如何拓寬C調(diào)口琴樂曲的選材面

口琴有固定的音高,小巧靈便,價(jià)廉物美,容易學(xué)習(xí)和掌握,是最普及、最受歡迎的一件課堂樂器?，F(xiàn)在很多口琴教學(xué)都以C調(diào)口琴為主,學(xué)生學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,其選材面會(huì)受到音樂作品調(diào)號(hào)與口琴音域的限制而難以深入。在實(shí)際教學(xué)中,筆者采用了以下方法拓寬C調(diào)口琴樂曲的選材面,使優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲不再受其調(diào)性和音域的制約。課內(nèi)作品拓寬法即在課本內(nèi)尋找與學(xué)生口琴程度相匹配的歌(樂)曲作為口琴的補(bǔ)充教材。如現(xiàn)階段口琴音域在六度以內(nèi)時(shí),可選擇像《你的名字叫什么?》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《我有一只小羊羔》、《閃爍的小星》等歌曲。這類歌曲在教材中隨處可見,無論獨(dú)奏、齊奏或伴奏都深受孩子們的喜愛。課外作品拓寬法隨著口琴教學(xué)的深入和吹奏音域的擴(kuò)展,這時(shí)可選用一些優(yōu)秀的課外歌(樂)曲,如《世上只有媽媽好》、《歌聲與微笑》、《只要媽媽露笑臉》、《七子之歌》、《我和你》等深受學(xué)生喜愛、健康向上的音樂作品作為補(bǔ)充教材。