干貨！如何促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育？這樣引導(dǎo)娃，會(huì)有意想不到的效果

許多父母在寶寶出生后最期待的就是寶寶張口說出一聲爸爸媽媽，聽到寶寶開始說話是他們心里最開心的事情。想要等到寶寶張口說話，需要寶寶長(zhǎng)大到十個(gè)月以后了。但是寶寶學(xué)習(xí)語言是從寶寶在媽媽的肚子里面最后幾個(gè)月就開始的了，這個(gè)時(shí)期去引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)說話尤其重要。

那么，如何引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)語言？

首先我們要明白，嬰兒的語言學(xué)習(xí)理論是要經(jīng)過兩個(gè)階段，也就是接受信息階段和表達(dá)信息的階段。學(xué)習(xí)語言就是學(xué)習(xí)口語和文字，這大致可以分為四個(gè)步驟：學(xué)習(xí)聽話、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)認(rèn)字、學(xué)習(xí)寫字。

在寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，一般都是 先學(xué)會(huì)單個(gè)單詞、句子的意思，然后慢慢演變成復(fù)雜的單詞、句子，最后才能說出完整的句子，表達(dá)出自己的思想。

所以對(duì)孩子進(jìn)行語言教育，需要我們循序漸進(jìn)地讓孩子接觸語言，不應(yīng)該去強(qiáng)迫孩子或者是遷就孩子。這樣孩子的語言就能慢慢往最高處發(fā)展。

寶寶一歲的時(shí)候，還處于學(xué)習(xí)單個(gè)詞句的階段。這個(gè)時(shí)候他只能聽懂自己的名字或者是爸爸媽媽的呼喊。寶寶在學(xué)習(xí)語言的過程中 經(jīng)常會(huì)發(fā)出疊音，例如“抱抱”、“飯飯”等等。爸爸媽媽經(jīng)?？梢钥吹綄殞毾胍燥埖臅r(shí)候會(huì)看著飯碗喊著“飯飯”，然后張開嘴巴等著父母喂，有的時(shí)候甚至?xí)Y(jié)合一些身體語言去表達(dá)他的一些想法。

到了一歲半的時(shí)候的寶寶就能利用兩三個(gè)單詞組合去表達(dá)自己的意思了。這個(gè)時(shí)期的寶寶一般都會(huì)在疊音的基礎(chǔ)上用上動(dòng)詞，例如“吃飯飯”、“睡覺覺”……

寶寶什么時(shí)候會(huì)說簡(jiǎn)單的句子呢？答案是寶寶兩歲的時(shí)候，他能夠利用很簡(jiǎn)單的句子例如“媽媽抱抱寶寶”。

寶寶用這種方式說話我們一般稱作“小兒語”。有些家長(zhǎng)不要因?yàn)橛X得寶寶用小兒語說話很可愛就一直用小兒語和寶寶說話，這樣會(huì)拖延寶寶過渡到說完整話的階段。

家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持運(yùn)用完整的語句和寶寶說話，這個(gè)過程會(huì)很艱難，但是能幫助寶寶成功跨過這一關(guān)卡，讓寶寶受益無窮。

幫助寶寶開發(fā)語言，家長(zhǎng)需要這么做：

1、耐心。寶寶需要家長(zhǎng)反復(fù)地給他念一個(gè)詞或者句子，甚至可能需要不止一天才能學(xué)會(huì)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要保持耐心去教會(huì)寶寶。不耐煩會(huì)使得寶寶喪失學(xué)習(xí)語言的興趣，甚至?xí)?duì)語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。

2、信息量大，見到什么說什么。雖然寶寶現(xiàn)在什么都不是很懂，也不能完全聽懂爸爸媽媽說的一些話，但是爸爸媽媽在給寶寶講話的時(shí)候可以增加講話的信息量。一來寶寶會(huì)覺得說話是一件很有樂趣的事情，覺得父母很喜歡和他說話，就會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)語言，二來信息量的增大能夠刺激寶寶的大腦的語言學(xué)習(xí)功能，幫助寶寶更快地理解這些意思。

3、幫助寶寶的嘴巴運(yùn)動(dòng)。也就是通過發(fā)出不同的音節(jié)讓寶寶的嘴巴、舌頭動(dòng)起來，鍛煉它們的靈活性，為以后開口做準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)在日常生活中的用語需要保持標(biāo)準(zhǔn)，可能周圍的爺爺奶奶等一些長(zhǎng)輩都是在說方言，所以讓寶寶先跟著父母的腳步把普通話學(xué)會(huì)，讓寶寶掌握了標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音后再去學(xué)習(xí)方言也不遲。因此在學(xué)習(xí)語言的初期，家長(zhǎng)的模范作用是很大的哦。