續(xù)寫(xiě)作文必須寫(xiě)題目嗎

2023-11-25 07:13

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1. 四年級(jí)作文續(xù)寫(xiě)故事需要擬寫(xiě)題目嗎

我從小就生活在美麗的濱海城市――廈門(mén)。

我家就住海邊。人們都說(shuō)海是變化莫測(cè)的,可在我心中,海卻象是一位氣勢(shì)磅礴的偉人,他有著寬廣的胸襟和慈祥的一面,武神好玩嗎?。

早晨的海是最美麗的。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水一望無(wú)際,與藍(lán)天相連。

旭日東升時(shí),太陽(yáng)公公剛剛露出慈祥的臉龐時(shí),把海水染成一片淡紅。四周靜極了,只有海水輕輕地沖刷著礁石,就像一位老人在輕輕的撫摸著自己的娃兒。

對(duì)面的鼓浪嶼,就是一幅活的畫(huà)卷,甭提有多吸引過(guò)往或晨練的人們! 響午時(shí)分,太陽(yáng)公公整個(gè)掛上了天,耀眼的光芒打破了海的寧?kù)o。灑滿(mǎn)陽(yáng)光的海面上波光閃閃,像鋪上了一層金子亮閃閃的。

小浪花呀,小浪兒追著小浪兒,象似開(kāi)心嬉戲的小孩子們無(wú)憂的追逐著,甭提有多開(kāi)心。海爺爺掏出美麗的貝殼兒送上沙灘,引逗著可愛(ài)的孩子們。

海面上海鷗也來(lái)湊熱鬧,它們象一朵朵潔白的花朵點(diǎn)?著海面。盤(pán)旋著于海面,輕輕鳴叫著。

偶而還會(huì)有海鷗對(duì)著海俯沖,身子剛碰到海水又飛了起來(lái),嘴里還叼著一條銀光閃閃的魚(yú)兒! 傍晚,人們回家了,鳥(niǎo)兒歸巢了,太陽(yáng)公公回家了,星星出來(lái)了。太陽(yáng)公公勞累了一天,沉入海底悄悄人睡。

海面微波徐徐,時(shí)而吹來(lái)一陣陣清涼的海風(fēng),好舒服,好愜意!一切都沉睡了,海面又恢復(fù)了寧?kù)o,只有岸邊的霓虹燈,廣告燈鑲映在海面,點(diǎn)?著夜間的海平面。 啊!這只是我家鄉(xiāng)的海。

我愛(ài)你,大海! 四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文《觀察日記*則》 (在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情?題目可以用《觀察日記*則》。注意日記的格式。)

主題:“我”觀察到的 要求:把觀察的經(jīng)過(guò)和發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái),題目自己定;還可以寫(xiě)觀察日記,注意日記的格式。 提示:1、近來(lái),你留心觀察了什么事物?是怎么觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情?把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

2、把寫(xiě)好的內(nèi)容和大家交流,共同評(píng)議,修改習(xí)作。 3、如果在連續(xù)觀察時(shí)寫(xiě)了觀察日記,可以選幾則認(rèn)真修改加工,成為一篇習(xí)作。

11月18日 星期四 晴 今天我終于,終于我拿到獎(jiǎng)狀了.我心里是有說(shuō)不出的高興,說(shuō)不出的興奮。像中了八百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的,那股高興勁足可沖破云層,飛向高空。

看什么都美,看什么都漂亮,我突然覺(jué)得馬路上的大媽格外年輕,大街上的大哥格外的帥,路過(guò)的店面的店員姐姐格外的美。我也感覺(jué)自已格外的快樂(lè)! 今天,用老師的話說(shuō),就是收獲的季節(jié)。

下午,老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),心想獎(jiǎng)狀與我無(wú)緣,肯定沒(méi)我事兒??蛇@時(shí)卻傳來(lái)了老師甜美的聲音:肖阜明同學(xué)榮獲“聽(tīng)力和筆試檢測(cè)”三等獎(jiǎng)。

我的心情一下子明亮起來(lái)了,接過(guò)那張想都不敢想的獎(jiǎng)狀,我仿佛覺(jué)得自己是金子全身都在發(fā)光似的。 放學(xué)了,我沖出了校門(mén),手里拽著那張老師親筆寫(xiě)的、蓋著鮮紅印章的獎(jiǎng)狀,直奔家門(mén)。

到了家,我驕傲著拿著獎(jiǎng)狀在媽媽面前炫著。高高舉著獎(jiǎng)狀興奮地說(shuō):“媽咪,我終于有獎(jiǎng)狀!”“真的????jī)鹤映鱿⒘?,得?jiǎng)狀了!”媽咪對(duì)開(kāi)心地我說(shuō)。

這時(shí)我的心比吃了蜜還甜。 今天,我開(kāi)心極了,樂(lè)瘋了,得意得不得了。

加油,一定要加油,為了以后能一等獎(jiǎng),我一定還會(huì)更倍的努力。 注:(今天寫(xiě)日記不用媽咪催,因?yàn)槲矣袃?nèi)容寫(xiě)) 老媽說(shuō)是寫(xiě)觀察日記,上面的日記不屬于觀察日記,又讓我重新寫(xiě)過(guò)! 這周已寫(xiě)了兩篇作文了!我哭,哭……我大聲的哭。

哭完了再寫(xiě)~ 巴西龜 我家養(yǎng)了一只巴西龜,叫“旺財(cái)”,這名字是外婆給取的,聽(tīng)到這名字就只道外婆是個(gè)財(cái)迷。我把它養(yǎng)在魚(yú)缸里,里面放了個(gè)大石頭,讓他爬在上來(lái)曬太陽(yáng)。

大伙都知道巴西龜也是兩棲動(dòng)物。它只有成年人的巴掌大。

背上有六邊形的灰綠色的花紋。上下都有十分堅(jiān)硬的龜殼,就算從高處摔下來(lái),也不會(huì)死掉的。

烏龜?shù)牟弊雍芏?,上面有一道道的波浪型的線條。兩只眼睛圓滾滾的,有小綠豆那么大,發(fā)亮的眼珠嵌在中間。

不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),它眨起眼睛來(lái)會(huì)發(fā)出輕微的“吧噠吧噠”的輕微的響聲,沒(méi)有注意聽(tīng)是聽(tīng)不到的。 小烏龜喜歡吃生肉,但是它只吃瘦肉,每次我把食物扔到魚(yú)缸里,它總是伸出脖子,看看四圍沒(méi)人就張開(kāi)大嘴吃了起來(lái)。

烏龜吃食物和蛇很一樣一口一口的吞食。 書(shū)上說(shuō)烏龜?shù)囊暳Σ畹捏@人,為了證明是不是如書(shū)上所說(shuō)的,我用線吊著肉垂到水面上,水只有10幾厘米深,可它也看不見(jiàn)。

它雖然視覺(jué)差,可感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上,在10米以外拍手,他就會(huì)以閃電之勢(shì)把頭縮回去,可我找遍了它的全身,也不見(jiàn)它的耳朵。

當(dāng)烏龜爬行時(shí),我用手一觸摸它的尾巴,它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里,這足以說(shuō)明它的感覺(jué)是多么的靈敏。 巴西龜在精力充沛的時(shí)候會(huì)來(lái)回的爬動(dòng),有時(shí)候會(huì)爬到上為它準(zhǔn)備的石頭上,不一會(huì)兒又爬到缸底。

無(wú)聊時(shí)就逗逗它,把它四腳朝天的放在地上,可它把頭扎地,四腳向一個(gè)方向用力劃,突然,猛的一扎地,爪子一撐,竟然翻過(guò)來(lái)了!挺有意思。 巴西龜憨憨的,可愛(ài)極了!它帶給我的生活帶到了很多的樂(lè)趣。

心里不好時(shí),看看它,不高興的事便煙消云散了。

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美樂(lè)家會(huì)員必須續(xù)三個(gè)月嗎
1個(gè)回答2024-01-22 00:35
美樂(lè)家會(huì)員必須續(xù)三個(gè)月的。 我就是一個(gè)月給忘了買(mǎi)了?,F(xiàn)在就沒(méi)了。
“音樂(lè)家必須去創(chuàng)作音樂(lè),畫(huà)家必須作畫(huà),詩(shī)人必須寫(xiě)詩(shī)……一個(gè)人要成為他能夠成為的那個(gè)人,就必須真實(shí)地面對(duì)自己...
1個(gè)回答2024-03-18 03:15
C 解析: 本題考查的是馬斯洛的需要層次理論。需要層次理論的基本內(nèi)容包括:①生理需要;②安全需要;③歸屬與愛(ài)的需要;④尊重需要;⑤求知需要;⑥審美需要;⑦自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中,自我實(shí)現(xiàn)的需要是創(chuàng)...
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“音樂(lè)家必須去創(chuàng)造音樂(lè),畫(huà)家必須作畫(huà),詩(shī)人必須寫(xiě)詩(shī)……一個(gè)人要成為他能夠成為的那個(gè)人,就必須真實(shí)地面對(duì)自己...
1個(gè)回答2024-03-04 01:14
D 解析: D 自我實(shí)現(xiàn)的需要。人們追求實(shí)現(xiàn)自己的能力或創(chuàng)造力,并使之完善化。項(xiàng),屬和愛(ài)的需要。一個(gè)人要求與其他人建立愛(ài)情的聯(lián)系或關(guān)系,如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情、參加一個(gè)團(tuán)體并在其中獲得某種地位等...
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1個(gè)回答2024-03-04 01:29
B 解析: B 自我實(shí)現(xiàn)的需要。人們追求追求努力實(shí)現(xiàn)自己的能力或潛能,并使之完善化。項(xiàng),屬和愛(ài)的需要。一個(gè)人要求與其他人感情的聯(lián)系或關(guān)系,如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情、參加參加一個(gè)團(tuán)體并在其中贏取某種...
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1個(gè)回答2024-03-16 21:20
B 解析: B 自我實(shí)現(xiàn)的需要。人們追求實(shí)現(xiàn)自己理想主義的能力或潛能,并使之完善化。項(xiàng),屬和愛(ài)的需要。一個(gè)人提議與其他人建立隔閡感情的聯(lián)系或關(guān)系,如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情、參加一個(gè)團(tuán)體并在其中獲得...
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1個(gè)回答2024-03-06 17:43
C 解析: C 自我實(shí)現(xiàn)的需要。人們追求實(shí)現(xiàn)自己的能力或潛能,并使之完善化。項(xiàng),屬和愛(ài)的需要。一個(gè)人承諾要求與其他人建立感情的聯(lián)系或關(guān)系,如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情、參加一個(gè)團(tuán)體并在其中獲得某種地位...
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1個(gè)回答2024-03-23 23:13
D 解析: D 自我實(shí)現(xiàn)的需要。人們追求實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗能力良善或潛能,并使之完善化。項(xiàng),屬和愛(ài)的需要。一個(gè)人要求與其他人別人建立感情的聯(lián)系或關(guān)系,如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情、參加一個(gè)團(tuán)體并在其中獲得...
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