高中如何學(xué)？

首先要“想的事情少”。 什么叫想的事情要少呢？當(dāng)同學(xué)們上到高中這個年紀(jì)，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，我們碰到的事情也是越來越多的，例如我們有時候?qū)W習(xí)累了，就會想要不要回家歇一歇？而想要回家歇一歇，我們就需要請假，而很多時候請假是需要一個正當(dāng)理由的，很多老師，如果你只是跟他說我想請假放松一下老師是不會答應(yīng)的，那么你就會去想各種各樣的理由，這樣你想的事情就會變多了。有的時候可能同學(xué)少跟你打了一個招呼，你就會想為什么他不跟我打招呼呢？我哪里做的什么不對呢？要是哪里都做的很好？為什么他不跟我打招呼呢？他是沒有看見我還是故意的呢？或者有時候問老師題的同學(xué)太多，老師沒有及時的給你講題，你可能會想這個老師是不是針對我？是不是不喜歡我？我想有這些疑慮的同學(xué)不在少數(shù)，其實很多時候可能僅僅是因為沒有看到，沒有注意到，所以希望同學(xué)們在碰到一些小事情的時候，一定不要多想。

?
其次是將心放寬。什么是將心放寬呢？上了高中，我們會碰到很多的麻煩事，而這些麻煩事可能就是因為同學(xué)們之間的性格不太相同導(dǎo)致的，例如有的同學(xué)可能脾氣比較爆，在你倆說話的時候，他可能忽然間說了你一句，而有些人可能就會想他說了我之后我就吃虧了，我必須要找機(jī)會還回去，那么有很多時候這個同學(xué)可能不是故意的，他只不過是那樣的性格而已。或者有的時候你忽然間聽到一個學(xué)生說了你的壞話，有的人可能會選擇沖上去和他理論一番，而有的人則選擇不理睬，有一句話叫做清者自清，所以說很多時候只要同學(xué)們做好了自己，無愧于心就可以了，而一些性格不好的同學(xué)，時間長了之后，自然而然就會有很多人知道他是怎樣的性格，和他交往的人也就少了。還有很多時候有的同學(xué)可能不小心弄壞了你的書本，那么只要影響不大，也希望同學(xué)們能夠及時的諒解，畢竟在這個時期學(xué)習(xí)才是最重要的。我們只有努力學(xué)習(xí)，才能夠完成自己的夢想。

?
最后是該完成的任務(wù)就要完成。現(xiàn)在很多同學(xué)可能都有拖延癥，而拖延癥往往會導(dǎo)致一些不好的結(jié)果，例如老師交代你今天要完成的任務(wù)，你沒有完成，心里想我明天早晨早起一點把它完成，但是第二天早晨你又不想早起，那么你就會非常不愿意面對這節(jié)課，因為你上這節(jié)課是沒有意義的，如果你完成了老師給你的任務(wù)，那么你上這節(jié)課的時候，自然而然的就能夠去聽一聽自己為什么不會這道題，為什么自己的思路是這樣的，而答案是那樣的。

?
我們在完成任務(wù)的時候，可能比較累，但是同學(xué)們，你要相信完成任務(wù)是一個正反饋，當(dāng)你完成任務(wù)，并且知道自己哪道題犯了哪些錯誤，而自己通過深思熟慮學(xué)會的時候，你會發(fā)現(xiàn)這是非常有成就感的一件事情。所以有很多同學(xué)不快樂的原因是因為拖延，我今天不想寫這個作業(yè)，明天不想寫那個作業(yè)，久而久之你就會對學(xué)校的生活產(chǎn)生厭倦。從而會產(chǎn)生不快樂的情緒。

?
所以同學(xué)們其實快樂是非常簡單的，同學(xué)們只需要做好自己該做的，其他的事情只要不是影響學(xué)習(xí)，我們就可以暫時擱置，也希望每一位同學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)。

早睡早起，課間適當(dāng)休息一段時間，把所有的業(yè)余時間都花在復(fù)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，課后找時間復(fù)習(xí)。
高中學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真聽講，提高效率。高中不比初中好。如果你不明白高中課堂上說的話，課后可能需要兩倍甚至幾倍的時間來彌補。所以想偷懶的同學(xué)不要犧牲上課時間偷懶，盡量在課堂上理解，這樣可以保證課后有更多的時間玩。
課堂上不懂的知識下課后盡量問老師，老師會詳細(xì)回答你。不懂的地方不能拖，越拖越不懂，這樣積累的成績只會越來越差。
多和同學(xué)交流，相信其他團(tuán)隊的實力是強(qiáng)大的！畢竟，一個人發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力是有限的。如果我們一起學(xué)習(xí)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。我們的成績不能一次又一次地提高。
如何學(xué)習(xí)高中？
1.檢查補缺知識。
高中學(xué)習(xí)科目復(fù)雜，此時，你需要找到自己知識學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施進(jìn)行補充和改進(jìn)。
例如，你可以通過比較正確和錯誤的答案來分析，找到你沒有掌握的知識點，從而加強(qiáng)實踐來鞏固這個知識點。
簡單地說，你可以建立一個錯誤的問題書，看看你經(jīng)常做錯什么問題，然后分類知識點，相應(yīng)地加強(qiáng)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。
2.調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)成績。
例如，當(dāng)你做問題時，你必須逐字逐句地閱讀、體驗和分析。
因為大多數(shù)時候，人們失分的原因是審題不準(zhǔn)確，看錯題目，檢查不夠仔細(xì)。其實這些問題都是平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。只要你養(yǎng)成了認(rèn)真做題的好習(xí)慣，這些問題是可以避免的。
另外，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的人擅長默記，有的人擅長背誦。所以要根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)方法。

其實想要高中學(xué)好的，最主要的就是拒絕外來外來因素的干擾，然后好好的去把之前所學(xué)到的信息串聯(lián)在一起，形成一個有效的而且非常高效的學(xué)習(xí)方法。