怎樣才能讓孩子喜歡上閱讀呢

父母首先要讀書(shū)。
如果你自己整天抱著電腦或是手機(jī)，卻口口聲聲要求孩子去讀書(shū)，是不是有些滑稽了。父母是孩子最好的老師，孩子的模仿能力是驚人的，要想讓孩子喜歡讀書(shū)，家長(zhǎng)首先要以身作則，為孩子做好榜樣，在家中多看書(shū)，哪怕是做個(gè)樣子也是應(yīng)該的。
給孩子多講書(shū)中的故事。
孩子最容易被故事的情節(jié)所吸引，父母可以從故事情節(jié)入手，在給孩子講故事的時(shí)候，講到精彩的地方可以賣(mài)個(gè)關(guān)子停下來(lái)，讓孩子自己去看書(shū)了解下文。同時(shí)可以要求孩子把后面的情節(jié)也講出來(lái)，這樣就容易激發(fā)孩子讀書(shū)的熱情。
關(guān)掉家中的電視。
曾有人說(shuō)，看電視和看書(shū)最大的區(qū)別就是在于，一個(gè)讓人不動(dòng)腦子，一個(gè)讓人多動(dòng)腦子。我個(gè)人是非常認(rèn)同這句話的，建議家長(zhǎng)們可以關(guān)掉家中的電視，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館或是書(shū)店。
請(qǐng)一定要相信能量場(chǎng)的作用，但孩子身處圖書(shū)館或是書(shū)店時(shí)，周?chē)娜硕荚诎察o的看書(shū)，孩子就會(huì)不自覺(jué)的安靜下來(lái)。環(huán)境的影響太重要了，只要孩子多多身處其中，他肯定就會(huì)被圖書(shū)館中那種濃濃的讀書(shū)氛圍所感染。
經(jīng)典原著改編的電視電影可“做媒”
孩子的閱讀不能強(qiáng)迫，要適當(dāng)引導(dǎo)。雖然前面說(shuō)，家長(zhǎng)盡量少帶孩子看電視，但是有選擇性看一些還是需要的，特別是一些經(jīng)典原著改編的電視電影。
當(dāng)然，如果可能的話，孩子直接讀原著當(dāng)然是最好的。但是如果孩子不樂(lè)意的話，可以先用接受度較高的電視電影來(lái)“做媒”，吸引孩子去讀原著。
鼓勵(lì)、跟進(jìn)孩子聽(tīng)后讀后的輸出
“學(xué)以致用”：學(xué)，講方法、講質(zhì)量，而用則是對(duì)學(xué)的再次學(xué)習(xí)和升華，讓內(nèi)容轉(zhuǎn)變成孩子自己的知識(shí)。在孩子閱讀書(shū)籍之后，家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的感受和想法，來(lái)增強(qiáng)孩子思考能力、溝通和表述能力。
如果孩子只是一味地閱讀，所看的書(shū)可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長(zhǎng)能鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的讀后感，在他表達(dá)之前，實(shí)際上他經(jīng)歷了一次深度地思考；在他表達(dá)的過(guò)程中，他也一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達(dá)能力。這對(duì)他后來(lái)基本寫(xiě)作能力的培養(yǎng)非常重要。
閱讀不能急功近利，要靜待花開(kāi)
閱讀是一輩子的修行。孩子的閱讀更是無(wú)法在短期內(nèi)看到明顯的效果，所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)要拋棄通過(guò)短時(shí)間閱讀迅速達(dá)到某種效果的想法，千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子近期多讀幾本書(shū)就能馬上寫(xiě)好作文了。
讀書(shū)時(shí)不要總考孩子。
　　大部分孩子是在各種“考試”中長(zhǎng)大的，就連還不會(huì)說(shuō)話的寶寶，都總會(huì)被問(wèn)“哪個(gè)是老虎？”“飛機(jī)在哪里？”但在孩子讀書(shū)時(shí)，太 過(guò)頻繁的“考試”可能會(huì)扼殺孩子對(duì)讀書(shū)的興趣。親子閱讀不能目的性太強(qiáng)，讀書(shū)不是為了考試，而是要讓孩子單純享受讀書(shū)和開(kāi)闊眼界、學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，那樣孩子才能真正愛(ài)上讀書(shū)。