秋天里發(fā)生的故事 作文

秋天的故事

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn)，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設(shè)計(jì)，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點(diǎn)。可白冰總覺得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會問：“白冰失落什么呢？”不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認(rèn)為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景?？闪畎妆械狡婀值氖?，畫面上沒有一輛車，也沒有一個人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：“這是怎么回事呢？”別急，咱們接著往下看。）

“你好！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

“有什么事嗎？”女孩轉(zhuǎn)過頭，微笑著詢問白冰。

“你畫得可真好?。　辈恢趺吹?，白冰竟覺得有些尷尬，“可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？”

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：“因?yàn)槲易ゲ蛔∷麄儭！?br/>
“抓不??？”白冰很疑惑不解。

“對。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠(yuǎn)地描繪靜物。”

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點(diǎn)后悔自己問了她那句話。

女孩仿佛看到了白冰的心事，又說道：“不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里。”

白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點(diǎn)什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂?！?br/>
白冰反復(fù)咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：“謝謝你！再見！”

女孩望著白冰遠(yuǎn)去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機(jī)里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

“故事的小黃花，從出生那年就飄著……“

（故事結(jié)束了嗎？沒有。我們每個人都在繼續(xù)著自己的故事。好了，別沉浸在白冰的故事里了，快去享受你自己的美好生活吧?。?br/>
秋天的故事
我很喜愛自家電腦桌面的一幅畫：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調(diào)，一片的金黃。只要一打開屏幕，那片金黃就兀自進(jìn)入我的眼簾，盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道，我仿佛聽到一個故事，一個來自秋天的故事，在這個故事里，有優(yōu)美的歌聲——落葉的歌聲

！
唐代詩人劉禹錫寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”這首詩引起了我的共鳴，我覺得秋天不是寂寥、悲涼的，它具有獨(dú)特的美。
我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉，看著看著就陷入了憂傷之中，悵然若失。而我，看到落葉飄落的情景，卻是另一番感受：是它們在歡快地跳舞。我喜歡聽風(fēng)吹落葉發(fā)出的聲音，那是葉兒們在盡情地唱歌。
我喜歡秋天，喜歡秋天深刻的內(nèi)涵。有一次，放學(xué)回來的路上，我的心情十分沮喪，我不知不覺走進(jìn)了一片樹林：有金黃的道路，有秋天成熟的果子，還有秋天特有的香味。漸漸地，我陶醉其中，忘記了煩惱、憂傷，我喜歡上了秋天。以前，我總認(rèn)為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風(fēng)，干枯的樹干，現(xiàn)在我對它的感覺是美麗的、豐收的、獨(dú)特的。那條金黃的道路就像生命大道。正是這獨(dú)特的秋以它深刻的內(nèi)涵給了我啟示：我們要想有所成就，就必須付出艱辛的勞動。俗話說，一分耕耘一分收獲。想到這我不覺加快了步伐。
至此，那條落滿秋葉的金黃大道，成了我心中最踏實(shí)的風(fēng)景，它常給我?guī)頊嘏c慰藉。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起，向遠(yuǎn)方延伸、延伸……

秋天的故事
秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近。”她說著。當(dāng)時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你?！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

歸巢的鳥兒，
盡管是裷了，
還馱著斜陽回去。

雙翅一翻，
把斜陽掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。

子夜吳歌

李白長安一片月，萬戶搗衣聲。

秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。

何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征?

灞上秋居

馬戴灞原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。

空園白露滴，孤壁野僧鄰。

寄臥郊扉久，何年致此身?

即使距離再遙遠(yuǎn)，心的距離也不會變，因?yàn)槊恳粋€秋天……
——題記
又是一個秋天，天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈潔凈，偶爾飄過幾絲浮云，卻又恢復(fù)了原來的色彩?；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨(dú)和寂靜。
“看，飛舞的落葉?！泵妹美业氖?，仰頭望著一棵高大的梧桐樹，我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個日子，只不過空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下，我認(rèn)識了可愛的小雨，一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結(jié)實(shí)的大樹，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時候，我和小雨靠在樹邊，談著自己的理想。小雨常常說，想去南京讀書。那時的陽光很溫暖~~~
接下來的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂地說，我們暑假去哪里玩?？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長時間，她告訴我，她要去南京讀書。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝……
小雨離開的時候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間 ，我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角?！敖憬阍诨貞浺粋€很美的故事?！蔽姨痤^,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚(yáng)，閉上眼睛，期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。

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