為什么孩子總愛玩“躲貓貓”？心理學解釋，為父母解開疑惑

文|秘籍君

上周末，在家沒事就陪著女兒玩，女兒對我說：“媽媽，我們來玩‘躲貓貓’吧？”一聽見“躲貓貓”，我就頭皮發(fā)麻。

因為，女兒玩這個 游戲 就像開啟了循環(huán)播放模式，一遍又一遍。哪怕是家里所有角落都被藏了個遍，哪怕是用腳指頭都能想到彼此藏在哪里，女兒還是在我們彼此找到對方的那一刻，興奮得像個“小瘋子”。

為什么孩子總愛玩“躲貓貓”？心理學解釋，為父母解開疑惑。

所謂“躲貓貓”，也可以叫做“捉迷藏”，就是有人藏起來有一個人找。那么，孩子為什么喜歡玩這個 游戲 呢？原因如下：

①心理學上的“客體永存性”認知

孩子小的時候，很多行為動作都是無意識的。而等到8-12個月的時候，就會做出有目的或有目標的行為，而“藏東西”就是最明顯的表現(xiàn)。而通過反復“藏東西”，再“找出來”的過程，孩子鍛煉了解決問題的能力，當然肢體也得到了鍛煉。

瑞士兒童心理學家，認知理論的創(chuàng)造者皮亞杰認為，孩子把藏起來的東西找出來，其實就是認知升級的表現(xiàn)，也就是心理學上的“客體永存性”認知。就比如，孩子把東西藏起來，就會想是不是這個東西就消失不見了。而媽媽離開的時候，看不見了，孩子會哇哇大哭，想媽媽是不是也不見了，還會不會回來呢？

之后隨著經驗和認知的發(fā)展，孩子們就明白了，看不見并不是不存在。就比如媽媽離開后，還會再出現(xiàn)，孩子就會懂得等待和期待媽媽再現(xiàn)的過程。而與媽媽玩“躲貓貓”，其實就是在體驗這個過程。

②可以感受到家人最專注的陪伴

孩子反復跟家人玩“躲貓貓”，其實是想要多跟家人在一起玩。而“躲貓貓”這個 游戲 ，是需要孩子藏起來，家人找到他，而且只找到他。這個找到過程，孩子會感覺到家人專注的陪伴。

孩子們都喜歡自己是父母的唯一，是父母心中最重要的人。而“躲貓貓”的時候，父母會專心致志地尋找孩子，會讓孩子感受到自己的重要性，他們喜歡這種“自己很重要”，父母在專注陪伴自己的感受。

③喜歡“被找到”的愉悅感

陪孩子玩過“躲貓貓”的家長，會發(fā)現(xiàn)，孩子在被找到的那一刻是最興奮的。所以，他們是喜歡“被找到”的愉悅感，所以才總愛玩這個 游戲 。

①“聽聲辨位”，讓孩子感官更靈敏

孩子在玩“躲貓貓”的時候，為了更快找到藏起來的父母，就會努力啟動感官系統(tǒng)，聽父母的走動聲、開關門的聲音、低語聲、偷笑聲等等，或者聞父母的氣味，以判斷父母的位置。這個過程中，就能鍛煉孩子“聽聲辨位”，以及其他感官系統(tǒng)的靈敏度。

②緩解孩子的“分離焦慮”

經常與孩子玩“躲貓貓”，會加強孩子對“客體永存性”的認知，讓孩子明白父母暫時消失不見，并不是不存在、不回來了。所以，在與父母分離的時候，他就有足夠的耐心等待，有強大的內心適應分離，進而緩解“分離焦慮”。

③更愿意與人進行交往和互動

“躲貓貓” 游戲 ，是一個團隊活動，不僅僅是孩子與爸爸或媽媽一個人玩，也可以一個人找一群人。所以，鼓勵孩子跟其他小朋友玩“躲貓貓”，可以讓孩子多跟人交往和互動。而且，在“找”和“藏”的過程中，大家會有交流，會在找到之后進行興奮互動，也會為了藏好和找到而開動腦筋，做一些策略和方法。孩子體會到這種樂趣之后，會更加愿意與人進行交往和互動。

所以說，孩子愛玩“躲貓貓” 游戲 ，其實是成長過程中一個認知提升階段。而通過這個 游戲 ，孩子與父母之間可以多一些互動，有更多相互陪伴的親子時光，更能有一些意想不到的好處。因此，當孩子不厭其煩，一遍又一遍地拉著你玩“躲貓貓”的時候，可不要拒絕哦。如果實在玩不動，可以好好跟孩子商量，玩下一個有趣的 游戲 ，千萬別沖孩子發(fā)脾氣。

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