特別的禮物小班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奶貏e的禮物小班教案，歡迎閱讀與收藏。

特別的禮物小班教案1

　　 活動內(nèi)容：

　　特別的禮物

　　 活動目標(biāo)：

　　1、了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步了解內(nèi)容。

　　2、激發(fā)愛勞動的情感。

　　3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

　　4、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

　　 活動準(zhǔn)備：

　　情景表演、頭飾(小兔子、兔媽媽、小猴子)、故事磁帶、教學(xué)掛圖。

　　 活動過程：

　　1、情景導(dǎo)入(第一段故事內(nèi)容)：

　　小兔西西出場。

　　——“我是小兔西西，不愛勞動。兔媽媽有很多的事情要做，燒飯、洗衣，還要照顧西西。吃飯時，兔媽媽一口一口喂西西吃飯，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了?！?/p>

　　看完表演后討論：

　　——“你們喜歡這樣的小兔西西嗎?，為什么?”

　　2、觀察圖片：

　　小動物的禮物。

　　——“小動物送什么禮物給兔媽媽?”

　　“他們會對兔媽媽說什么呢?”

　　小兔西西的禮物。

　　西西：“嗚……我什么也不會，給媽媽送什么呀?”

　　“小兔西西為什么哭了?”

　　“她為什么會沒禮物呢?”

　　幼兒自由講述。

　　3、情感感知(故事內(nèi)容)：

　　故事表演第二段：小猴子把小兔西西帶要野外，說：“禮物就在這地底下，你自己挖吧!”小兔西西用力挖呀挖，挖出了一個大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽。媽媽說：“這是最好的禮物?！?/p>

　　“你看到什么?”“西西送什么禮物給媽媽?”“為什么兔媽媽說大蘿卜是最好的禮物?”

　　教師小結(jié)。

　　原來大蘿卜是小兔西西用自己勞動得來的，所以這是最好的禮物。

　　4、完整欣賞故事內(nèi)容。

　　 附：故事：特別的禮物

　　小兔西西不愛勞動，吃飯都要媽媽喂。一天，媽媽生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們帶了好吃的東西去看兔媽媽。小貓帶來了魚給兔媽媽，小貓說：“這魚是我自己釣到的，送給你，祝你早日康復(fù)!”小猴帶來了自己摘的桃子送給兔媽媽，小鴨帶來了鴨蛋送給兔媽媽，小雞帶來了小蟲給兔媽媽。它們都對兔媽媽說：“兔媽媽，這是我們自己勞動得來的?！毙⊥梦魑骺蘖耍骸拔沂裁匆膊粫?，給媽媽送什么呀?”小猴子把小兔西西帶到野外，說：“禮物就在這地底下，你自己挖吧!”小兔西西用力的挖呀，挖出了一只大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽，媽媽說：“這是最好的禮物?！?/p>

　　 教學(xué)反思：

　　在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的`各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。

特別的禮物小班教案2

　　 活動目標(biāo)：

　　1、了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步理解故事內(nèi)容。

　　2、激發(fā)幼兒愛勞動的情感。

　　 活動重點： 初步理解故事內(nèi)容，感知故事中人物的情感。

　　 活動過程：

　　1、情景導(dǎo)入（第一段故事內(nèi)容）小兔西西“我是小兔西西，不愛勞動。兔媽媽有好多的事情要做，燒飯、洗衣、，還要照料西西。吃飯時，兔媽媽一口一口喂西西，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了?！笨赐瓯硌莺笥懻摗！澳銈兿矚g這樣的西西嗎？”

　　2、觀察圖片：小動物們的禮物：“小動物送什么禮物給兔媽媽？”“他們會對兔媽媽說什么？”小兔西西的禮物?！皢琛沂裁匆膊粫o媽媽送什么呀？”“小兔西西為什么哭了？”“它為什么沒有禮物？”幼兒自由講述。

　　3、情景感知（第二段故事內(nèi)容）故事表演第二段：小猴子把小兔西西帶到野外說：“禮物就在這地底下，你自己挖把！”小兔西西用力挖呀挖呀，挖了一個大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽，媽媽說：“這是最好的禮物！”“你看到了什么？”“西西送了什麼禮物給媽媽？”為什么兔媽媽說大蘿卜是最好的禮物？“教師小結(jié)。原來大蘿卜是小兔自己勞動得來的，所以這是最好的禮物。

　　4、完整欣賞故事。

　　5、引導(dǎo)幼兒閱讀《特別的禮物》，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。