初中英語拓展作文

補(bǔ)充了詞語之后，我們就可以給它進(jìn)行一個(gè)拓展，學(xué)會(huì)了命題作文審題的三板斧，之后分析詞語補(bǔ)充成分以及擴(kuò)展詞串的。無論我們面對(duì)什么樣的命題作文，我們可以很輕松地去找到我們一些思路

代表了很重要的趨勢(shì)，但我不希望他成為一個(gè)放之四海節(jié)準(zhǔn)的萬能概念，因?yàn)樵绞侨f能就越是沖動(dòng)的人類學(xué)家克里富德接爾茨。在其著作文化的解釋中，陳榮給出了一個(gè)樸實(shí)而冷靜的勸說，努力在可以運(yùn)用可以拓展的地方，應(yīng)它拓展它，在它不能應(yīng)用不能拓展的地方就停下來

高考作文之拓展閱讀滾糞球大概每一類型的拍攝都會(huì)有所謂的經(jīng)典場(chǎng)面拍攝，警匪片會(huì)有飛車追逐西部篇會(huì)有沙地上的風(fēng)滾草，而昆蟲紀(jì)錄片中最吸引我的經(jīng)典場(chǎng)面要算是小甲蟲滾糞球的小甲蟲叫羌狼

選擇合適的切入點(diǎn)，全命題作文雖然在審題利益上有了限制，但考生還是要努力拓展寫作思路，找到未加限制的方面，選擇合適的切入點(diǎn)，挖掘題目中的隱含意義和象征意義，在靈活中求星

在這種情況下，每個(gè)人都在想，我只有送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去孩子可以學(xué)一些課外的知識(shí)，寫作文也好，考試也好很多，這個(gè)拓展方面的知識(shí)就會(huì)更寬，也都把自己的孩子也送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去

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為了不斷的激發(fā)人們的興趣，各種游戲更跌頻繁，不斷的推陳出新，我們可以用此來拓展孩子的想象思維，激發(fā)孩子創(chuàng)新的意識(shí)，讓他們的作文素材更新穎，內(nèi)容更活潑，形式更多樣

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