中醫(yī)治有緣人之說 是不是不負責任和醫(yī)術不精的表現(xiàn)？

如果是腦外傷病人，鬧出血或者腦挫裂傷，這個引起的語音和肢體活動功能障礙的可能性是比較大。醫(yī)生早期結合的你的病情做個初步的預見，這個不一定是完全準確，因為個人的體質，和后期的康復治療的效果都有密切的關系...

這個是職稱的區(qū)別，醫(yī)師分主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師和助理醫(yī)師，根據(jù)不同學歷、不同工作年限等可以一級一級往上考，主任醫(yī)師比主治醫(yī)師高兩個級別。但不是說主任醫(yī)師的經(jīng)驗就一定比主治醫(yī)師多，...

教師不負任何責任。 教師不是醫(yī)生，不具有對疾病的發(fā)現(xiàn)和診斷的權利和能力，同時高燒咳嗽是常見和普遍現(xiàn)象，不能說是教師過失殺人，最多是失察，沒有民事和刑事責任。就好比大人也經(jīng)常寫錯別字一樣。 回答完...

有責任是肯定的，但要看什么情況了，有些是醫(yī)生也難以預料到的，尤其是現(xiàn)實下短平快催生出來的半吊子醫(yī)生。 但我們自己也有責任，沒有詳細了解這種手術的適應癥和能夠達到的治愈程度——脊椎問題用手術的方法治療純...

這三個都是職稱，主任醫(yī)師在醫(yī)生這個行業(yè)是最高的職稱，其次是副主任醫(yī)師，比主任醫(yī)師低一級；接下來是主治醫(yī)師，最后是住院醫(yī)師！

我是西醫(yī)的臨床醫(yī)學專業(yè)的，所以我從西醫(yī)的角度作答。 首先，我們在步入醫(yī)學殿堂時，前輩會帶領我們吟誦醫(yī)學生誓言。我們專業(yè)的目的是救死扶傷，為了達到這一神圣的目的，醫(yī)學生要負起扎實醫(yī)學基礎知識、熟練...

醫(yī)學生畢業(yè)后將成為未來的醫(yī)務工作者,醫(yī)學生對社會責任的認識和歷史使命的承擔關系著和諧的醫(yī)患關系的形成,更關系著社會成員的健康和諧的生活。

醫(yī)學生畢業(yè)后將成為未來的醫(yī)務工作者，醫(yī)學生對社會責任的認識和歷史使命的承擔關系著和諧的醫(yī)患關系的形成，更關系著社會成員的健康和諧的生活。醫(yī)學生必須牢記住自己擔負著為13億人的健康服務這一崇高神圣的使...

既然是合作關系，意外情況當然一起負責了

有些病情是不適合讓病人本人知道的，醫(yī)生可以選擇隱瞞，但是對病人家屬一定要如實告知病情不能隱瞞。