日記:班里進(jìn)入了一個(gè)馬蜂

　有一次，我們正在上著數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭巧衔纾鞖庥謵炘?，同學(xué)們都覺得很乏力。但是，就在這時(shí)，一位不速之客為我們打起了12分精神。；那么，到底是什么，讓同學(xué)們?nèi)绱伺d奮呢？請(qǐng)看內(nèi)容。
　　【一】不速之客
　　“嗡——嗡——”隨著一陣蜂叫，我們都把目光注視到了那里——天花板?！斑?？有只大馬蜂耶？”“哇！這只大馬蜂從哪‘變’出來的？怪嚇人的！”同學(xué)們開始議論紛紛。
　　就在這時(shí)，我們班的救世主——李老師挺身而出，只見他不慌不忙，拿了只掃把，把掃把頭去掉，隨后這只掃把，瞬間變成了李老師的武器——?dú)⒎浒簦?br/>　　李老師大馬蜂VS大馬蜂，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)敗，鹿死誰(shuí)手，請(qǐng)看下集！
　　【二】決戰(zhàn)時(shí)刻
　　上集我們說到：李老師與大馬蜂，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)敗？
　　李老師先把“殺蜂棒”高舉，試圖把電風(fēng)扇上的馬蜂打下來，可馬蜂也不是什么吃屎喝尿的，立刻往上一蹦，使出它的必殺技——逃，站在上面不動(dòng)。就在這時(shí)，同學(xué)們大喊：“開電風(fēng)扇！”于是李老師聽從了“謀士”的意見，把電風(fēng)扇開到最大檔次，形勢(shì)對(duì)馬蜂十分不利。那么，馬蜂到底是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，還是畏風(fēng)而逃呢？請(qǐng)看下集！
　　【三】馬蜂戰(zhàn)敗，李老師獲勝
　　上集我們說到：李老師攻擊了馬蜂的弱點(diǎn)，形勢(shì)對(duì)馬蜂十分不利，馬蜂是否能扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)？
　　馬蜂見了，心想：靠！沒想到你們竟然攻擊我的弱點(diǎn)，人類真是個(gè)卑鄙小人隨后逃離戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備下次報(bào)仇！
　　【完】
　　我們雖然獲勝了，但萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，那是一只執(zhí)著的馬蜂，上午剛被打敗，下午恢復(fù)好體力又來挑戰(zhàn)，但仍被我們打敗。這是后話。