求助！現(xiàn)代漢語 層次分析法 分析幾個(gè)句子。1派人通知老李來開會(huì) 2 高興的小王跳了起來

1 、派人通知/（謂賓）老李來開會(huì)

派人//（連謂）通知 老李//（主謂）來開會(huì)

來///（連謂）開會(huì)

2 、高興的小王/（主謂）跳了起來

高興的//（定中）小王 跳了//（謂補(bǔ)）起來

3、弟弟的自行車/（主謂）撞了一下 .

弟弟的//（定中）自行車 撞了//（謂補(bǔ)）一下

4、希望/（謂賓）參加去歐洲的旅行團(tuán).

參加//（謂賓）去歐洲的旅行團(tuán)

去歐洲的///（定中）旅行團(tuán)

去////（謂賓）歐洲

5、她/（主謂）能不能馬上報(bào)告還是一個(gè)問題.

能不能馬上報(bào)告//（主謂）還是一個(gè)問題

能不能///（狀中）馬上報(bào)告 還是///（謂賓）一個(gè)問題

馬上////（狀中）報(bào)告 還////（狀中）是 一個(gè)////（定中）問題

擴(kuò)展資料：

層次分析法的基本原理：

層次分析法根據(jù)問題的性質(zhì)和要達(dá)到的總目標(biāo)，將問題分解為不同的組成因素，并按照因素間的相互關(guān)聯(lián)影響以及隸屬關(guān)系將因素按不同層次聚集組合，形成一個(gè)多層次的分析結(jié)構(gòu)模型；

從而最終使問題歸結(jié)為最低層(供決策的方案、措施等)相對于最高層(總目標(biāo))的相對重要權(quán)值的確定或相對優(yōu)劣次序的排定。

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