孩子讀初中英語薄弱

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

先說家長最為關(guān)心的學習問題，假期是孩子查缺補漏的好時機，重點可以參考孩子的期末成績單，哪門學科薄弱就多，花點時間在上面，數(shù)學薄弱就多刷刷題，英語薄弱就多背單詞和句法，盡量保證孩子每天至少有一到兩小時的學習時間，只要孩子能堅持學習，一般不會荒廢

家長想盡一切辦法滿足孩子生活和物質(zhì)上的需求，只重視讀書學習，不重視勞動鍛煉，以至于造成很多孩子自律能力差，懶惰，不愿鉆研，意志薄弱，學習中不愿吃苦，害怕困難等意識

對于現(xiàn)在的孩子來說，他們的物質(zhì)生活極其豐富，家長想盡一切辦法滿足孩子生活和物質(zhì)上的需求，指重視讀書，學習不重視勞動鍛煉，以至于造成很多孩子自律能力差，懶惰，不愿鉆研，意志薄弱

復習方法是常數(shù)被嘗試背誦法既閱讀與背誦相結(jié)合，一面讀一面試著背誦，這樣可注意力集中于學習中的薄弱環(huán)節(jié)，一面讀一面四的背誦，這樣可以使注意力集中于學習中的薄弱環(huán)節(jié)，避免平均分配學習的時間，避免平避免

他們的物質(zhì)生活極其豐富，家長想盡一切辦法滿足孩子生活和物質(zhì)上的需求，只重視讀書，學習，不重視勞動鍛煉，以至于造成很多孩子自律能逆差，懶惰，不愿鉆研，意思薄弱，學習中不愿思苦，害怕困難等意思

家長想盡一切辦法滿足孩子生活和物質(zhì)上的需求，只重視讀書學習，不重視勞動鍛煉，以至于造成很多孩子自律能力差，懶惰，不愿鉆研，一直薄弱，學習中不愿吃苦，害怕困難等意識，也因此造成學習上的困難和厭倦

家長想盡一切辦法滿足孩子生活和物質(zhì)上的需求，只重視讀書學習，不重視勞動鍛煉，以至于造成很多孩子自律能力差，懶惰，不愿端遠，專業(yè)意志薄弱，學習中不愿吃苦，害怕困難等意識，也因此造成學習上的困難，很厭倦

幫助孩子選擇目標，樹立志向的時候，一定要善于觀察孩子的興趣愛好，觀察他們的潛能，幫助孩子認清自己的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，客觀的幫助孩子分析能力，不能全憑孩子的一時興趣而決定孩子立什么樣子的志向

小學數(shù)學教師，小學語文教師，小學英語教師，學習管理師，教育顧問，初中數(shù)學教師，初中英語教師等等一小學教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

在特定的地點，直接交戰(zhàn)的敵軍就少了著重防備，簡面后方的兵力就薄弱著重，防備后面前方的兵力就薄弱著重，防備左翼右翼的兵力就薄弱著重，防備右翼左翼的兵力就薄弱，處處防備就處處兵力薄弱

由于孩子想認知能力有限，家長在幫助孩子選擇目標樹立志向的時候，一定要善于觀察孩子的興趣愛好，觀察他們的潛能，幫助孩子認清自己的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，客觀的分析孩子的能力，不能全憑孩子的意識、興趣

這種防備的地方越多，那么我們所要進攻的敵人就會越單薄，因此防備了前面后面的兵力就薄弱防備了后面前面的兵力就薄弱防備了左邊右邊的兵力就薄弱防備了右邊左邊的兵力就薄弱數(shù)處加以防備，就處處兵力薄弱

由于孩子小，認知能力有限，家長在幫助孩子選擇目標樹立志向的時候，一定要善于觀察孩子的興趣愛好，觀察他們的潛能，幫助孩子認清自己的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)?？陀^的分析孩子能力，不能全憑孩子的一時興趣而決定孩子立什么樣的志向