如何看待老師的差別對(duì)待行為？

在眾多學(xué)校中都存在這么一種現(xiàn)象，就是老師區(qū)別對(duì)待學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)此很是苦惱，不知道該如何去解決問題。我在學(xué)校里感受到過的差別對(duì)待，就是老師對(duì)你的態(tài)度了。

其實(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)于這樣的情況，都是會(huì)選擇直接去找老師麻煩，可是，這樣的解決方式只會(huì)把事情越搞越糟，不僅解決不了問題，而且還會(huì)讓老師更加記恨自己的孩子，更是會(huì)區(qū)別對(duì)待學(xué)生，再或者有的家長(zhǎng)會(huì)給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，覺得老師對(duì)孩子不好，孩子學(xué)習(xí)就容易被耽誤，換個(gè)環(huán)境讓孩子學(xué)習(xí)也許會(huì)更好，可是，這并不是最合適的解決方式，換學(xué)校很多時(shí)候都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

學(xué)生時(shí)期的差別對(duì)待

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，高中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)好的就可以坐在前面，考試成績(jī)差的就要坐在后排，并且在班里的老師總是有兩副面孔面對(duì)優(yōu)等生總是談笑風(fēng)生，有說有笑，但對(duì)于學(xué)渣來說老師甚至不愿意搭理對(duì)方、

而且一旦班級(jí)里發(fā)生了什么事情，那么學(xué)習(xí)差的學(xué)生必將會(huì)被優(yōu)先懷疑。這樣的事情屢見不鮮，在他人看起來很小的事情，對(duì)于被針對(duì)的孩子來說，可能會(huì)影響他人的一生。

老師差別對(duì)待會(huì)造成的嚴(yán)重后果

相信很多人在學(xué)生時(shí)期都經(jīng)歷過或看到過老師差別對(duì)待同學(xué)的畫面，很多孩子在那個(gè)時(shí)候沒有一個(gè)正確的是非觀，無法來認(rèn)證這件事情是對(duì)是錯(cuò)，不僅會(huì)耽誤到被差別對(duì)待的學(xué)生的心理，而且對(duì)其他孩子的成長(zhǎng)引導(dǎo)也是不利的。

每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)花盡心血去培養(yǎng)的，不能因?yàn)槌煽?jī)的好壞，而進(jìn)行差別對(duì)待，這樣到最后很可能在步入社會(huì)的時(shí)候走向歧途。