兒歌打卡總結(jié)

1、這一本諺語兒歌相較于上一本歇后語兒歌，讀起源衫來比較流暢，識字能力雹做腔增強(qiáng)，而且不用讀第胡鉛二遍，一邊讀下來，基本上是流暢的，后面的識字部分都認(rèn)識。

2、這一本兒歌沒有聽音頻，孩子自己覺得不需要借助于音頻，讀起來對她來說，沒有難度，可以勝任。

3、美中不足的是后面的題目“我會用”部分，沒有做。

還有，孩子在讀完一本書的時候，想要和孩子啟發(fā)式討論，我有三個萬能的問題可以和大家分享。

適用于任何書。

1、這本書講了什么故事？

2、你最喜歡里面的誰？

3、你覺得哪個情節(jié)最有趣？

這幾個問題，我給他倆從小問到大，既可以了解他們到底理解了多少，也可以和孩子展開討論。