“木頭人”游戲的啟示
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小時候,大家都玩過一種名為“木頭人”的游戲。主持人宣布游戲開始,然后就會說,“甩,甩,我們都是木頭人,不準(zhǔn)講話不準(zhǔn)笑,不準(zhǔn)動”,主持人說話的同時,大伙的手啊、腳啊,都必須一起甩動,話音一落,大伙都得保持話音剛落時的動作,然后像木頭一樣,誰都不能有任何動作。
游戲過程中,如果誰先動了,大伙就要給他一個小小的懲罰。先動的那個小伙伴,一般都會自覺接受懲罰,機(jī)靈一點(diǎn)的人可能會想方設(shè)法逃跑,但大伙的火眼金睛早就盯得牢牢的,基本上沒辦法逃脫。至今回想起來,那些滑稽的動作、那些搞怪的表情、那些單純的笑聲,一點(diǎn)一滴,都會讓我們會心地笑出來。
我認(rèn)為,這個經(jīng)典的“木頭人”游戲,可以帶給我們以下幾個方面的啟發(fā):
首先,做好任何一件事情,要讓每一個成員都熟悉運(yùn)作規(guī)則以及要達(dá)到的目標(biāo)。如果大家對規(guī)則和目標(biāo)不熟悉,那么就很難形成共識和一致行動。在企業(yè)經(jīng)營過程中,沒有達(dá)成共識的前提下,如果出現(xiàn)失誤,執(zhí)行層不必承擔(dān)責(zé)任;如果是決策失誤,最有直接決定權(quán)的決策者要承擔(dān)責(zé)任;如果是方向和任務(wù)指令沒有準(zhǔn)確地傳達(dá)下去,則由中高層主管承擔(dān)責(zé)任。
其次,在達(dá)成共識的前提下,任何人違反了規(guī)則,都要自覺接受懲罰。當(dāng)事人通曉共識的前提下,他應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。規(guī)則面前,做到人人平等。當(dāng)然,直接上司及有關(guān)職能部門也要承擔(dān)用人、管理、培訓(xùn)和監(jiān)督等方面的相應(yīng)責(zé)任。
其三,如果誰要是本能地或主觀地逃脫違反規(guī)則之后的懲罰,必須有人來監(jiān)督和執(zhí)行,確保制度的威信。從本性來講,每個人都不愿意接受懲罰。因此,為了確保制度的威信,必須有專職的人或部門來實(shí)施懲罰,同時還要有成員的監(jiān)督。
其四,在這個萬花筒般的社會,必然有許多誘惑和美麗陷阱,如果你不能抵制這些,就很容易誤入迷途。我們認(rèn)為,出現(xiàn)違反制度的情況,基本是不可避免的事情。但是,我們可以通過管理、培訓(xùn)、教育等方式,可以限度地提示人們少犯錯誤。
其五,在企業(yè)經(jīng)營過程中,有些人是惡意違反規(guī)則,有些人是非故意違反規(guī)則,有人是為了達(dá)到正當(dāng)目標(biāo)而違反了規(guī)則。對于不同的情況,我們需要進(jìn)行區(qū)別對待。
其六,本游戲以“木頭人”命名,其規(guī)則要求大家扮演不能有任何動作的木頭,而不是讓大家成為真正的“木頭”。在這個游戲中,反而要求大家有經(jīng)營思維,有克制自己和管理自己的能力,否則就不可能贏得勝利。
其七,游戲的目的,本身就是創(chuàng)造快樂,即使要接愛小小的懲罰,也要理解為快樂的手段,而不能把它視為痛苦和敵對。企業(yè)和個人,我們都要敢于正視懲罰的作用,懲罰只是保證我們得到長期健康和整體健康的一種必要措施,懲罰本身不是目的。
其八,做任何事情,每個人都要保持快樂的童心,不要把我們周圍的人際關(guān)系搞得非常復(fù)雜。管理的目的,是為了去達(dá)成目標(biāo),而不是為了給組織成員增加痛苦指數(shù)和集體壓力。企業(yè)要打造優(yōu)秀雇主品牌,個人也要打造良好的職業(yè)品牌。因此,在工作中,大家的胸懷可以更開闊一點(diǎn),更寬容一點(diǎn)。
也許在這個游戲里,它要揭示的道理還有很多,而且也不高深。但是,我們經(jīng)過長期的訓(xùn)練和經(jīng)歷之后,有些變成了真正的木頭人,有些變成了半真半假的木頭人,還有些人卻變成了真正的當(dāng)家人。為什么會有這樣大的差別呢?我們可以設(shè)想一下,從什么時候開始,我們停止了對自己和世界的探究?從什么時候開始,沒有去好好經(jīng)營自己?又從什么時候開始,沒有再去深入思考人生的價值和意義?
最后,希望大家都成為當(dāng)家人,而不要成為沒有思想的木頭人,認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真過好每一天。
游戲過程中,如果誰先動了,大伙就要給他一個小小的懲罰。先動的那個小伙伴,一般都會自覺接受懲罰,機(jī)靈一點(diǎn)的人可能會想方設(shè)法逃跑,但大伙的火眼金睛早就盯得牢牢的,基本上沒辦法逃脫。至今回想起來,那些滑稽的動作、那些搞怪的表情、那些單純的笑聲,一點(diǎn)一滴,都會讓我們會心地笑出來。
我認(rèn)為,這個經(jīng)典的“木頭人”游戲,可以帶給我們以下幾個方面的啟發(fā):
首先,做好任何一件事情,要讓每一個成員都熟悉運(yùn)作規(guī)則以及要達(dá)到的目標(biāo)。如果大家對規(guī)則和目標(biāo)不熟悉,那么就很難形成共識和一致行動。在企業(yè)經(jīng)營過程中,沒有達(dá)成共識的前提下,如果出現(xiàn)失誤,執(zhí)行層不必承擔(dān)責(zé)任;如果是決策失誤,最有直接決定權(quán)的決策者要承擔(dān)責(zé)任;如果是方向和任務(wù)指令沒有準(zhǔn)確地傳達(dá)下去,則由中高層主管承擔(dān)責(zé)任。
其次,在達(dá)成共識的前提下,任何人違反了規(guī)則,都要自覺接受懲罰。當(dāng)事人通曉共識的前提下,他應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。規(guī)則面前,做到人人平等。當(dāng)然,直接上司及有關(guān)職能部門也要承擔(dān)用人、管理、培訓(xùn)和監(jiān)督等方面的相應(yīng)責(zé)任。
其三,如果誰要是本能地或主觀地逃脫違反規(guī)則之后的懲罰,必須有人來監(jiān)督和執(zhí)行,確保制度的威信。從本性來講,每個人都不愿意接受懲罰。因此,為了確保制度的威信,必須有專職的人或部門來實(shí)施懲罰,同時還要有成員的監(jiān)督。
其四,在這個萬花筒般的社會,必然有許多誘惑和美麗陷阱,如果你不能抵制這些,就很容易誤入迷途。我們認(rèn)為,出現(xiàn)違反制度的情況,基本是不可避免的事情。但是,我們可以通過管理、培訓(xùn)、教育等方式,可以限度地提示人們少犯錯誤。
其五,在企業(yè)經(jīng)營過程中,有些人是惡意違反規(guī)則,有些人是非故意違反規(guī)則,有人是為了達(dá)到正當(dāng)目標(biāo)而違反了規(guī)則。對于不同的情況,我們需要進(jìn)行區(qū)別對待。
其六,本游戲以“木頭人”命名,其規(guī)則要求大家扮演不能有任何動作的木頭,而不是讓大家成為真正的“木頭”。在這個游戲中,反而要求大家有經(jīng)營思維,有克制自己和管理自己的能力,否則就不可能贏得勝利。
其七,游戲的目的,本身就是創(chuàng)造快樂,即使要接愛小小的懲罰,也要理解為快樂的手段,而不能把它視為痛苦和敵對。企業(yè)和個人,我們都要敢于正視懲罰的作用,懲罰只是保證我們得到長期健康和整體健康的一種必要措施,懲罰本身不是目的。
其八,做任何事情,每個人都要保持快樂的童心,不要把我們周圍的人際關(guān)系搞得非常復(fù)雜。管理的目的,是為了去達(dá)成目標(biāo),而不是為了給組織成員增加痛苦指數(shù)和集體壓力。企業(yè)要打造優(yōu)秀雇主品牌,個人也要打造良好的職業(yè)品牌。因此,在工作中,大家的胸懷可以更開闊一點(diǎn),更寬容一點(diǎn)。
也許在這個游戲里,它要揭示的道理還有很多,而且也不高深。但是,我們經(jīng)過長期的訓(xùn)練和經(jīng)歷之后,有些變成了真正的木頭人,有些變成了半真半假的木頭人,還有些人卻變成了真正的當(dāng)家人。為什么會有這樣大的差別呢?我們可以設(shè)想一下,從什么時候開始,我們停止了對自己和世界的探究?從什么時候開始,沒有去好好經(jīng)營自己?又從什么時候開始,沒有再去深入思考人生的價值和意義?
最后,希望大家都成為當(dāng)家人,而不要成為沒有思想的木頭人,認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真過好每一天。
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