息反饋復(fù)習(xí)，就那些在實驗過程中發(fā)生發(fā)現(xiàn)的問題進行共同討論，及時糾錯，達到復(fù)習(xí)，鞏固物理概念的目的

都會的一個壞的教師奉送真理，一個好的教師，教人發(fā)現(xiàn)真理鞏固性原則內(nèi)涵是引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，牢固的掌握知識和技能觀測的要求，有一在理解的基礎(chǔ)上鞏固二重現(xiàn)，組織各種復(fù)習(xí)

二，教學(xué)基本程序。該模式的基本教學(xué)程序是復(fù)習(xí)舊客激發(fā)學(xué)習(xí)動機，講授新課，鞏固練習(xí)，查檢，查評價間，隔性復(fù)習(xí)舊客是為了強化記憶，加深累解，加強知識之相互聯(lián)系和知識進行系統(tǒng)整理

九小時后遺忘忘記三分之一之后的有效復(fù)習(xí)方法是三五幺杠三五要意識是學(xué)習(xí)某某個知識后，最后在三個小時五個小時十個小時分別回憶鞏固，一次是三天，五天，十天分別復(fù)習(xí)一次，這樣這個知識點可能變成