高中如何學(xué)？

首先要“想的事情少”。 什么叫想的事情要少呢？當(dāng)同學(xué)們上到高中這個(gè)年紀(jì)，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們碰到的事情也是越來越多的，例如我們有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，就會(huì)想要不要回家歇一歇？而想要回家歇一歇，我們就需要請(qǐng)假，而很多時(shí)候請(qǐng)假是需要一個(gè)正當(dāng)理由的，很多老師，如果你只是跟他說我想請(qǐng)假放松一下老師是不會(huì)答應(yīng)的，那么你就會(huì)去想各種各樣的理由，這樣你想的事情就會(huì)變多了。有的時(shí)候可能同學(xué)少跟你打了一個(gè)招呼，你就會(huì)想為什么他不跟我打招呼呢？我哪里做的什么不對(duì)呢？要是哪里都做的很好？為什么他不跟我打招呼呢？他是沒有看見我還是故意的呢？或者有時(shí)候問老師題的同學(xué)太多，老師沒有及時(shí)的給你講題，你可能會(huì)想這個(gè)老師是不是針對(duì)我？是不是不喜歡我？我想有這些疑慮的同學(xué)不在少數(shù)，其實(shí)很多時(shí)候可能僅僅是因?yàn)闆]有看到，沒有注意到，所以希望同學(xué)們?cè)谂龅揭恍┬∈虑榈臅r(shí)候，一定不要多想。

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其次是將心放寬。什么是將心放寬呢？上了高中，我們會(huì)碰到很多的麻煩事，而這些麻煩事可能就是因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的性格不太相同導(dǎo)致的，例如有的同學(xué)可能脾氣比較爆，在你倆說話的時(shí)候，他可能忽然間說了你一句，而有些人可能就會(huì)想他說了我之后我就吃虧了，我必須要找機(jī)會(huì)還回去，那么有很多時(shí)候這個(gè)同學(xué)可能不是故意的，他只不過是那樣的性格而已?；蛘哂械臅r(shí)候你忽然間聽到一個(gè)學(xué)生說了你的壞話，有的人可能會(huì)選擇沖上去和他理論一番，而有的人則選擇不理睬，有一句話叫做清者自清，所以說很多時(shí)候只要同學(xué)們做好了自己，無愧于心就可以了，而一些性格不好的同學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了之后，自然而然就會(huì)有很多人知道他是怎樣的性格，和他交往的人也就少了。還有很多時(shí)候有的同學(xué)可能不小心弄壞了你的書本，那么只要影響不大，也希望同學(xué)們能夠及時(shí)的諒解，畢竟在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是最重要的。我們只有努力學(xué)習(xí)，才能夠完成自己的夢(mèng)想。

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最后是該完成的任務(wù)就要完成?，F(xiàn)在很多同學(xué)可能都有拖延癥，而拖延癥往往會(huì)導(dǎo)致一些不好的結(jié)果，例如老師交代你今天要完成的任務(wù)，你沒有完成，心里想我明天早晨早起一點(diǎn)把它完成，但是第二天早晨你又不想早起，那么你就會(huì)非常不愿意面對(duì)這節(jié)課，因?yàn)槟闵线@節(jié)課是沒有意義的，如果你完成了老師給你的任務(wù)，那么你上這節(jié)課的時(shí)候，自然而然的就能夠去聽一聽自己為什么不會(huì)這道題，為什么自己的思路是這樣的，而答案是那樣的。

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我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的時(shí)候，可能比較累，但是同學(xué)們，你要相信完成任務(wù)是一個(gè)正反饋，當(dāng)你完成任務(wù)，并且知道自己哪道題犯了哪些錯(cuò)誤，而自己通過深思熟慮學(xué)會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是非常有成就感的一件事情。所以有很多同學(xué)不快樂的原因是因?yàn)橥涎?，我今天不想寫這個(gè)作業(yè)，明天不想寫那個(gè)作業(yè)，久而久之你就會(huì)對(duì)學(xué)校的生活產(chǎn)生厭倦。從而會(huì)產(chǎn)生不快樂的情緒。

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所以同學(xué)們其實(shí)快樂是非常簡(jiǎn)單的，同學(xué)們只需要做好自己該做的，其他的事情只要不是影響學(xué)習(xí)，我們就可以暫時(shí)擱置，也希望每一位同學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)。

上高中了最后三年了，必須努力的去學(xué)習(xí)，全心全意的去學(xué)習(xí)，什么都不想，只是學(xué)習(xí)在你人生12年的學(xué)習(xí)期間，這是最后三年的沖刺這三年來上什么大學(xué)決定以后的人生相當(dāng)

早睡早起，課間適當(dāng)休息一段時(shí)間，把所有的業(yè)余時(shí)間都花在復(fù)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，課后找時(shí)間復(fù)習(xí)。
高中學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真聽講，提高效率。高中不比初中好。如果你不明白高中課堂上說的話，課后可能需要兩倍甚至幾倍的時(shí)間來彌補(bǔ)。所以想偷懶的同學(xué)不要犧牲上課時(shí)間偷懶，盡量在課堂上理解，這樣可以保證課后有更多的時(shí)間玩。
課堂上不懂的知識(shí)下課后盡量問老師，老師會(huì)詳細(xì)回答你。不懂的地方不能拖，越拖越不懂，這樣積累的成績(jī)只會(huì)越來越差。
多和同學(xué)交流，相信其他團(tuán)隊(duì)的實(shí)力是強(qiáng)大的！畢竟，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力是有限的。如果我們一起學(xué)習(xí)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。我們的成績(jī)不能一次又一次地提高。
如何學(xué)習(xí)高中？
1.檢查補(bǔ)缺知識(shí)。
高中學(xué)習(xí)科目復(fù)雜，此時(shí)，你需要找到自己知識(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行補(bǔ)充和改進(jìn)。
例如，你可以通過比較正確和錯(cuò)誤的答案來分析，找到你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而加強(qiáng)實(shí)踐來鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地說，你可以建立一個(gè)錯(cuò)誤的問題書，看看你經(jīng)常做錯(cuò)什么問題，然后分類知識(shí)點(diǎn)，相應(yīng)地加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2.調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
例如，當(dāng)你做問題時(shí)，你必須逐字逐句地閱讀、體驗(yàn)和分析。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候，人們失分的原因是審題不準(zhǔn)確，看錯(cuò)題目，檢查不夠仔細(xì)。其實(shí)這些問題都是平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。只要你養(yǎng)成了認(rèn)真做題的好習(xí)慣，這些問題是可以避免的。
另外，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的人擅長(zhǎng)默記，有的人擅長(zhǎng)背誦。所以要根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)方法。

其實(shí)想要高中學(xué)好的，最主要的就是拒絕外來外來因素的干擾，然后好好的去把之前所學(xué)到的信息串聯(lián)在一起，形成一個(gè)有效的而且非常高效的學(xué)習(xí)方法。

高中如何學(xué)習(xí)情況，
當(dāng)然是根據(jù)老師安排，
認(rèn)真聽課，
認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以的啊。