英語考試經(jīng)常粗心的錯(cuò)誤

記錄在上面的東西是一定要隨時(shí)看，不要留存后就再也不理孩子最好經(jīng)常翻看，一邊看一邊還要回憶對比，看看檔案中的那些粗心馬虎，現(xiàn)在是不是還在犯自己都改正了哪些錯(cuò)誤自己如今又有哪些新的問題存在，這種經(jīng)常性的翻看，會(huì)幫助孩子不斷查找自己的錯(cuò)誤，使他能夠通過檔案的監(jiān)督減少粗心馬虎錯(cuò)誤的再犯

因此，為了克服我們粗心大意的毛病，學(xué)會(huì)把自己的注意力始終集中，在所要完成的工作上也是十分重要的。戒除粗心的習(xí)慣，我們有些人由于經(jīng)常粗心大意，久而久之便形成了粗心的習(xí)慣

原本能夠做得很好，取得優(yōu)異成績的是由于粗心且又缺少細(xì)心檢查，結(jié)果不該發(fā)生的錯(cuò)誤發(fā)生了，是以前的努力，功虧一潰，甚至后悔終身做計(jì)劃寫文章完成作業(yè)都會(huì)有由于筆誤思路考慮不周，粗心大意造成的原本不錯(cuò)或不該錯(cuò)的錯(cuò)誤

我們把錯(cuò)音如果不分類，你就混到一塊兒，你沒有掌握，但是語文錯(cuò)音分成這三類粗心該記得記，下次不犯錯(cuò)誤，知識點(diǎn)該背得背成語，該背得背難點(diǎn)，你把它歸納你的語文分兒，因?yàn)榇中幕螂y點(diǎn)，這些分兒又能回去

這樣的錯(cuò)誤一般而言和知識的掌握沒有必要的聯(lián)系，只是由于馬虎造成的錯(cuò)題，本應(yīng)該記錄的錯(cuò)誤是概念不清，思路不對造成的錯(cuò)誤，粗心大意的錯(cuò)誤不用一記錄在記錄的時(shí)候，如果題目很長，告訴孩子不要全部照抄，只要把大概意思寫下就可以

潛臺(tái)詞是孩子學(xué)的還是不錯(cuò)的，很多家長對孩子的粗心抱著可以原諒的態(tài)度，非常要不得粗心，就是不扎實(shí)，粗心就是沒學(xué)好，扎實(shí)的同學(xué)不粗心，某種程度上講粗心比不會(huì)做還可怕

屬于是登記性誤差人，登記性誤差，調(diào)查者被調(diào)查者都是人，我們就把它最傷害了，是不是你看調(diào)查者造成的調(diào)查方案當(dāng)中有關(guān)規(guī)定或解釋明確，導(dǎo)致填報(bào)錯(cuò)誤，注意填報(bào)，錯(cuò)誤，抄錄錯(cuò)誤，匯總錯(cuò)誤。明明就是調(diào)查者犯錯(cuò)粗心犯錯(cuò)，沒登記是不是人為的誤差叫登記誤差好

三，進(jìn)行準(zhǔn)確和快速的訓(xùn)練。對于考試總是馬虎粗心的男孩兒，父母要根據(jù)男孩兒考試常犯的錯(cuò)誤，常出的毛病，常粗心的地方和男孩兒商量擬定一些題目，讓其來做要求，既準(zhǔn)確又快速測試的題都是男孩兒會(huì)的，很簡單的，只要認(rèn)真就會(huì)做出來的

只要細(xì)心分析每一道題，家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的產(chǎn)生原因是孩子對某一法則概念掌握的不熟練不準(zhǔn)確。而個(gè)別計(jì)算償出錯(cuò)誤的孩子，只要把他每次錯(cuò)誤的原因記錄下來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是因?yàn)榇中牟懦鲥e(cuò)的，而是因?yàn)槊恳徊糠种R有漏洞

雖然過錯(cuò)很多，但是回想自己的過往好像都想不到自己有哪些錯(cuò)誤的言行，錯(cuò)誤的念頭為什么都想不到關(guān)，照不到自己太粗心，欲望太多，預(yù)定志迷自己沒有去關(guān)照，絕照新粗就看不到體會(huì)不到演繹，好像得了眼病，眼睛被脹住了，都觀察不到問題過失

只要細(xì)心分析每一道題，家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的產(chǎn)生原因是孩子對某一法則概念掌握的不熟練不準(zhǔn)確。而個(gè)別計(jì)算償出錯(cuò)誤的孩子，只要把他每次錯(cuò)誤的原因記錄下來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是因?yàn)榇中牟懦鲥e(cuò)的，而是因?yàn)槊恳徊糠种R有漏洞

只要細(xì)心分析每一道題，家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的產(chǎn)生原因是孩子對某一法則概念掌握的不熟練不準(zhǔn)確。而個(gè)別計(jì)算償出錯(cuò)誤的孩子，只要把他每次錯(cuò)誤的原因記錄下來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是因?yàn)榇中牟懦鲥e(cuò)的，而是因?yàn)槊恳徊糠种R有漏洞

他需要孩子定期進(jìn)行整理，需要經(jīng)常翻閱，經(jīng)常查看對錯(cuò)題本上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理進(jìn)行分類歸類是非常必要的，也可以月為單位多的孩子把一個(gè)月解題過程中所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行歸類整理，可以把它們分成知識型錯(cuò)誤，四位型思維方，法型錯(cuò)誤，運(yùn)算錯(cuò)誤等等幾個(gè)部分

另外，準(zhǔn)確率還和做提量以及題目類型有關(guān)解決辦法，每次做題都認(rèn)真對待，提高準(zhǔn)確率，爭取會(huì)做題建立錯(cuò)題。本兒也可以給自己制定訓(xùn)練的計(jì)劃，每次認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，才能真正的提高成績，粗心的危害不言而喻

可是在生活中，有太多的人喜歡抓住自己的錯(cuò)誤補(bǔ)放，沒人抓住發(fā)展的機(jī)遇，就一直怨恨自己，不懼會(huì)，也因?yàn)榇中亩沐e(cuò)了數(shù)據(jù)，就一直抱怨自己沒長大腦做錯(cuò)了事情，傷害到了別人會(huì)為沒有及時(shí)道歉而自責(zé)