#農(nóng)村初中英語(yǔ)作文

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

初中他是有食堂的，大家是有飯打的，有菜打的，因?yàn)槲乙恢痹谵r(nóng)村上學(xué)，在農(nóng)村上學(xué)是什么，你知道在農(nóng)村上學(xué)多自己帶米去的你自己帶米放自己的杯子，里面放在蒸爐里面去蒸自己把

孩子們要起早貪黑，夏天頂褲鼠冬天冒嚴(yán)寒，還有更多的農(nóng)村孩子一上初中就開(kāi)始住校，因?yàn)閷W(xué)校離家動(dòng)輒幾十里路，往往不少農(nóng)村住校的孩子，無(wú)論住宿條件還是伙食條件都不太好

沒(méi)有單人照，我跟他說(shuō)沒(méi)有單人照，我初中畢業(yè)照了，我第一張單人照片，那你想象一下一個(gè)在農(nóng)村出來(lái)的人，小孩子小學(xué)合照，畢業(yè)照算合照這個(gè)照片，幾個(gè)同學(xué)照也快合照，初中畢業(yè)才去照相館，照到人生中第一張大人照片

第一章合照沒(méi)有單人照，我跟他說(shuō)沒(méi)有單人照，我初中畢業(yè)照了，我第一張單人照片，那你想象一下一個(gè)在農(nóng)村出來(lái)的人，小孩子小學(xué)合照，畢業(yè)照算合照這個(gè)照片，幾個(gè)同學(xué)照也算合照，初中畢業(yè)才去照相館照到人生中第一張大人照片

第一章合照沒(méi)有單人照，我跟他說(shuō)沒(méi)有單人照，我初中畢業(yè)照了，我第一張單人照片，那你想象一下一個(gè)在農(nóng)村出來(lái)的人，小孩子小學(xué)合照，畢業(yè)照算合照這個(gè)照片，幾個(gè)同學(xué)照也算合照，初中畢業(yè)才去照相館照到人生中第一張大人照片

在當(dāng)年十一月發(fā)布的與糧食教育發(fā)展第一，第十一個(gè)五年規(guī)劃二零零六至二零一零中撤兵目標(biāo)調(diào)整為十一五期間，全市撤兵規(guī)模小條件查到農(nóng)村小學(xué)的教育點(diǎn)二千一百，二十四座國(guó)落初中一，二百二十三座市全市小學(xué)數(shù)減少到二千一百五，十七所，初中并為二百一十三所分，散下十樓五千七百多條

農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，新課程改革的結(jié)構(gòu)，一整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)結(jié)合的課程高中接待與分科課程為主

好像念了大學(xué)以后也是面臨著就業(yè)機(jī)會(huì)比較少，做了很久也掙不到錢(qián)，包括在網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)這樣的故事，有一個(gè)農(nóng)村的孩子出來(lái)初中畢業(yè)就去建筑工地打工，多少年以后他是什么樣的

連城覺(jué)得主人公狄云的慘，從初中就注定了普通農(nóng)村青年長(zhǎng)得太奇手無(wú)比你別的主人公再怎么不地說(shuō)人家長(zhǎng)得還行，他是敵人，長(zhǎng)得也不行，為什么人氣兒不高，就在這兒的長(zhǎng)得柯晨沒(méi)有背景兒

自己村里的一個(gè)侄子在縣里重點(diǎn)中學(xué)的故事，我們來(lái)看農(nóng)村初中生縣城，重點(diǎn)中學(xué)一個(gè)的關(guān)鍵詞的背后是讀者群的，已在壓縮城里上大學(xué)北上廣非重點(diǎn)中學(xué)的讀者，那可能就不會(huì)對(duì)你這個(gè)故事有太大的感觸

初中時(shí)，我的同桌的家就生活在農(nóng)村，他的父親總是你我將的工作，因?yàn)闆](méi)讀過(guò)書(shū)，和大部分村里人一樣堅(jiān)信養(yǎng)兒心的防老，于是一口氣生了三個(gè)姑娘，最后東躲西藏才生了一個(gè)兒子

特別是農(nóng)村地區(qū)，我們現(xiàn)在普及了九年，義務(wù)教育高中也發(fā)展了，現(xiàn)在高中也存在問(wèn)題道理要不要職業(yè)高中有了人想，我們是不是把分流提高到高等學(xué)校，人人都上大學(xué)行不行，不要在初中高中就分流

都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，可窮人想要通過(guò)教育通過(guò)知識(shí)來(lái)改變自己或者自己整個(gè)家族的命運(yùn)，感覺(jué)并不是那么容易的一件事兒，大部分窮人家的孩子，農(nóng)村的孩子，要么就是初中高中沒(méi)讀完就輟學(xué)了

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門(mén)三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些