你有沒有關(guān)于青春奮斗的人物事跡？

青春奮斗的人物事跡有以下這些：

1、鄧亞萍

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。

但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾一一她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。

在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

2、劉翔

在劉翔小的時候，他接受跳高訓(xùn)練，進入體校后，教練在進行骨骼測試后發(fā)現(xiàn)他成年后的身高無法保證他成為一名世界級的跳高運動員，因此，在體校教練的建議下，1998年劉翔開始轉(zhuǎn)向跨欄訓(xùn)練。

2002年，劉翔打破塵封24年之久的110米欄世界青年紀錄。第二年，他在世界田徑錦標賽上獲得一枚銅牌，就此進入世界頂尖跨欄運動員行列。

2004年雅典奧運會上，盡管劉翔在賽前并不被廣泛看好能奪取110米欄金牌，但是他在決賽中，完美地發(fā)揮了自己的技術(shù)優(yōu)勢，以近三米的優(yōu)勢率先沖過終點，并且以12.91秒的成績平了保持11年之久的世界紀錄。

劉翔是第一位在奧運會田徑項目上獲得金牌的中國男運動員，在獲得這枚奧運會金牌時，劉翔僅21歲。

3、張海迪

張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習和工作，唱出了一首生命的贊歌。

“活著，就要為人民做事?！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動到學(xué)校教唱歌。

課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學(xué)習醫(yī)療常識和技術(shù)，用零花錢買醫(yī)學(xué)書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書籍。

學(xué)針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反復(fù)練習扎針。短短的幾年，她居然成了當?shù)氐囊粋€年輕的“名醫(yī)”。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。

有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說話，并癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。后來，耿大爺終于能說話了，也能走路了。這時張海迪深深體會到為人民服務(wù)的幸福。

4、蕭敬騰

蕭敬騰出生于臺灣省，因為母親是少數(shù)民族，所以從小蕭敬騰接觸的文化有些差異。小時候蕭敬騰就很喜歡搖滾樂，偶然的機會聽了一場不出名歌手的演唱會，更加讓他陷入搖滾音樂。他告訴家人要學(xué)習音樂，但他的家人覺得沒有出息不允許他學(xué)。

但蕭敬騰下定了決心，用自己的零花錢加上半工半讀的錢報了音樂班。他第一個接觸的是爵士鼓，他自知機會難得便勤懇學(xué)習，只學(xué)了三個月便掌握了爵士鼓。他出生的爵士鼓獲得了很多的老師的認可！在音樂道路上交到了群志同道合的朋友，并組建了自己的樂隊！

蕭敬騰是樂隊的主唱和鼓手，他們靠著自己的實力和團隊的默契開始演出，就這樣蕭敬騰踏上了音樂之路。隨著演出的增多，他們的知名度也越來越大。再后來幾年他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)大陸發(fā)展，簽約了一家公司，經(jīng)過包裝專業(yè)訓(xùn)練，他們樂隊的實力越發(fā)強大。

蕭敬騰在一場選秀比賽中脫穎而出，一唱成名！他出了自己的唱片，還為很多電影演唱主題曲，蕭敬騰用自己獨特的聲線和深厚的唱功，讓觀眾一次次震撼。

他每一次的演唱都給人帶來驚喜，接下來的幾年他迅速發(fā)展，成立個人錄音室，有了自己的團隊，輪回演唱會，登上春晚舞臺，獲得了無數(shù)獎項，由于蕭敬騰的故事勵志，鼓舞人心，他的故事登上了臺灣省初中課本，他是第一個以歌手身份登上教科書的人！

蕭敬騰很會掌握歌詞感情的走向，抓住人的心弦，觀眾能沉溺其中。蕭敬騰的歌已經(jīng)走向了國際，蕭敬騰今年在亞洲有三場輪回演唱會，他是很多明星的導(dǎo)師，他不光是一個好的歌手他還是一個充滿愛心的人。

蕭敬騰能有今天的成就是靠著強大的意志力和韌勁，他是一個正能量的明星，所以才會有成千上萬的粉絲。

5、霍金

科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。

在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成才，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？

原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。